Сценарий интерактивной программы «Ты, да я, да мы с тобой»
Ведущий 1:
Дорогие ребятишки:
Девчонки и мальчишки.
С каникулами вас поздравляем
И к нам в лагерь играть приглашаем.
С вами долго, очень долго
Будем петь, шутить, играть,
И конечно, и конечно
Будем с вами танцевать!
Ведущий 2:
А сейчас, ребята, скажите-
-Солнце только что проснулось? (да)
-И всем ребятам улыбнулось? (да)
-На линейку все построены? (да)
-На знакомство и на отдых все настроены? (да)
-Молодцы!
Ведущий 1:
А чтобы нам понять, как вы готовы, давайте запустим ракету хорошего настроения в полет.
Игра «РАКЕТА ХОРОШЕГО НАСТРОЕНИЯ»
Ведущий произносит реплику, сопровождая ее движением, а зал отвечает, повторяя то же самое движение:
- К запуску ракеты хорошего настроения приготовиться! (выставляет большой палец).
- Есть приготовиться!
- Надеть скафандры! (делает вид, что надевает на голову шлем)
- Есть надеть скафандры!
- Пристегнуть ремни! (хлопает в ладоши)
- Есть пристегнуть ремни!
- Включить контакт! (прикасается указательным пальцем левой руки к указательному пальцу правой)
- Есть контакт!
- Ключ на старт! (поднимает правую руку вверх)
- Есть ключ на старт!
- Включить моторы!
- Есть включить моторы!
- Раз, два, три, вжик! (делает вращательные движения рук около груди)
- Вжик, вжик, вжик.
- Начать отсчет времени! (все вместе считают: "10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1")
- Пуск!
- Ура! (бурные аплодисменты)
Ведущий 2:
Чтобы наш путь был добрым, нам нужно познакомиться. Предлагаем поиграть в игру «Знакомство». Мы называем имена, и все ребята с этими именами выполняют определенное задание.
Илюши - покажитесь;
Оли - улыбнитесь
Аня, Лиза. – наклонитесь;
Славик, Рома - отзовитесь;
Лиза, Света – потянитесь;
Дарья, Вика - причешитесь;
Мрина, Ира - похлопайте;
Сережа, Данил, Ярослав – потопайте;
Алексей, Анастасия – попрыгайте;
Егор, Наталья - помашите ручкой.
Ведущий 1:
Ребята, в эти весенние дни вы будете не только играть, отдыхать и набираться сил. Вас ждут интересные викторины, спортивные состязания, конкурсы, экскурсии. Мы будем стараться, чтобы вам все понравилось, чтобы за 5 дней в лагере вы научились чему-нибудь важному, узнали что-нибудь новое и увлекательное. А, если что-то очень нравится, то нужно радоваться всем вместе.
Ведущий 2:
Вот еще игра для вас. Я буду
произносить фразы, и если вы относите себя к следующей категории, необходимо хлопнуть в ладоши.
Хлопают все присутствующие.
Только девочки.
Только мальчики.
Только те, кто может назвать себя настоящим другом.
Только те, у кого есть настоящий друг, а ещё те, у кого 2 друга и больше.
Только те, у кого сегодня прекрасное настроение.
Ведущий 1:
Именно с таким прекрасным настроением стартует весенняя смена в нашем лагере. И мы рады приветствовать ее участников - представителей различных отрядов
(Перечисление отрядов, ребята озвучивают название и девиз отряда)
Ведущий 2:
Вы должны дать торжественную клятву, перед тем, как откроется наша лагерная смена.
Клянемся быть добрыми и дружными. Клянемся!
Клянемся быть веселыми и задорными. Клянемся!
Клянемся быть помощниками старших. Клянемся!
Клянемся делать по утрам зарядку
и заниматься спортом. Клянемся!
Клянемся не вешать нос, не лениться, не плакать, не стонать,
не жаловаться на трудности и скуку.
Клянемся! Клянемся! Клянемся!
Слово начальнику лагеря.
Ведущий 1:
Наша лагерная смена открыта! Надеюсь, она будет самой дружной и веселой.
Игра « Я, ТЫ. ОН, ОНА»
Ведущий проговаривает слова и показывает движения. Зал повторяет и слова, и движения:
В этом зале - все друзья!
Я, ты, он, она - вместе дружная семья!
Посмотрите на себя, на соседа справа, на соседа слева.
В этом зале все друзья!
Я, ты, он, она - вместе дружная семья!
Обними соседа справа, обними соседа слева.
В этом зале - все друзья!
Я, ты, он, она - вместе дружная семья.
Поцелуй соседа справа, поцелуй соседа слева.
В этом зале - все друзья!
Я, ты, он, она - вместе дружная семья!
Улыбнись соседу справа, улыбнись соседу слева!
В этом зале - все друзья!
Я, ты, он, она - вместе дружная семья!
Посмотрите на себя - вместе мы сто тысяч "Я"!
Песня «Я, ты, он, она»
Ведущий 1:
Впереди - целая смена. И хотелось бы, чтобы это время для нас прошло не зря, чтобы мы с вами не просто жили вместе, но еще и вместе учились делать добрые дела, постигали тайны, которых в нас самих и вокруг нас великое множество.
Ведущий 2:
Мы попробуем прожить это время так, как нам хотелось бы жить всегда, замечая прекрасное в самом обыденном, удивляясь себе, радуясь другим.
Ведущий 1:
Ребята, мы пришли к вам с сюрпризом! Посмотрите, что у меня есть? (ромашка) Правильно, но это ромашка с загадками.
Загадки про сказочных героев (выходят)
1. Маленькая девочка
Ростом с ноготок.
Рождена из зернышка,
Родной дом ее цветок.
Кто это? (Дюймовочка)
2.Он весёлый, заводной,
И пропеллер за спиной,
Поднимает настроенье,
Любит сладкое варенье,
Малыша всегда смешит.
Кто же это? Подскажи!
(Карлсон)
3.Она красива и мила.
А имя ее от слова «зола». (Золушка)
4.Она была подружкой гномов
И вам, конечно же, знакома.
(Белоснежка)
5.У отца есть мальчик странный,
Необычный, деревянный,
На земле и под водой
Ищет ключик золотой,
Всюду нос сует свой длинный…
Кто же это?..
(Буратино)
6.С голубыми волосами
И с огромными глазами.
"Зубы чистить! Руки мыть!"
Любит поруководить! (Мальвина)
Ведущий 2:
Ребята, какое ключевое слово получилось? Верно. Именно дружба поможет нам встретить новых друзей в лагере, сделать новые открытия, окунуться в мир доброты.
Выход сказочных героев
Мы все живем в огромном мире,
И каждый шаг для нас - событие!
И каждый день, что мы встречаем,
Пусть дарит новые открытия!
Двери в мир творчества шире открой,
Мир увлечений манит за собой
И знаний мир целый открыт для тебя
Время открытий пришло к нам, друзья!
Если дружишь, даль близка, с другом все иначе,
Друга верная рука не дает слабеть.
Дружба гонит прочь беду, с дружбой жизнь богаче,
Дружба с музыкой в ладу, дружба любит петь.
Песня «Дружба» в исполнении сказочных героев («Барбарики»)
Ведущий 1:
Ребята, весной можно бегать босиком по лужам. Сейчас мы устроим состязание, в котором нужно показать, как вы быстро бегаете по лужам.
(на полу раскладываются листы А4 6шт. для каждого участника на определённом расстоянии. Каждый участник должен наступая на «лужу»
быстро добежать до фишки и обратно)
Ведущий 2:
Пришла пора закончить представление,
И каждый в нем участвовать был рад.
В прощальном танце кружится на сцене
Наш лагерный веселый хоровод.
Пусть будет в лагере счастье и покой, а на грусть махнем рукой!
Ведущий 1:
А теперь мы готовы вместе исполнить танец «Дружба».
Танец «Дружба» (коллективное исполнение)
Ведущий 1:
Наше знакомство продолжается. Предлагаем вам совершить путешествие по станциям и познакомиться еще ближе с ребятами своего отряда.
1 станция
Заполнить анкету отряда:
1. Рост нашего отряда -
2. Вес нашего отряда -
3. Возраст отряда -
4. Серых глаз -
Голубых глаз -
Карих глаз –
5. Носов –
Ушей –
Ртов -
6.Прически, которые любит наш отряд –
7.Наши домашние животные -
8.Чем мы увлекаемся?
9.Что мы лучше всего умеем делать?
2 станция «Музыкальная»
3 станция «Игровая»
Игра «Полслова»
Участники игры садятся в круг и перекидывают друг другу мяч. При этом бросающий громко говорит первый слог своего имени, тот, кто ловит мяч, должен быстро произнести вторую половину имени. Если он называет правильно, то бросающий говорит: «Да» и называет имя полностью. Если имя названо неправильно, то он говорит: «Нет» и ждет, кто назовет его имя верно, тому он перекидывает мяч и т. д.
Игра «Снежный ком»
Играющие сидят в круге. Первый называет свое имя. Второй называет имя первого и свое имя. Третий называет два предыдущих имени и свое. И так далее, пока первый не назовет имена всех, сидящих по кругу.
Игра «Шпаргалка-вспоминалка»
Каждый игрок пишет на карточке свое имя. Игроки делятся на две команды. Все игроки первой команды представляются, называя имя и фамилию, немного рассказывают о себе. После этого все карточки с именами игроков первой команды передаются игрокам второй команды, которые должны посовещавшись раздать правильно карточки игрокам первой команды и вспомнить фамилию каждого.
Затем представляются игроки второй команды, а первая команда раздает карточки.
Игра «Кто есть кто»
Каждый ребенок получает листок бумаги и карандаш. За пять минут игроки должны познакомиться друг с другом, узнавая имя, где учится, чем увлекается и т. п. Полученные данные записываются на листок. Выигрывает гот, кто успеет больше узнать и записать.
Игра «Эстафета»
Перед состязанием игроки делятся на две команды. Каждый игрок делает шаг вперед и четко произносит свое имя и фамилию.
1 этап: игроки каждой команды по очереди подбегают к своему листу ватмана и пишут свою фамилию, возвращаясь обратно еще раз громко кричат свое имя, так до тех пор, пока на листах ватмана не появятся фамилии всех игроков команд.
2 этап: команды должны обменяться листами ватмана. Задача усложняется. Выбегая по очереди к листу ватмана, нужно к фамилиям противников приписать соответствующие имена. Выигрывает та команда, которая допустит меньше ошибок.
Игра «Откроем сердце другу»
Каждый игрок получает жетон в виде сердечка, на котором пишет свое имя. Ведущий идет с коробкой по кругу. Игроки громко называют свои имена и опускают сердечко в коробку. После этого ведущий второй раз проходит по кругу. Теперь задача игроков - достать из коробки одно из сердечек,
прочитать вслух написанное на нем имя, вспомнить того, кому оно принадлежит, и отдать его хозяину.
Игра «Комплименты»
Участники игры сидят по кругу. У одного из них мяч. Он говорит комплимент одному из участников игры и бросает ему мяч и т. д.
Эту игру можно проводить, говоря комплимент рядом сидящему и передавая мяч по кругу.
Игра «Групповая картина»
Участники игры сидят по кругу. Один из них держит в руках чистый лист бумаги и пытается «изобразить» какую-нибудь картину, детально ее описывает, остальные участники пытаются «увидеть» на листе то, что он говорит. Лист передается следующему участнику, который продолжает «создавать» картину, дополняя уже «написанное» новыми деталями.
Подведение итогов
111
213 880 
