Китептеги сурот менен суроо-жооп аркылуу ангеме жургузом.Комуз кыргыздын музыкалык аспабыэкенин билдирип ,комуз аркылуу биз эмнени уга алабыз деп балдарга ой жугуртуш учун суроо берем. Куу деген создун айтылышына,жазылышына,туура айтууга машыктырып,жыйынтыгында тыбыштык- талдоо жургузуу менен созулма ундуу экенин тушундуром. Текст менен иштоо.Текстти окуучуларга жеткиликтуу кылып окуп берем. Создук ишин жургузобуз. Магнитофондон «Камбаркан»куусун угузуу менен балдарга эстетикалык тарбия беруу. | -Куу деген созду кайталашат.Созулма уу тыбышына конул бурушат. Суроолорго жооп беришет. Мээге чабуул ыкмасын пайдаланып,созулма уу катышкан создарду табышат. Жаны создорду окуп алар менен таанышышат,алардын айтылышына конул бурушуп,талдоо жургузушот. Ийрим ,мергенчи,ан уулап,ичеги ,куу. Оз алдынча окуп ,машыгышат. Китептеги берилген кыр гыздын улуттук аспаптары менен таанышышат. |