Части текста. 1 кл

Работа с номером

Работа с

номером

Прочитай слова. Подчеркни буквы, которые обозначают мягкие согласные звуки. Выпиши слово, которое состоит из букв, обозначающих мягкие согласные звуки .

Клён, дуб, ольха,

рябина, тополь, осина.

Найди слова на правило; парные звонкие и глухие согласные

в слове.

1. Коньки, сады, поля, лежит.

2. Сад, гараж, завод, морковка.

3. Чашка, машина, чудо, лежит.

Найди слова на правило; И, У, А после шипящих.

1. Девочка, ночной, каменщик.

2. Дорога, город, молоко.

3.Чужой, рычат, дача, лыжи.

Распредели слова на группы по существенному признаку.

Запиши слова в таблицу. Дай название каждой группе.

Кричат, волчата,

чайка, стучат,

чудесный,

дымчатый.

Ч у десный,

Крич а т,

Ч а йка,

стуч а т.

дымч а тый.

волч а та.

Проверь себя.

Прочитайте и поставьте части так, чтоб получился текст.

Славная птаха!

Не птица, а птичка, конечно, но мне она и

тогда показалась птицей. Она очень

внимательно посмотрела на меня. Глаза у неё

карие, грудка серая – снизу светлее, сверху

чуть темнее, а клюв с крючком. Лапы чёрные.

И пестринки по бокам.

Однажды у меня на окне появилась птица.

Найди начало, основную часть, концовку.

Журавушка подрос. За лето стал он

стройный и красивый.

Пришла осень. Птицы улетали в тёплые

края. Журавушка улетал вместе с ними.

В последний раз шагал он по родному

болоту. Вот журавли собрались в стаю.

Пора лететь.

Журавушка подрос. За лето стал он

стройный и красивый.

Пришла осень. Птицы улетали в тёплые

края. Журавушка улетал вместе с ними.

В последний раз шагал он по родному

болоту. Вот журавли собрались в стаю.

Пора лететь.

Выпиши слова, состоящие из трёх слогов. Раздели их для

переноса.

Ёло чк а, л и сица, уда чн ый,

котик, к о рмушка, з е мля,

цв е тник, осень, гор од .

-На сколько частей можно разделить каждый текст?

-В какой части заключена основная мысль текста?

Оцените себя.

Зелёный цвет- всё понял, могу идти дальше.

Жёлтый цвет- ещё ошибаюсь.

Красный цвет- стоп! Мне нужна помощь!