Диагностическая работа по обучению грамоте

Диагностическая работа по обучению грамоте (письмо) за 1 четверть учени 1 класса «Б»

1. Найди и подчеркни слова, состоящие из одного слога

Нина, кони, кот, тени, скакалка, вот.

1. Сколько гласных букв в русском языке?

8, 9, 10, 6, 7

1. Найди предложение (подчеркни):

в, жили, три, лесу, медведя

В лесу жили три медведя.

Медведя, жили, в лесу, три

1. Спиши слоги.

лы, на, Со, ти, ву, Ке __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Подчеркни слоги с мягким согласным звуком зелёным цветом.

1. Какие слова пишутся с заглавной буквы (подчеркнуть):

кино, река, макар, стул, вова

1. Запиши схему предложения

Лес зимой пушистый и белый.

________________________________________________________________

1. Из данных слов выпишите только гласные буквы: белка, волк, лиса , ужик

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Составь схему слова: лесок. Раздели слово на слоги. Поставь ударение.

лесок -__________________________________________________________________________

Диагностическая работа по обучению грамоте (письмо) за 1 четверть учени 1 класса «Б»

1. Найди и подчеркни слова, состоящие из одного слога

Кот, акула, кино, сок, прятки, лесок

2. Сколько гласных букв в русском языке?

8, 9, 10, 6, 7

3. Найди предложение (подчеркни):

кактус, растила , Ира.

Ира растила кактус.

Растила, Ира, кактус.

4. Спиши слоги.

Ка, си, ту, Но, лы, ве __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Подчеркни слоги с мягким согласным звуком зелёным цветом.

5. Какие слова пишутся с заглавной буквы (подчеркнуть):

Коса , лука, анна, волк,ослик

6. Запиши схему предложения

Пришла золотая и дождливая осень.

________________________________________________________________

7. Из данных слов выпишите только гласные буквы: Валера , улитка, осы

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Составь схему слова: каток. Раздели слово на слоги. Поставь ударение.

каток -_________________________________________________________________________