Формирование читательской компетенции

Привить ребёнку вкус к чтению - лучший подарок, который мы можем ему сделать.

Сесиль Лупан

.

Формирование читательской компетенции

Под читательской компетентностью понимается совокупность знаний, умений и навыков, позволяющих человеку отбирать, понимать, организовывать информацию , представленную в печатной форме, и успешно её использовать в личных и общественных целях.

Главная цель школьного обучения – формирование личности ученика.

Современному обществу нужен человек, умеющий добывать самостоятельно новые знания ,применять

их в разнообразной деятельности.

«…Уметь читать в широком смысле этого слова - значит извлечь из мёртвой буквы живой смысл, - говорил великий педагог К. Д. Ушинский.

Читать- это ещё ничего не значит, но что читать и как понимать прочитанное - вот в чём главное”.

«Заставить читать нельзя, - пишет французский учитель Даниэль Пеннак, - так же, как нельзя заставить любить и мечтать. Вернуть радость чтения тоже легко. Надо только снова учителям на уроках и родителям перед сном начать читать увлекательные истории для себя и детей любого возраста. Не говоря о важности чтения, не спрашивая о том, понятно или нет. Просто так. Без претензий. Даром. И это, наверное, и есть тот самый ключ от интереса к чтению, которым могут воспользоваться родители дома и учителя в классе».

Полезные советы

• поощрять самостоятельные мысли и действия подростка;
• уважать точку зрения воспитанника, какой бы она ни была “глупой” или “неправильной” , не подавлять ее своим “правильным” отношением и мнением;
• не смеяться над необычными образами, словами или движениями подростка;
• не навязывать свою программу образов и действий, манеру изображения и мышления, свою веру, а, наоборот, пытаться понять логику воображения подростка и встроиться в нее;
• больше внимания уделять организации творческого процесса создания чего-то, поддержанию этого процесса, а не результатам;
• поддерживать на занятиях преимущественно положительный эмоциональный тон у себя и у детей;
• для внесения большего разнообразия в урок включать тексты из курсов развития психологической культуры.

Эволюция чтения в картинках

И тогда может вырасти

или

или

а может…

а может быть даже

или

или просто замечательный человек!

И помните:

«Привейте человеку вкус к чтению и дайте возможность читать, и Вы  неизбежно сделаете его счастливым…» -  Джон Гершель.

Спасибо за внимание!