Фрагмент рабочей программы и календарно - тематический план по математике для 3 класса, УМК "Перспектива"

Раздел курса

(соответствует срокам практики)/количество часов на курс

Содержание учебного предмета (дидактические единицы)

Количество часов на дидактическую единицу

Планируемые результаты освоения учебного предмета

Предметные результаты

(к разделу)

Универсальные учебные действия

(к разделу)

Формы контроля

Умножение и деление.

Деление круглых сотен.

2

- Анализировать житейские ситуации, требующие умения измерять массу объектов в граммах. Решать задачи, в которых масса выражена в граммах.

- Выполнять умножение и деление круглых сотен, используя знания таблицы умножения и нумерации чисел в пределах 1000.

- Масса (единица массы - грамм), соотношение между килограммом и граммом, отношения «тяжелее-легче на…», «тяжелее-легче в…».

Моделировать способы (умножения круглых сотен в пределах 1000 с помощью пучков счётных палочек. Выполнять умножение круглых сотен, используя зна­ния таблицы умножения и нумерации чисел в пределах 1000.

Выполнять задания по образцу, заданному алгоритму действий. Моделировать способы деления круглых сотен в преде­лах 1000 с помощью пучков счётных палочек, схем или рисунков.

Выполнять умножение и деление круглых сотен, ис­пользуя знания таблицы умножения и нумерации чисел в пределах 1000. Выполнять задания по образцу, заданному алгоритму действий. Анализировать житейские ситуации, требующие уме­ния измерять массу объектов в граммах. Решать задачи, в которых масса выражена в граммах.

Выполнять краткую запись задачи разными способами, в том числе с помощью геометрических образов (отрезок, прямоугольник и др.).

Планировать решение задачи.

Познавательные:

- сравнивать математические объекты.

- различать и использовать разные приёмы и алгоритмы вычисления;

Коммуникативные:

- использовать математическую терминологию для описания отношений и зависимостей;

- участвовать в обсуждении ошибок в ходе и результате выполнения вычисления.

Регулятивные:

- проверять ход и результат выполнения действия;

- вести поиск ошибок, характеризовать их и исправлять;

Личностные:

- пользоваться разнообразными информационными средствами для решения предложенных и самостоятельно выбранных учебных проблем, задач

Решение примеров

Деление круглых сотен.

Решение примеров

Грамм.

3

2

4

2

1

Решение задач с единицами массы

Грамм.

Решение примеров

Грамм.

Умножение на однозначное число

Умножение на однозначное число

Деление на однозначное число

Деление на однозначное число

Деление на однозначное число

Деление на однозначное число

Уроки повторения и самоконтроля.

Уроки повторения и самоконтроля.

Повторение изученного за год

Решение задач с единицами массы

Решение примеров

Решение примеров

Решение примеров

Решение примеров

Решение примеров и задач

Решение примеров и задач

Решение примеров и задач

Контрольная работа

№

Дата

Тема урока

Электронные образовательные ресурсы

Форма реализации воспитательного потенциала

1

22.04.24

Деление круглых сотен. - «Открытие» нового знания.

LearningApps

- Фронтальная

- Групповая

- Парная

2

23.04.24

Деление круглых сотен. - Закрепление знаний.

Online Test Pad

- Фронтальная

- Групповая

- Парная

3

24.04.24

Грамм. - «Открытие» нового знания.

LearningApps

- Фронтальная

- Групповая

- Парная

4

25.04.24

Грамм. - Закрепление знаний.

Online Test Pad

- Фронтальная

- Групповая

- Парная

5

29.04.24

Грамм. - Закрепление знаний.

Online Test Pad

- Фронтальная

- Групповая

- Парная