Групповой проект " Оригами"

Здравствуйте! Мы представляем проект учащихся 2б класса. Это групповой проект, так как в нем приняли участие все наши ученики. Проект вам представят

Таинственный мир превращенья бумаги …

Здесь все чародеи, волшебники, маги.

Творят они сказки своими руками.

И мир тот чудесный зовут ОРИГАМИ.

Наш проект тоже называется « Оригами»

Слайд Цель проекта: научиться складывать фигурки- оригами

Слайд Задачи проекта:

- знакомство с основными приёмами складывания бумаги

-изучение схем и системы знаков, с помощью которых сгибается бумага

- изготовление поделок в технике оригами

Слайд Родина оригами - Япония. На японском языке ОРИ – сгибать, ГАМИ – бумага. Если сложить два слова, получится ОРИГАМИ - сгибать бумагу, или работать с бумагой.

Оригами — искусство изготовления бумажных фигурок путем складывания из листа без ножниц любые фигурки.

Чтобы научиться складывать фигурки, нужно уметь читать схемы.

Слайд С помощью условных знаков, которые создал японский мастер Йошизава Акира можно зарисовать схему складывания даже самого сложного изделия. Акира изобрел сотни новых, ранее не известных, фигурок. Вот некоторые условные обозначения ( слайд)

Слайд Самые простые фигурки сначала мы делали на уроках труда, потом у нас был проект « оригами и математика», и мы уже научились делать более сложные поделки. Схемы для своих поделок мы брали из книг, также они есть в интернете.

Слайд Хочется вам показать одну поделку – это знаменитый японский журавлик.

После второй мировой войны журавлик стал настоящим символом мира и свободы.

Слайд А расскажет вам про журавлика Новикова Лера

Слайд Я расскажу историю Садако Сасаки- японской девочки из Хиросимы. Жила-была японская девочка Сасаки Садако. Когда на Хиросиму сбросили атомную бомбу, ей было все­го 2 года. Она жила со своими родителями в трех километ­рах от города, и поэтому не пострадала. Прошо10лет. Сасаки выросла, училась в 7 классе. И она заболела тяжелой лучевой болезнью. Девочка попала в больницу, и доктор, ей сказал, что если она сама сделает тысячу белых бумажных журавликов, то обязательно поправится. Сасаки поверила. Она принялась мастерить.

Слайд Готовые белые журавлики сначала занимали её кровать, затем пол палаты, поднимались к потолку, садились на подоконник. Одноклассники девочки решили помочь ей. Они сами вы­резали журавликов и привлекали к этому занятию своих друзей. Так весть о японских журавликах разнеслась по всему миру.

Слайд В Японию со всех уголков земного шара лете­ли белые журавлики. Все стремились помочь выздороветь. Белые журавлики не смогли победить страшную болезнь, не смогли спасти жизнь Сасаки Садако. . Так бумажный журавлик стал символом мира. А весь мир узнал об оригами.

Слайд В Хиросиме воздвигнут памятник маленькой школьнице по имени Садако Сасаки. В честь маленькой школьницы сложили песню.

Слайд Чему нас научил этот проект?

Мы поняли, для того, чтобы поделка получилась красивой, требуется много терпения, усидчивости, внимания. Складывание бумаги развивает мышление, наши пальчики. Каждый ученик нашего класса сделал несколько новых фигурок. Эти поделки можно поместить на выставку, использовать в качестве закладок, и даже можно с ними поиграть.