«Использование информационных технологий в современном образовательном процессе».

Министерство образования и науки Российской Федерации

муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования

« Дом детского творчества города Байкальска »

Выступление на методическом совете по теме: «Использование информационных технологий в современном образовательном процессе».

Подготовил педагог

дополнительного образования

Орлова Тамара Геннадьевна

Байкальск 2016

«Если вы входите в класс, от которого трудно добиться слова, начните показывать картинки, и класс заговорит, а главное, заговорит свободно…» К.Д.Ушинский 

ИКТ как средство повышения уровня преподавания и обучения, повышения профессионального мастерства педагога. 
Современный период развития общества характеризуется сильным влиянием на него компьютерных технологий, которые проникают во все сферы человеческой деятельности, обеспечивают распространение информационных потоков в обществе, образуя глобальное информационное пространство. Неотъемлемой и важной частью этих процессов является компьютеризация образования. В настоящее время идет становление новой системы образования, ориентированной на вхождение в мировое информационно-образовательное пространство. Этот процесс сопровождается существенными изменениями в педагогической теории и практике учебно-воспитательного процесса. Компьютерные технологии призваны стать неотъемлемой частью в обучение. Многие проблемы современного образования (рост профессионального уровня, освоение новых образовательных технологий, переход от принципа «образование на всю жизнь» к «образованию через всю жизнь») сегодня оказываются напрямую связанными с информационными и коммуникационными технологиями. Информатизация стала одним из приоритетных направлений развития образования.

Информационно-коммуникационные технологии как одно из условий формирования компетентности современного педагога ДОУ

То есть педагоги при помощи информационных технологий должны уметь самостоятельно искать, анализировать, отбирать, обрабатывать и передавать необходимую информацию.

Владение информационными и коммуникационными  технологиями

 преподавателями является основой повышения качества образования. Использование средств ИКТ для создания учебно-методического обеспечения позволяет повысить эффективность образовательного процесса. Компетентное использование ИКТ увеличивает педагогическое воздействие на формирование творческого потенциала студента. Использование ИКТ - это повышения эффективности в образовательном процессе

Мой педагогический опыт заключается в создании условий для развития творческих способностей детей в театрализованной деятельности с использованием современных информационно-коммуникационных технологий. 

    Цель моей работы – включить воспитанников в театрализованную деятельность с возможностями использования ИКТ, которая будет способствовать развитию их творческих способностей                                                                                                    

 Предмет исследования – ИКТ как средство развития творческих способностей детей в театрализованной деятельности.                                                                                                        

    Гипотеза – если для развития творческих способностей в театрализованной деятельности использовать ИКТ, то формирование этих способностей произойдёт быстрее и эффективнее.                                                                                                               

 Для решения поставленной цели были сформированы следующие задачи:                                                                                                                

 1.Развивать творческие способности в театрализованной деятельности с использованием ИКТ.                                                                                    

   2.Последовательно знакомить детей с видами театров, используя средства ИКТ.                                                                                                                    

    3.Побуждать к импровизации с использованием доступных каждому ребенку средств выразительности (мимика, жесты, движения и т.п.).  С помощью ИКТ помогать в создании выразительных средств.                                                                          

   4. Развитие способности у детей воспринимать художественный образ.                                                

5.Развивать пластическую выразительность, мимику, жесты.                                                                                                    

 6.Вызывать желание произносить небольшие монологи и развернутые диалоги (в соответствии с сюжетом инсценировки).                                                                                                             7.Воспитывать культуру поведения в театре, уважение к сценическому искусству, доброжелательность и контактность в отношениях со сверстниками.  Содержанием занятий по театрализованной деятельности является не только знакомство с текстом литературного произведения или сказки, но и с жестом, мимикой, движением, костюмом, мизансценой и т.д., то есть со "знаками", играющими роль выразительного языка. Здесь опять на помощь могут прийти информационно-коммуникационные технологии.                                                            

   В содержание театрализованной деятельности с использованием информационно – коммуникативной технологии  включаю:                                                                                                * Просмотр кукольных спектаклей ( как своих так и чужих постановок) и беседы по ним (обсуждали с детьми выразительные средства, которые использовали актеры для передачи особенностей той или иной роли) .        

* Игры – драматизации.

* Упражнения для социально - эмоционального развития детей.

* Упражнения по дикции (артикуляционная гимнастика).

* Упражнения на развитие детской пластики.

* пальчиковый игротренинг для развития моторики рук, необходимой для свободного кукловождения.                                                                                                            

* Упражнения на развитие выразительной мимики, элементы искусства пантомимы.    

* Театральные этюды.

* Подготовка (репетиции) и разыгрывание разнообразных сказок и инсценировок.

* Поиск музыкальных треков, композиций для подготовки музыкально – шумовой партитуры

* Поиск пьес, костюмов , декораций, шаблонов кукол, бутафории.

* Знакомство с новыми театральными открытиями новыми приёмами в работе над спектаклем.

* Критическое мышление, самостоятельно – поисковая работа.

* Презентация: тема   «Знакомство с театром», «Виды театральных кукол»

                                            Мультимедийные презентации - это удобный и эффектный способ представления информации с помощью компьютерных программ. Он сочетает в себе динамику, звук и изображение, т.е. те факторы, которые наиболее долго удерживают внимание ребенка. Одновременное воздействие на два важнейших органа восприятия (слух и зрение) позволяют достичь гораздо большего эффекта 

Таким образом, владение информационно-компьютерными технологиями помогает педагогу чувствовать себя комфортно в новых социально-экономических условиях, а образовательному учреждению – перейти на режим функционирования и развития как открытой образовательной системы.

    Применение средств информационных технологий для развития творческих способностей детей в театрализованной деятельности:           Большая роль в организации педагогического процесса с использованием ИТ отводится выбору предметно-развивающей среды.                                                                                                                       

• Облегчает  понимание и восприятие материала детьми.

• Дает возможность более наглядно и эмоционально преподносить новый материал, закреплять уже пройденный.

• Сокращает время на объяснение нового материала.

• Развивает активность и самостоятельность детей.

Организованная таким образом работа способствует тому, что театрализованная игра становится средством самовыражения и самореализации ребенка в разных видах творчества, самоутверждения в группе сверстников.    

Подводя итог проведенной работы, можно сказать, что проблема на этом не исчерпывается. Перспективой дальнейшей работы для меня является разработка новых вариантов использования ИКТ в театрализованной деятельности с детьми 

 Деятельность с применением ИКТ, безусловно, важная и неотъемлемая составляющая современного преподавания. Средствами информационно - коммуникационных технологий можно активизировать работа по развитию в театрализованной деятельности .

Она обеспечивает широкую творческую деятельность учащегося в информационной среде, положительный эмоциональный настрой, создает ситуацию успеха. Но ее использование должно быть продуманным, целесообразным и грамотным. Одним словом, профессиональным.