Итоговое контрольное тестирование 3 класс

Контрольное тестирование итоговое

Вариант I

1. Укажи слово, в котором звуков меньше, чем букв.

1. Человек 2)чувство 3)черепаха 4)Яков

2. Отметь словосочетание, в котором ударение па­дает на второй слог глагола.

1. парить в бане

2. парить в воздухе (о птице)

3. бегать по траве

4. думать о друге

3. Отметь слово, имеющее значение сильный дождь.

1. Ураган 2)ливень 3)буря 4)смерч

4. Укажи пару прилагательных, не являющихся синонимами.

1. маленький — крошечный

2. вежливый — любезный

3. большой — огромный

4. яркий — тусклый

5. Отметь предложение, содержащее фразеологизм.

1. Раскалённое железо хорошо меняет форму.

2. Мой друг довёл меня до белого каления глупыми вопросами.

3. Раскалённое солнце садилось за горизонт.

4. Для выпечки блинов необходима раскалённая сковорода.

6. Укажи слово с приставкой.

1. Беседа 2)бесполезный 3)белить 4)беседка

7. Отметь слово, соответствующее схеме •

1)Подъезд 2)разговоры 3)дорожка 4)бесцветный

8. В каком слове на месте пропуска пишется буква А?

1. пр...шло 2) подготовка 3) д…зволил 4) з...капал

9. Укажи раздельное написание.

1. (с)пасибо 2)(по)мощь 3)(от)несли 4)(по)оврагам

10. В каком ряду оба слова пишутся с разделитель­ным Ь?

1. от...явленный, прол...ёт

2. печен...е, пал...то

3. подоб...ёт, крыл...я

4. в...езд, гус...ком (идти)

11. Выбери букву, которую нужно вставить в слова д...бро, д...лина, ук...лоть, м...лоденький.

1. а 2)о 3)е 4)и

12. Отметь словосочетание, в котором на месте про­пуска ничего не пишется.

1. прелес...ное дитя

2. рез...ное оконце

3. влас...ный голос

4. говорил радос...но

13. Какое слово является проверочным для суще­ствительного моро...цы?

1. розы

2. моросить

3. морозный

4. морока

14. В каком ряду оба слова пишутся с двойными со­гласными?

1. билет(н, нн)ая (касса), ва(н, нн)а

2. воскре(с, сс)ный (день), хо(к, кк)еист

3. су(б, бб)отник, дли(н, нн)ый

4. И(н, нн)а, мали(н, нн)а

15. В предложении Дружным чириканьем прово­жали воробьи весенний день именем существи­тельным является слово

1. Весенний 2)провожали 3)чириканьем 4)дружным

16. Укажи ряд, в котором оба существительных сред­него рода единственного числа.

1. метро, забор

2. мороз, иней

3. кино, шоссе

4. светофор, морковь

17. В каком имени существительном на конце не пишется Ь?

1. мощ... 2)плющ.. 3)рож... 4)глуш...

18. В каком из словосочетаний имя прилагательное употреблено в форме мужского рода?

1. нов... полотенце 2)нов... пальто 3)нов... куртка 4)нов... листок

19. Отметь предложение, в котором род прилагатель­ного не определяется.

1. Сильный дождь начался неожиданно.

2. Ночное небо было затянуто тучами.

3. Зелёные травы были в росе.

4. Мы посмотрели интересный фильм.

20. Выбери прилагательное, подходящее по форме к существительному метро.

1. Глубокая 2)новое 3)красивые 4)чистый

21. Отметь словосочетание, в котором глагол упот­реблён в форме множественного числа.

1. решает задачу 2)перевозит груз 3)рисуют на песке 4)громко кричит

22. Укажи предложение, в котором глагол употреб­лён в форме настоящего времени.

1. Поплавок запрыгал по воде.

2. Дёргается тонкая удочка.

3. Вот и поймалась рыбка.

4. Рыбак закинул удочку ещё раз.

23. В каком предложении НЕ с глаголом пишется слитно?

1. (Не) имей сто рублей, а имей сто друзей.

2. За один раз дерева (не) срубить.

3. В дом чужого (не) пущу, без хозяина грущу.

4. Учитель (не) доумевал по поводу отказа ученика от участия в конкурсе.

24. Укажи повествовательное, невосклицательное предложение.

1. Ветер приносит с лугов цветочный аромат.

2. Хорошо живёт на свете Винни-Пух!

3. Почему у ёжика столько иголок?

4. Принеси, пожалуйста, мне воды.

25. В предложении Солнце уже довольно высоко стояло на чистом, небе грамматической осно­вой является

1. стояло высоко

2. солнце стояло

3. уже довольно

4. на чистом небе

26. В предложении До самых бровей нахлобучила зима белоснежные шапки на ели и сосны слово­сочетанием является

1. зима нахлобучила 2)шапки на ели 3)нахлобучила на ели 4)до бровей

27. Укажи предложение без однородных членов.

1. Стоят лесные богатыри чинно и спокойно.

2. В траве гудят жуки и мошки.

3. И соловей эту песню пропел.

4. Бабочки, стрекозы кружились над душистыми цветами.

28. В какой последовательности нужно расположить предложения, чтобы получился связный текст?

1. Они живут на печке.

Б) У кошки шесть котят.

1. Она кормит их своим молоком.

Г) Слепые котята пищат и ищут мать.

1. Г, В, Б, А

2. Б, А, Г, В

3. В, Б, А, Г

4. А, Б, В, Г

29. Запиши пропущенные буквы в клеточки по по­рядку.

З...лёные ёлочки выг...баютп св...и к...лючие ве...ки.

30. Укажи имя прилагательное.

1. Тенёк 2)затенять 3)тенистый 4)тень

31.* Прочитай текст.

Электромагнитные волны улав­ливает особый прибор. Он изобретён русским учёным Поповым. Прибор теперь называется радиоприёмником. Попов пост­роил первую в мире радиостанцию. Началось при­менение радиосвязи на морских судах. Радиосигна­лы помогают спасать тысячи людей.

( По JI. Гумилевскому )

Выпиши в таблицу слова, соответствующие зада­нию.

_____________________________________________________________________________

33.* Найди и выпиши из текста задания №31* слово, имеющее значение колебательное движение в какой-либо среде. С какими словами оно может сочетаться? Составь с ним словосочетания и запиши их.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вариант II

1. Укажи слово, в котором все согласные твёрдые.

1. часики

2. морозы

3. дыхание

4. решётки

2. Отметь слово, в котором ударение падает на тре­тий слог.

1. бронзовый

2. высокий

3. выскочка

4. выражение

3. Укажи значение слова заголовок.

1. содержание литературного произведения

2. название произведения

3. основная мысль произведения

4. часть произведения

4. Найди синоним к слову пёстрый.

1. разноцветный

2. тусклый

3. серый

4. тёмный

5. Дополни фразеологизм после ... в четверг.

1. снега

2. дождичка

3. работы

4. прогулки

6. Укажи слово с уменьшительно-ласкательным суффиксом.

1. котёнок

2. водитель

3. щётка

4. речной

7. Отметь слово, соответствующее схеме.

1. добрый 2)сумочка 3)газетка

2. довоенный

8. В каком слове на месте пропуска пишется буква О?

1. закрепление

2. п...чувствовать

3. н…дводный

4. н…вредил

9. Укажи раздельное написание.

1. (у)крашение

2. (у)зверька

3. (у)пал

4. (у)равнение

10. В каком ряду оба слова пишутся с разделитель­ным Ь?

1. прут...я, л...вята

2. в...юга, ш...ю

3. поп...ёт, сил...ный

4. мален...кий, гост...я

11. Выбери букву, которую нужно вставить в слова в...лежник, тр...вянистый, нападение, вд...ли.

1. е 2) и 3) о 4)а

12. Отметь словосочетание, в котором на месте про­пуска пишется буква Т.

1. ранняя вес...на

2. гряз...ные ботинки

3. неумес.-.ное замечание

4. полез...ный совет

13. Какое слово является проверочным для суще­ствительного перегоро...ка?

1. город

2. горка

3. городки

4. городить

14. В каком ряду оба слова пишутся с двойными со­гласными?

1. Ро(с, сс)ия, ра(с, сс)каз

2. тро(л, лл)ейбусный (парк), ряби(н, нн)овые (бусы)

3. гра(н, нн)ица, ра(с, сс)матривать

4. ра(с, сс)колоть, ма(с, сс)а

15. В предложении Здесь берёт начало великая русская река Волга именем существительным является слово

1. берёт

2. здесь

3. начало

4. великая

16. Укажи ряд, в котором оба существительных мужского рода единственного числа.

1. стол, столешница

2. изморозь, карандаш

3. города,стол

4. москвич, огурец

17. В каком имени существительном пишется на конце Ь?

1. тиш…

2. нож…

3. грач…

4. уж…

18. В каком из словосочетаний имя прилагательное употреблено в форме среднего рода?

1. хорош... ученик

2. хорош... папка

3. хорош... дело

4. хорош... осанка

19. Отметь предложение, в котором род прилагатель­ ного не определяется.

1. Перед нами была высокая гора.

2. Мы попали в старый город.

3. Старику помогала тонкая трость.

4. Весёлые клоуны пели песню.

20. Выбери прилагательное, подходящее по форме к существительному погода.

1. весенняя

2. хмурый

3. печальное

4. осенние

21. Отметь словосочетание, в котором глагол упот­реблён в форме единственного числа.

1. учились писать

2. говорили тихо

3. ровно дышал

4. увидели радугу

22. Укажи предложение, в котором глагол употреб­лён в форме настоящего времени.

1. Почтовый ящик не открылся.

2. Мне придёт письмо.

3. Я стою на деревянной скамейке.

4. Бабочка вспорхнула с цветка.

23. В каком предложении НЕ с глаголом пишется слитно?

1. В хмурый день наш кот Васька (не) лежит на крыльце.

2. Прошли годы, но ничего (не) изменилось на на­шей улице.

3. Алёше в этот день (не) здоровилось.

4. (Не) ищи красоты, ищи добра.

24. Укажи вопросительное предложение (знаки пре­пинания не расставлены).

1. Где находят корм зимующие птицы

2. В саду шуршит сухой лист

3. Хороша ель в лесу зимой

4. Надо бороться с грязью и пылью

25. В предложении Нежно светится под кустом серебристый ландыш грамматической основой является

1. светится под кустом

2. серебристый ландыш

3. светится ландыш

4. нежно светится

26. В предложении Охотник в густой траве на­ткнулся на маленького зайчишку словосочета­нием является

1. охотник в траве

2. наткнулся на маленького

3. в густой траве

4. охотник наткнулся

27. Укажи предложение с однородными членами.

1. Звенит золотой голосок малиновки.

2. Не трещат в высокой траве кузнечики.

3. Алиса сплела венок из маргариток.

4. По дороге шла молодая женщина в белом платье и шляпке.

28. В какой последовательности нужно расположить предложения, чтобы получился связный текст?

А) Целый месяц лечили ворону.

Б) Мальчик принёс ворону домой.

В) У вороны было сломано крыло.

Г) У леса Костя увидел большую ворону.

1. Г, В, Б, А

2. Б, А, Г, В

3. В, Б, А, Г

4. А, Б, В, Г

29. Запиши пропущенные буквы в клеточки по по­рядку.

На в...ршине пологого х...лма в...днелась не- б...лыиая дер...венька.

30. Укажи имя прилагательное.

1. стоять

2. стойкий

3. стойка

4. стой

31.* Прочитай текст.

Прекрасна Волга летом под ярки­ми лучами солнца. Тёплый ветер дует с заливных лугов и несёт от­туда запах свежего сена. На приста­нях пассажирам предлагают душистую лесную зем­лянику. В июне вечерние зори догорают медленно. Воды уснувшей реки отражают голубые и розовые краски. По Д. Мамину-Сибиряку )

Выпиши в таблицу слова, соответствующие типам орфограмм и заданий.

32.* Подбери синоним к слову прекрасная. Какими частями речи они являются?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

33.* Найди и выпиши из текста задания №31* слово, имеющее значение порт, причал. С какими именами прилагательными оно сочетается? Запиши построенные тобой словосочетания.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________