Государственное автономное общеобразовательное учреждение Краснодарского края «Новолеушковская школа-интернат с профессиональным обучением»
Практическое занятие
по ПМ.01 «Оказание социальных услуг лицам пожилого возраста и инвалидам на дому»
«Правила вызова врача на дом»
Мастер производственного обучения
по профессии «Социальный работник»
Мизильская Н.Н.
2018-2019 уч.г.
Группа №29 Профессия «Социальный работник»
Мастер производственного обучения Мизильская Н.Н.
ПМ.01. Оказание социальных услуг лицам пожилого возраста и инвалидам на дому
Тема урока: Правила вызова врача на дом.
Обучающие цели:
формирование профессиональных компетенций;
закрепление знаний обучающихся;
контроль уровня усвоения учебного материала;
Воспитательные цели:
воспитание чувства ответственности, аккуратности, трудолюбия;
формирование умений сочетания индивидуальной работы с коллективной.
Развивающие цели:
развитие у обучающихся коммуникативных способностей;
развитие основных мыслительных операций и активизация познавательной деятельности обучающихся;
развитие коммуникативных умений обучающихся.
Оборудование: ИД, компьютер, школьные принадлежности, карточки, презентация, телефон сотовый, телефон домашний, алгоритм вызова врача на дом, инструкционная карта.
Ход урока
Работа ведется с помощью презентации на интерактивной доске
Организационный момент
- проверка явки учащихся, внешнего вида;
- проверка готовности учащихся к занятиям;
- наличие тетрадей.
Эмоциональный настрой (здоровьесбережение)
- Повернитесь друг к другу, посмотрите друг другу в глаза, улыбнитесь друг к другу, пожелайте друг другу хорошего рабочего настроения на уроке. Теперь посмотрите на меня. Я тоже желаю вам работать дружно, открыть что-то новое.
Опрос учащихся
- Ребята, какой раздел мы с вами изучаем? (Медико-социальная помощь клиенту.)
- Какую тему изучали на предыдущем занятии? (Скорая медицинская помощь)
Сильные обучающиеся
Добавьте слово:
1. ______________________ – это особая форма оказания медицинской помощи, созданная для спасения самых тяжелых больных. (Скорая помощь)
2. _____________________ – специалист, обладающий навыками оперативно разбираться в причинах, повлекших тяжелое состояние пациента, и максимально быстро компенсировать его лекарствами, манипуляциями или процедурами. (Врач скорой помощи)
Слабые обучающиеся
- Что такое скорая медицинская помощь?
- Кто работает в скорой помощи?
- Как создавалась служба скорой помощи в России?
Тестовое задание на интерактивной доске (ИКТ)
Задание: Соедини стрелочками
Когда у человека поднялась высокая температура, есть угроза жизни (обморок, дорожно-транспортная авария)
это врачебный прием, который ведется по записи или талонам.
Если человеку необходимо пройти, например комиссию для поездки в санаторий, нужен осмотр разными врачами.
Такая помощь называется доврачебная
А бывает когда у человека небольшая ссадина, царапина, ранка или порез, тогда помощь оказать может человек себе сам или тот, кто радом с ним, например, мама или бабушка, которая обработает ранку с помощью домашней аптечки.
03 и вызываем «скорую помощь»
Сообщение темы и целей занятия
Объяснение нового материала
Порядок вызова "скорой помощи"
В городах по телефону 03, в станицах, особенно небольших, разные номера. У нас - 03. С сотового телефона набираем 103 или 112. Называем фамилию, имя, отчество больного, возраст, адрес, что болит: голова, живот и т д. На "скорой" работают медсестры или фельдшер. Скорую помощь вызываем только в экстренных случаях.
При недомоганиях можно вызвать врача на дом. Чтобы вызвать врача на дом, надо договориться с врачом и записать вызов в регистратуре или на "скорой помощи".
Алгоритм вызова врача на дом
«Как вызвать врача»
Набрать номер телефона поликлиники.
Поздороваться.
Указать причину, по которой звонишь:
Мне нужно пригласить врача к больному
Ф И, сколько лет, домашний адрес, жалобы.
Поблагодарить, попрощаться.
"Памятка о том, как подготовиться к приходу врача, вызванного на дом"
1) Создайте для доктора максимальный комфорт и ускорение работы, чтоб она/он не терял(а) драгоценные минуты на такие пустяки:
– В коридоре приготовьте уже «разомкнутые» бахилы (очень уж иногда трудно их разомкнуть и на это теряется время) или полиэтиленовые мешочки и стул.
- В ванной приготовьте ЧИСТОЕ твёрдое мыло или лучше даже жидкое.
Что значит чистое? Без налипших кучерявых волос, не плавающее в непонятном «киселе» из воды и мыла и т.п.
- Также в ванной уже должно бы лежать ЧИСТОЕ полотенце или бумажные салфетки
2) Спрячьте куда-нибудь собак/кошек.
3) Соберитесь с мыслями. Очень много времени уходит на ненужную болтовню.
Как надо говорить: «вчера во столько-то поднялась температура до стольки-то, сбилась на столько-то часов после такого-то лекарства, потом снова наросла до такой-то цифры. Также со вчерашнего дня беспокоит такой-то кашель, с сегодняшнего – насморк с такими-то соплями и т.д.».
4) Постарайтесь не задавать вопросов, не касающихся данного заболевания, по которому сделан вызов.
Вызовов обычно много, времени мало. Если очень нужны ответы на эти вопросы, запишитесь отдельно на консультативный приём по времени, придите и спросите.
Если очень душно и влажно, проветрите квартиру.
- Если у вас нет домофона, то договоритесь с «одомофоненными» соседями и предупредите об этом регистратора, либо, на крайний случай, откройте и подоприте палкой/кирпичом дверь в подъезд с запиской «Не закрывайте, пожалуйста, дверь, ждем врача».
- Подпишите номер своей квартиры хотя бы мелком на двери. Или открывайте дверь заранее, чтобы врач видел куда идти. Особенно это касается новых домов. И заранее говорите, на какой этаж доктору двигаться (при звонке в регистратуру во время вызова).
- Скажите доктору на прощание "Спасибо", ему будет очень приятно.
Приятно, когда кто-то уважает твой труд и экономит твоё драгоценное время. И всегда хочется ответить взаимной вежливостью.
Работа по теме занятия
- Прочитайте внимательно ситуационную задачу и скажите, какие социальные услуги мы будем оказывать сегодня на уроке? (элементы проблемного обучения)
Ситуационная задача
Задача: разыграть ситуацию, распределить роли между собой и вызвать скорую помощь.
Социальный работник пришел к клиенту домой. Неожиданно одиноко проживающей клиентке Сидоровой Марии Степановне, 1948 года рождения (72 года), проживающей по адресу ул. Степная, 38 стало плохо. Она пожаловалась на боль с левой стороны в области сердца. Ваши действия.
- совершенно верно. Одной из услуг, оказываемых на дому, является услуга «Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи, вызов врача на дом или вызов скорой помощи» и «Оказание помощи в оформлении документов для госпитализации клиента».
Физминутка (здоровьесбережение)
Организация учащихся на проведение практической работы «Вызов врача на дом»
- Сейчас мы обсудим план наших действий.
1. Распределите между собой роли, внимательно изучите ситуацию. На это вам отводится 2 минуты. (Распределение ролей – коллективная работа).
- Роли распределены. Задачи поставлены. Приступаем к заданию.
Выполнение практической работы.
При затруднении можно обратиться к инструкционной карте
| № | Содержание | Примечание |
| Удобно усадите или уложите клиента |
|
| Расстегните воротник, расстегните ремень |
|
| Откройте окно |
|
| Накапайте 30 капель валокордина или корвалола предварительно проверьте срок годности |
|
| Вызовите скорую помощь Стационарный телефон – 03 Сотовый – 030 Сообщите диспетчеру данные клиента: 1. Фамилию, имя, отчество 2. Дату рождения, возраст клиента 3. Адрес места жительства 4. Симптомы заболевания |
|
| При госпитализации клиента приготовьте: паспорт, медицинский полис, личные вещи. |
|
Подведение итогов практической части
- Прочти ситуационную задачу, сообщи о проделанной работе.
Выставить оценку.
Заключительная часть
Наше занятие подошло к концу. Вы успешно показали свои знания. Работали все хорошо. Спасибо за урок.
Правила вызова врача на дом.
Порядок вызова "скорой помощи"
По телефону - 03. Называем фамилию, имя, отчество больного, возраст, адрес, что болит: голова, живот и т д. На "скорой" работают медсестры или фельдшер.
Чтобы вызвать врача на дом. надо договориться с врачом и записать вызов в регистратуре или на "скорой помощи".
Алгоритм вызова врача на дом
«Как вызвать врача»
Набрать номер телефона поликлиники.
Поздороваться.
Указать причину, по которой звонишь:
Мне нужно пригласить врача к больному
Ф И, сколько лет, домашний адрес, жалобы.
Поблагодарить, попрощаться.
1) Создайте для доктора максимальный комфорт и ускорение работы, чтоб она/он не терял(а) драгоценные минуты на такие пустяки:
– В коридоре приготовьте уже «разомкнутые» бахилы (очень уж иногда трудно их разомкнуть и на это теряется время) или полиэтиленовые мешочки и стул.
- В ванной приготовьте ЧИСТОЕ твёрдое мыло или лучше даже жидкое, ЧИСТОЕ полотенце или бумажные салфетки.
2) Спрячьте куда-нибудь собак/кошек.
3) Соберитесь с мыслями. Очень много времени уходит на ненужную болтовню.
Заранее напишите на бумаге кратко о симптомах больного и названия с дозами принимаемых препаратов. Заранее подготовьте список вопросов, если они есть. Не стесняйтесь спрашивать о дозировках, длительности и правилах приёма препарата, иногда по запарке врач может не указать такие важные вещи, просто забыть.
4) Постарайтесь не задавать вопросов, не касающихся данного заболевания, по которому сделан вызов.
Если домашние курильщики есть, проветрите квартиру.
Если есть животные с запахами, проветрите квартиру.
Если есть дурно пахнущие табаком/алкоголем/непомытостью родственники, проветрите квартиру.
Если очень душно и влажно, проветрите квартиру.
- Постарайтесь в день ожидания врача до его прихода никуда не уходить из квартиры.
- Не встречайте врача голым/ в одних трусах/лифчиках/ в халате на распашку и т.п.
- Заранее приготовьте градусник, место для разведения инъекционных растворов.
- Подпишите номер своей квартиры хотя бы мелком на двери или выйдете его встречать.
- Скажите доктору на прощание "Спасибо", ему будет очень приятно.
2 054
34 395 
