ТЕМА: Красная книга
Цель урока: познакомить детей с Красной книгой Российской Федерации, с некоторыми растениями и животными, занесенными в Красную книгу; определить основные причины сокращения численности растений и животных, меры, необходимые для охраны.
Образовательно–развивающие задачи:
- познакомить учащихся с Красной книгой; расширить и углубить знания о животных и растениях, встречающихся в Башкортостане.
- развивать умение пересказывать по плану, наблюдать и видеть прекрасное в окружающем мире;
Воспитательные задачи:
-.Воспитывать любовь к живым существам, бережное отношение к природе.;
- воспитывать способности к сопереживанию.
Ход урока
I. Орг.момент
2. Введение в тему.
– Заранее подготовленный ученик читает стихотворение.
Охраняется Красной книгой:
Столько редких зверей и птиц,
Охраняются звери, охраняются змеи,
Охраняются даже цветы.
Мы леса и поля обижаем,
Стонут реки от горьких обид.
А себя мы прощаем. Прощаем.
Но грядущее нас не простит.
Красная книга, красная.
3. Изучение нового.
– К чему призывают последние строчки стихотворения
– Почему звучит тревога?
Красную книгу учредил Международ ный союз охраны природы в 1966 году. Хранится она в Швейцарии, в г. Морхе. В нее занесены данные о птицах, рыбах, зверях, растениях, которые срочно нуждаются в охране. Красный цвет сигнализирует: защити!
Многие страны составляют сегодня собственные Красные книги. Подобная книга в России была создана в 1974 году. В ее списках значились 52 вида зверей и 65 видов птиц. С тех пор этот список растет. Она называлась Красная книга СССР. Сначала все сведения о редких и исчезающих видах животных и растений уместились в одном томе. Но позже выяснилось, что в защите нуждается значительно большее число видов. Поэтому второе издание Красной книги СССР вышло в 1984 году в двух томах. В них о каждом животном и растении, кратко, но точно сказано все: насколько бедственно его положение, в каких краях встречается, в каких лесах обитает, по каким причинам исчезает. Но главное — что надо сделать, чтобы уберечь от вымирания.
Показ Красной книги России.( это маленькая часть)
-Для чего она нужна?
информирует
призывает изучать
– предупреждает;
– советует.
Красная книга вся состоит из цветных страниц. Мы решили узнать, что это за страницы?
Черные страницы содержат списки тех, кого уже нет, кого мы больше никогда не увидим, кто уже вымер.слайд3,4,5
– Осенью 1627 года ночную тишину Мазовецких лесов, что в Польше, часто нарушал протяжный, тоскливый рёв. Это ревел тур. Был ли он ранен или тосковал по сородичам– мы теперь не узнаем. Но одно знаем точно. Это был последний тур на земле. Когда он погиб, туров не стало. Туры водились в Европе, Азии и в Африке. И повсюду на них охотились. В древние времена считалось убить тура во время охоты особой доблестью. И так люди полностью истребили туров. Так же жестоко и беспощадно истребили бизонов в Северной Америке, всего за 29 лет полностью уничтожили доверчивых и беззащитных морских коров близ Камчатки и многих других животных. Учёные насчитали: только за последние 200 лет полностью уничтожено, стёрто с лица земли больше двухсот видов животных. И всё потому, что люди напористо и грубо вмешиваются в природу. Сейчас мы знаем, что всё в природе взаимосвязано. И если мы будем по частям убивать её, связи нарушатся, а поскольку человек – часть природы разрушив её, он и сам может погибнуть. Поняв это люди во всём мире стали объединяться, чтобы вместе охранять Землю.
Красные страницы показывают нам исчезающих и особо редких животных.
Слайд6,7,8,9
Желтые страницы – те, животные, количество которых быстро уменьшается. Слайд 10,11,12.13,14
Белые страницы – это те животные, которых всегда было не много.
Слайд 15,16,17,18
На Серые страницы внесены те животные, которые очень мало изучены, и места их обитания малодоступны.
Слайд 20,21
На Зеленых страницах находятся те животные, которых нам удалось сохранить и спасти их от вымирания
Слайд 23,24,25
Физминутка.
Игра»Четвертый лишний»
Итог урока.
– С какой целью была создана Красная книга?
– Из каких страниц состоит Красная книга? Что они обозначают
– Как нужно относиться ко всему, что нас окружает? (Бережно. Нельзя уничтожать растения и животных, которые нам не нравятся, т.к. все в природе взаимосвязано.)
Просмотр клипа “Пусть живёт на свете красота”
3 676
16 114 
