Математический эфир

Игра «Математический эфир».

Ведущий. Здравствуйте, дорогие друзья! Начинаем прямую трансляцию канала «Математический эфир». Прослушайте программу передач на сегодняшний вечер. 18.00. Программа новостей. 18.05. Поклонники математики встретятся с великими людьми в программе «Таланты и поклонники». 18.15. В программе «Посмотри и послушай» вы услышите несколько уже известных вам истин. 18.25. Передача «Это было, было, было…». Тема этой пе-редачи: «Нострадамус из Кабула». 18.35. Студия «до 16 и старше» представляет программу «Между нами девочками». 18. 36. Передача «Смеяться, право, не грешно».Ведущая этой пере-дачи – Пахомова Оксана. 18.45. Сообщение УВД в программе «Хроника 02». 18.46. «Утренняя звезда». В гостях у передачи народные артисты – гуманитарии из 8 класса. Вы прослушали пере-дачи на пятницу 16 марта. А сейчас обзор текущих новостей в стране и в мире школьной жизни. Новые обряды и традиции. Новые традиции внедряют в жизнь школьники г. Дресвянка. Теперь, когда в городской транспорт входит старший, все сидящие ученики встают, вежливо улыбаются вошедшему, говорят «Здравствуйте» и садятся на свои места. Ради науки. 1. Пять лет тренирует муху Слава. Он хочет добиться, чтобы она переносила не зараз-ные болезни, а все остальные, безопасные для человека. 2. По мнению ученых, с изобретением седла лошади стали вести оседлый образ жизни. Из наблюдений юного натуралиста. Эдик пришел к выводу, что дождевые черви ходят на ры-балку всего один раз в жизни. Техника среди нас. Некто Иванов научился вести себя как настоящий игральный автомат. Он толь-ко в том случае играет ровно одну минуту на пианино, если получает от родителей 15 рублей. Послушайте срочное объявление. С сегодняшнего дня в школе после шестого урока вводится чрезвычайное положение. В район раздевалки введен отряд боевиков. Ну и новости из области спорта. 1. Учитель физкультуры Ирина Алексеевна заставлает не только прогуливать ее уроки, но даже пробегать и пропрыгивать. 2. Новый мировой рекорд по бегу на малой дистанции был зафиксирован у 6 класса, когда они бежали в школьную столовую. 3. После упорных тренировок восьмиклассник Витя Пчелкин сумел побить школьный рекорд. За одну неделю он получил 22 двойки. Теперь Витин папа готовится к побитию рекордсмена. Заканчивая обзор новостей, несколько слов о погоде. Сегодня в погоде небольшие изменения. На ваши головы будет литься интереснейшая информация. Но в зале будет тепло; воздух нагреется до +70 включенных лампочек. Будут легкие порывы школьников поучаствовать в шоу. Иногда эту спокойную обстановку может нарушать шквал аплодисментов. Ну вот и все новости на сегодня. Мы продолжаем нашу программу передачей «Таланты и поклонники». «Математическое путе-шествие в мир гармониии» - такова тема этой передачи. Ведущая Сидорова Ольга встретится с выдающимися учеными: Пифагором, Платоном, Леонардо да Винчи и Л. Почоли. (Сценка из уст-ного журнала «Математическое путешествие в мир гармонии» (журнал «Математика в школе», №3/1993)). Ведущий. Послушайте рекламное объявление. Акционерное общество математиков школы про-изводит в кабинете математике расширенную продажу знаний, а именно: идею «Пифагоровы штаны на все стороны равны»; крысу, которая бегает по углам и делит угол пополам; в ассорти-менте представлены изделия для тех, собирается учиться дальше: интегралы, логарифмы, теоре-мы; имеются в продаже знания для успешного перехода из класса в класс. Работают отделы по продаже оценок по сниженным ценам – индивидуальные консультации. Мы продолжаем нашу программу. В передаче «Посмотри и послушай» вам расскажут об уже известной теореме Виета, числе П(пи) и математике Н. И. Лобачевском. Как вы, наверное, помни-те, французский математик Фрасуа Виет родился в 1540 г. Он разработал почти всю элементарную алгебру. Известны формулы Виета, выражающие зависимость между корнями алгебраического уравнения и его коэффициентами. Русский математик Лобачевский Николай Иванович родился в 1792 году. Является создателем неевклидовой геометрии. Теорема Виета. По праву достойна в стихах быть воспета О свойствах корней теорема Виета. Что лучше, скажи, постоянства такого: Умножишь ты корни - и дробь уж готова: В числителе с, в знаменателе а, А сумма корней тоже дроби равна. Хоть с минусом дробь – это что за беда - В числителе в , в знаменателе а. (выступают три ученика.) Про число П = 3,1415926… Гордый Рим трубил победу над твердыней Сиракуз; Но трудами Архимеда много больше я горжусь. Надо нынче нам собраться, оказать старинке честь. Чтобы нам не ошибаться, чтоб окружность верно счесть. Надо только постараться и запомнить все как есть: Три, четырнадцать, пятнадцать, девяносто два и шесть! (Показать плакат с записью этого числа.) У здания Казанского университета стоит памятник, воздвигнутый в 1896 году в честь великого гео-метра Н. И. Лобачевского. Н. И. Лобачевскому. Высокий лоб, нахмуренные брови, в холодной бронзе – отраженный луч… Но даже неподвижный и суровый он, как живой, - спокоен и могуч. Когда-то здесь, на площади широкой, на этой вот казанской мостовой, Задумчивый, неторопливый, строгий он шел на лекции – великий и живой. Пусть новых линий не начертят руки. Он здесь стоит, взнесенный высоко, Как утверждение бессмертья своего, как вечный символ торжества науки. (В. Фирсов.) Нострадамус. Ведущий. Продолжаем цикл передач «это было, было, было,…». Тема сегодняшней передачи « Нострадамус из Кабула». Для начала я вам расскажу, кто такой Нотрадамус (1503 – 1566) был очень образованным человеком: знал латынь и греческий, превосходно разбирался в физике и астрономии, метафизике и медицине. Оба его деда слыли знатоками математики, не чурался ее и Мишель. В 1558 году он опубликовал первую часть «Книги предсказаний», а через три года – вто-рую. Его предсказания охватывают период до 3979 года. В честь этого великого предсказателя современных предсказателей в шутку называют нострадамусами. Но в шутку ли? Об этом нам рас-скажет ведущая передачи Надежда Петровна. Выступление Надежды Петровны. Мохаммад Сидик Афган – математик, который предсказал на-чало войны в его родном Афганистане и день, когда оттуда уйдет последний солдат; день, когда М. С. Горбачева изберут Президентом СССР, и день, когда успокоится кризис в Персидском зали-ве; что Ленинград обретет свое историческое название. Он спрогнозировал развитие событий в Восточной Европе, предвидел августовский путч и развал СССР, но его прогнозы не были опубли-кованы. Родился Сидик 20 марта 1957 года в семье афганского бизнесмена и с детства имел осо-бую склонность к вычислениям. В семь лет он пошел сразу в четвертый класс, в пятом и восьмом – не учился – сдал все экзамены экстерном. 31 марта 1976 года ООН зарегистрировала его работу как новую страницу в истории математики. В США редакция Ай –би-си устроила ему соревнова-ние с суперкомпьютером; на 400 сложнейших вопросов математического характера парень отве-тил быстрее машины на 6 минут 17 секунд. За эту победу Сидику вручили приз – автомобиль

«Форд – мустанг». Сейчас математический интеллект молодого человека считается наивысшим в мире, а он сам, как достояние человечества, взят под защиту ЮНЕСКО. Он вывел 17 новых мате-матических формул; далеко не каждый академик может похвалиться такой интеллектуальной про-дуктивностью. В 1983 году Сидик стал студентом математического факультета Липецкого педаго-гического института. По окончании пед института стал аспирантом Ленинградского пединститута, где основательно занялся историей нашей страны и любимой математикой. М. С. Афган – человек, который с одинаковой легкостью заглядывает в прошлое и в будущее. Причем в основе его прори-цаний лежит точный математический расчет. Современный мир – уравнение со многими неиз-вестными, а значит, по мнению ученого, жизнью правит математика. - Сидик, что вы видите в цифрах? - Общепринято, что цифры могут обозначать количество, площадь, объем и т. д. Это очень одно-сторонний подход. Для меня каждая цифра – живая и полна значения: 1 – это Бог; 2 – небо и зем-ля, или день и ночь; 3 – пространство; 4 – стороны света; 5 – жизнь; 6 – шестигранник; 7 – чудесная цифра, ключ к будущему; 8 – два в кубе или здание; 9 – плоскость; 10 – невыразима, так как в ней присутствует ноль . Весь мир математики я вижу живым, пульсирующим. Математику я рассмат-риваю не столько атрибутом материального мира, сколько сферой духовною. Отправной ступенью для моего мировоззрения стало собственное открытие взаимосвязи всего сущуго. Оставалось расставить все по своим местам, которые, выражаясь образно, я обозначил в таком порядке: ис-тория – вода (течет, назад не возвращается); математика – соль ( внутренняя сущность), она во всем; психология – овощь, она живая; философия – сахар, ею можно подсластить жизнь, а можно сделать приторно-сладкой; и наконец, политика – перец. Из всех этих компонентов я готовлю «суп». Сначала постепенно, шаг за шагом, через алгебраический и геометрический ряды расшиф-ровываю все извилины жизни человека или общества и получаю объемное изображение будуще-го. Зачем? Хочу облегчить путь людей к счастью. Предсказаниями я занимаюсь, чтобы заинтересо-вать общество, привлечь внимание к моей математической философии мира. Вот как в одной из газет описывается процесс предсказания Сидиком прошлого. Заходит женщина средних лет, по-дает продавцу паспорт. Он смотрит на номер паспорта и записи в нем, пишет на листке какие – то цифры, рисует график и говорит, что в таком- то году произошло важное событие в ее жизни. Она кивает головой: да, окончила школу. Потом он называет год ее выхода замуж. Да. Затем сообща-ет, в каком году и месяце у нее родился сын. Точно! И вот в этом году в вашей семье было важное событие. Да, муж защитил диссертацию, кивает женщина. Сидик говорит, что у них очень интелли-гентная семья. – Как вы полагаете, Сидик, кончилось ли время расплаты и догоним ли мы развитые страны? – спросили у него российские корреспонденты. – Да, я убежден, начнется постепенное улучшение. Я детально изучил историю вашей страны и сейчас с точностью могу вам назвать дату из любого тысячелетия. Так, к 2000 году произойдет общее разоружение. Более того, в 21-м веке человечество вступит в новый благоденственный период, который я назвал «святой эпохой». Продлится он 40 лет – с 2025по 2065 год – и станет периодом расцвета. На всей земле будет всем хорошо. Ведущий. Прослушайте рекламное объявление. Если в расписании не написан номер кабинета, а урок начинается через одну секунду, воспользуйтесь услугами гардеробщицы. Она надежно вас укроет от администрации на сорок минут. Оплата по договоренности. Продолжаем нашу про-грамму. И сейчас в эфире студия «До 16 и старше» с программой «Между девочками». Говорят девчата из 11 класса о выдающихся математиках, дарования которых проявились в раннем воз-расте. Лена Малахова. Ты знаешь, в Москве жила Соня Лернер. Она училась в первом классе и устно ре-шала на движение, легко справлялась с задачами геометрического содержания, без труда извле-

кала квадратные корни из чисел, оперировала с отрицательными величинами и т. д. «Как ты считаешь?» - спросили девочку. «Я не считаю, я соображаю», - был ее ответ. Ира Веселкова рассказала о Софье Ковалевской (могут быть использованы любые материалы о жизни С.В. Ковалевской). А сейчас в программе передача «Смеяться, право, не грешно». О смешном из школьной жизни вам расскажет Оксана П. – Добрый вечер, дорогие друзья. В эфире развлекательная программа «Смеяться, право, не греш-но». Предлагаем вам несколько шуток на школьную тему. Кто ленится? Вернувшись из школы с родительского собрания, отец спрашивает сына: - Ты не скажешь, кто в вашем классе самый ленивый? - Не знаю. – Не знаешь? А кто у вас в классе сидит сложа руки, когда все ученики решают задачи? -Ах, вот ты о чем! Так бы сразу и спросил. Так это же наша учительница. Большая семья. Алеша вышел к доске и стал пересказывать содержание поэмы Некрасова «Мо-роз, красный нос». И вот что мы услышали. – У крестьянина была лошадь, звали ее Савраска, ей было 33 года и двое детей с женой Дарьей… Вести с родительских собраний. На классном собрании присутствовали 25 родителей и трое пап. В школе состоялось торжественное заседание. Посвященное пятой годовщине со дня последнего визита туда Сидорова –папы. С большим успехом в школе прошел семинар «Отцы в ответе за де-тей». После семинара для обоих отцов был дан большой концерт учительской художественной самодеятельности. Абсолютный рекорд посещаемости папами школы за год установил роди-тель Ночкин А. А. – 122 раза! Он работает в школе сторожем. Второе и третье места поделили родители Рогов П.П. и Быков Л.В. – один раз на двоих. Учитель задал сочинение на тему «Если бы я был директором фирмы…» Все старательно пишут и только Иванов смотрит в окно. - А ты почему не пишешь? – спрашивает учитель. – Ожидаю секретаршу. А теперь изучим правила пользования шпаргалками. 1. Шпаргалкой считается мини-конспект учебника, который по своим размерам без затруднения помещается в местах, предназначенных для размещения шпаргалок. 2. Ученик имеет право приносить с собой шпаргалку весом не бо-лее двух килограммов. 3. За использование чужих шпаргалок и пользование шпаргалками не по назначению налагается штраф. 4. Первоклассники и второгодники пользуются шпаргалками бесплатно. В соответствии с Правилами пользования шпаргалками ученик перед использованием шпаргалки обязан написать ее и спрятать в одном из мест, предназначенных для размещения шпаргалок. Запрещается: 1. Размещать шпаргалки в местах, не предназначенных для размеще-ния. 2. Приносить шпаргалки, не зарегистрированные комиссией по шпаргалкам, без подписи директора школы и печати. И в заключение – полезный совет. Если вас отогнали от телевизора, потому что нужно делать уроки, не унижайтесь и не проситесь обратно. Лучше гордо сядьте спи-ной к телевизору и поставьте перед собой зеркало. Только что нам сообщили новость: девятиклассница Марина два часа занималась изучением род-ного языка, показывая его самой себе, перед зеркалом. На этом я заканчиваю эту программу. Пи-шите, звоните, приходите. Пока. Ведущий. Продолжает нашу программу «Хроника 02». О криминальных сообщениях вам расска-жет сержант милиции Эдуард Бакалеев. (Выступает ученик в форме сержанта милиции.) - За первое полугодие в нашей школе происшествий криминального характера зарегистрировано меньше чем за тот же период прошлого года; вспомним некоторых из них. 1. Вовочкин и Петечкин поспорили по поводу решения задачи. Один госпитализирован, другой не доживет до пенсии. Мораль: не водись с кем попало. 2. В понедельник на базаре задержаны два ученика 11-го класса. Они тщетно пытались продать

учебники по математике. Как видно, не в цене сейчас учебная литература, а жаль. 3. Сегодня утром было совершено нападение на учителя математики. Только через два часа она смогла отбиться от нападавших, ответив на все их вопросы. , Внимание, розыск! Разыскивается дневник Шохова Алексея. Всем, кто его видел, прошу не воз-вращать (за вознаграждение). Неделя математики в школе проходит без ЧП. Сводку подготовил отдел УВД школы. Ведущий. Продолжаем передачу «Утренняя звезда» для тех, кто с нами. В передаче вы услышите артистов из 10 класса.

Гимн математике. Чтоб водить корабли, Почему корабли Чтоб врачом, моряком Чтобы в небо взлететь, Не садятся на мель, Или летчиком стать, Надо многое знать, А по курсу идут Надо прежде всего Надо много уметь. Сквозь туман и метель? Математику знать. И при этом, и при этом, Потому что, потому что, И на свете нет профессий, Вы заметьте-ка, Вы заметьте –ка, Вы заметьте – ка, Очень важная наука Капитанам помогает Где бы вам не пригодилась Ма-те-ма-ти-ка! Ма-те-ма-ти-ка! Математика!

Стихотворение о нуле. Когда-то многие считали, И потому в произведеньи Что нуль не значит ничего. Один за всех несет ответ. И, как ни странно, полагали, А относительно деленья, Что нуль совсем не есть число. Во-первых, нужно помнить то, Но на оси средь прочих чисел Что уж давно в научном мире Он все же место получил, Делить на нуль запрещено. И все действительные числа Причина всем вам очевидна. На два разряда разделил. А состоит причина в том, Нуль ни в один из них не входит - Что смысла нет в таком деленьи, Он сам составил чисел класс. Противоречье в нем самом. О всех его особых свойствах И впрямь: какое из известных Мы поведем сейчас рассказ. Число за частное нам взять, Коль нуль к числу ты прибавляешь, Когда с нулем в произведеньи Иль отнимаешь от него, Все числа нуль лишь могут дать? В ответе тотчас получаешь «А» в нулевой есть единица - Опять то самое число. Так все условились считать. Попав как множитель средь чисел, Но глубоко бы тот ошибся, Он сводит мигом всех на нет. Кто б это вздумал доказать.

Песня про треугольник. 1.Это схоже с детскою игрой: 2. Ни один учебник так и не сумел Сами треугольник мы сложили снова. Чуточку помочь нам в этом деле. Первый катет – Витька, я – второй, Зря в руках крошился белый мел, А гипотенуза – Светка Иванова. Зря в тетрадях наши перышки скрипели. Припев: Припев: И не можем мы поделать ничего. 3. Мудрый математик, милый Пифагор, Напрасно геометрию ругая. Если речь зашла сейчас на эту тему, Я люблю ее, она – его, а ему, То прости нас всех, что до сих пор Как видно, нравится другая. Мы твою понять не можем теорему. Припев.

Ведущий. На этом наша прямая трансляция со сцены школы заканчивается. Программу приготовили: Режиссер программы Надежда Петровна. На протяжении всего эфира с вами была диктор Реутова Ольга. Спасибо за внимание! До свиданья!