Попробуйте готовые материалы учителя на каждый урок для работы в классе и дистанционно.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 24.04.2024 09:08

Елисеева Марина Николаевна

учитель музыки

35 лет

1 806

27 989

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Старый Оскол

Специализация

Музыка

ИЗО

МХК

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Музыкальная разминка.

Категория: Музыка

27.12.2018 12:06

Учебник: Музыка. 1 класс. Учебник. Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С. М.: 2007. — 80 с.

Тема: Музыка вокруг нас 7

Музыкальная разминка для учащихся 1 класса.

Просмотр содержимого документа
«Музыкальная разминка.»

Музыкальная переменка
«СКАЗКА БЕРЁЗОВОГО ЛЕСА»

Правила игры:
Дети встают в круг, в центре которого находится учитель. В его обязанности входит произвольное чтение сказки до ритмически организованных моментов - "чик, чик, чик-чирик" и т.д.), показ движений и "ловушки" в конце каждого куплета. Если дети забыли спрятать руки за спину, и учитель успевает их коснуться, то зазевавшийся возвращается на своё место. Заранее расскажите ребятам, что делать, если они попались. Игра в это время не прерывается ни на минуту. Побеждают те, кто и сказку рассказал, и движения успел выполнить, и к ведущему в ловушку не попался. А вот проигравших нет, - есть те, кого ждёт новое испытание по теме урока сразу после игры (например, загадка, особое задание или вопрос, которые переключат класс на новый этап работы).
Со временем дети выучат текст и будут рассказывать сказку вместе с ведущим хором.
Разучивание:
Сегодня мы познакомимся с песенкой-игрой, состоящей из шумовых и музыкальных звуков. Называется эта история – «Сказка берёзового леса». Спрячьте руки за спину. Как только в сказке появятся новые события или герои, нужно будет повторять за мной движения, но затем снова руки спрятать! Давайте попробуем (показ принципа игры на 1 куплете без сопровождения)

ТЕКСТ
– Мне рассказали сказку белые берёзки... - Шшш, Белые берёзки (2 раза)	- руки за спиной - поднимаем руки вверх, покачиваемся, прячем руки за спиной
– Как жил на старом дубе воробьишка серый - Чик-чик, чик-чирик, Воробьишка серый (2 раза)	- руки за спиной - перекрещиваем выпрямленные ладони, машем «крыльями» в ритме мелодии, прячем руки за спиной
– А на пруду резвились зелёные лягушки. Ква-ква, ква-ква, ква! Зелёные лягушки (2 раза)	- обе ладони собираем в «щепотку» и поворачи- ваем друг к другу, раскрывая пальцы в такт, прячем руки за спиной.
Закапал с неба дождик и застучал по листьям - Кап-кап, кап-кап, кап Застучал по листьям (2 раза)	- руки за спиной - поднимаем «щепотки» вверх, превращаем их в капли дождя,которые в ритме мелодии опускаем вниз, прячем руки за спиной.
- И вырастал на горке лиловый колокольчик - Динь-динь, динь-дилинь, Лиловый колокольчик	- складываем прямые ладони перед собой на уровне пояса, поднимаем «росток» вверх до слов «лиловый колокольчик»,на которых раскрываем ладони цветком - держим воображаемые колокольчики в пальчиках и звеним ими по обе стороны корпуса-стебелька в ритме мелодии, прячем руки за спиной
– Понюхали цветочек зелёные лягушки И серый воробьишка к цветочку прилетал - Ква-ква, чик, чирик, Раз, два, три! Апчхи!	- руки за спиной - повторяем соответствующие движения опускаем руки вниз, считаем и чихаем.