Педагогический проект «Финансовая грамотность» 1 этап

Педагогический проект «Финансовая грамотность»

I этап - подготовительный (сентябрь -2023)

Средняя группа «Ёжик»

Основная идея проекта

• Основной идеей данного проекта является то, что основы финансовой грамотности, полученные в детстве, дадут больше шансов воспитать преуспевающего в жизни человека, человека, который будет обладать не только материальными, но и духовными ценностями.

Цель проекта: создание условий для формирования у дошкольников предпосылок финансовой грамотности и успешной социализации в современном обществе .

• Задачи проекта:

• Формировать предпосылки финансовой грамотности у дошкольников, посредством разнообразных видов детской деятельности и педагогических технологий.
• Сформировать у детей понимание взаимосвязи между экономическими и этическими категориями (труд, товар, деньги, цена, стоимость) и нравственными понятиями (бережливость, честность, экономность, щедрость).
• Научить детей правильно вести себя в реальных жизненных ситуациях, носящих экономический характер (покупка в магазине, плата за проезд в транспорте и т.д.).
• Применять полученные умения и навыки в реальных жизненных ситуациях.
• Развивать умение творчески подходить к решению ситуаций финансовых отношений посредством игровых действий.
• Воспитывать представления о сущности таких нравственных категорий, как экономность, бережливость и честность, благотворительность.
• Повысить компетенции педагогических кадров в вопросах финансовой грамотности.
• Вовлечь родителей в образовательный процесс как первых учителей в ознакомлении с миром профессий, приобретении финансовых и социальных знаний и понятий.
• Создать плодотворное партнерское взаимодействие с участниками проекта.

• Предполагаемые результаты проекта.
• Для детей:

• приобретение знаний социально-экономического характера;
• приобретение первичных навыков рационального распределения доходов семьи;
• усвоение следующих вопросов: как сберегаются деньги, как научиться принимать правильные финансовые решения;
• получение навыков ответственного отношения к финансовым обязательствам;
• развитие внимания и воображения, способности искать и находить новые решения, новые подходы к рассмотрению предлагаемой ситуации;
• применение практических советов в решении конкретных ситуаций;
• развитие мышления через умение анализировать, сравнивать, синтезировать, обобщать, выделять главное, доказывать, опровергать;
• развитие навыков сотрудничества с взрослыми и сверстниками;
• развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки;
• повышение интереса к изучению окружающего мира.

• Для родителей:

• участие родителей в совместной продуктивной деятельности; повышение педагогической культуры родителей в проблеме взаимодействия с детьми по экономическим вопросам.

• Для педагогов:

• повышение квалификации в вопросах формирования и развития финансовой грамотности у дошкольников;
• повышение уровня взаимодействия в педагогическом коллективе.

I этап - подготовительный (сентябрь -2023):

1.Разработка (календарного плана) реализации проекта

и согласование его со всеми участниками реализации проекта.

2.Обогащение развивающей предметно пространственной среды в группе, необходимой для реализации проекта. 3.Проведение мониторинговых процедур на предмет определения уровня финансовой грамотности детей на момент начала работы по реализации проекта. 4.Прогнозирование ожидаемых результатов. 5.Разработка под проектов в соответствии с темами разделов проекта: - Труд и продукт труда (товар). - Деньги и цена (стоимость). - Полезные экономические навыки и привычки в быту. - Реклама: правда и ложь, разум и чувства, желания и возможности.

Мероприятия с педагогами

Создание образовательно – развивающей среды, способствующей формированию и развитию финансовой грамотности дошкольников, центров Финансовой грамотности и наполнение их дидактическими играми.

Обновление и пополнение центров сюжетно-ролевых игр.

Мероприятия с родителями:

• анкетирование: «Мой ребенок и финансовая грамота»
• консультации, информирование через папки передвижки, буклеты на тему «Роль семьи в формировании финансовой грамотности детей дошкольного возраста»

Мероприятия с детьми

Подпроект: «Труд и продукт труда

(товар)»

ООД "Почему взрослые работают?»

Рисование: «Моя будущая профессия»,

Аппликация: «Игрушка своими руками»

Чтение стихотворений о труде, профессиях, пословиц и поговорок, загадывание загадок о труде, профессиях.

Чтение и обсуждение сказки К.Д. Ушинского «Два плуга»

«Мульзал» из серии «Азбука денег тётушки Совы»

Экономические игры: Игра «магазин и товар» Игра «Енотик и печенье» Игра «Банкомат»