Презентация педагогического проекта

Педагогический проект «Развитие творческих способностей обучающихся в процессе производственного обучения»

Автор: Яковлева Надежда Михайловна

Мастер производственного обучения по профессии «Мастер отделочных строительных работ», ТОГОУ СПО «МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ им. И.Т. Карасева»

Актуальность проекта:

Формирование профессионального творческого мышления студентов остается одной из важнейших проблем профессионального образования. Именно профессиональные колледжи призваны в максимальной степени создавать условия для развития творческих способностей обучающихся, чем и определен выбор темы данного педагогического проекта. Значительное увеличение числа проводимых мероприятий с целью популиризации профессии и профессионального творчества должно обеспечить максимальный охват обучающихся этими мероприятиями, что приведет к развитию познавательного интереса студентов и будет способствовать развитию профессиональных и творческих способностей

Цель проекта:

Создание условий для развития творческих способностей обучающихся в процессе производственного обучения

Задачи проекта:

• Определить условия, влияющие на развитие творческих способностей обучающихся;
• Повысить качество профессиональной подготовки, престиж профессии;
• Выявить уровень произошедших изменений в развитии творческого потенциала студентов за три года

Гипотеза:

Если мастер производственного обучения в своей профессиональной деятельности будет активно применять разнообразные методы, методические приемы, средства и формы учебно-воспитательной работы, направленной на развитие творческих способностей обучающихся, то уровень творческого мышления, познавательной активности обучающихся в целом возрастет

Ожидаемые результаты:

• Определяющими условиями, влияющими на развитие творческих способностей обучающихся, являются гуманизация учебно-воспитательного процесса, реализация дифференцированного подхода в процессе производственного обучения;
• Качество профессиональной подготовки формируется на уроках профессионального мастерства, в работе кружков профессионального творчества, во время проведения профессиональных декад

Реализация проекта:

Анкета для входного контроля обучающихся по профессии

«Мастер отделочных строительных работ»

№ п\п

вопрос

1

2

Как вы выбрали свою профессию:

-по совету родителей (родственников)

Ответ

• по совету друзей
• самостоятельно

Занимались ли профессиональным творчеством и где:

5

4

11

3

• в школе
• в доме творчества

7

2

4

2

Каким видом профессионального творчества занимался:

-в школе

-в кружках проф. творчества

-дома

4

-самостоятельно

-не занимался

Кем работают твои родители?

Рисунок, лепка

Макраме, резьба по дереву, батик

Выжигание, роспись, вышивание, вязание

Экскурсия на строительный объект

Для развития творческих способностей необходимо:

• совершенствование содержания учебного процесса;
• внедрение эффективных форм и методов обучения;
• широкое применение в учебном процессе современных средств обучения, в частности, учебных пособий

Развивая творческие способности обучающихся, следует ориентироваться на развитие следующих параметров:

• Быстрота и плавность возникновения необычных ассоциативных связей;
• Восприимчивость к проблеме, ее оригинальное решение;
• Оригинальность мысли, возможность получения ответов, идущих дальше привычных;
• Способность найти новые технологические приемы и способы их реализации;
• Овладение художественным и эстетическим вкусом

Развитие творчества невозможно при традиционном обучении, ориентированном только на репродуктивное усвоение знаний обучающихся. Только разнообразие форм и методов учебно-воспитательной работы создают условия для развития творческих способностей

Урок- соревнование

Тема:

«Фактурная обработка поверхности фасада «под шубу» набрызгом с веника »

Конкурс профессионального мастерства - это урок подведения итогов. В конце каждого года проводятся конкурсы профессионального мастерства между группами

Задание состоит из двух частей: теории и практики. Конкурс оценивается по бальной системе и по времени. Такие мероприятия дают положительный заряд студентам и служат толчком к дальнейшей работе, помогают увлечь интересным делом, повышают интерес к профессии

Конкурс профессионального мастерства по профессии «штукатур»

Конкурс профессионального мастерства по профессии «Маляр строительный»

Работа кружка профессионального творчества

Активное включение студентов в процесс изготовления учебно-наглядных пособий для уроков производственного обучения (плакаты, муляжи, макеты, стенды и др.) повышают их профессиональный уровень, учит работать творчески и самостоятельно. Развивает такие черты личности, как уважительное отношение к труду, добросовестность, инициативность

Изменение качественной успеваемости по профессиональной подготовке за три года

Год

Общее кол-во об-ся

Занимаются проф. творчеством

2008

Успеваемость,%

15

2009

Кач-во успев, %

2010

15

8

100

Из них

15

9

68

12

Не заним. проф. Творч.

100

46

100

Заним. проф. творчеством

71

80

54

40

23

60

77

Изменение качественной успеваемости по профессиональной подготовке за три года.

Результаты реализации проекта:

Оценка результативности осуществлялась по уровню качества знаний, уровню значимости и ценности осваиваемой профессии «Мастер отделочных строительных работ» и по уровню понимания необходимости дальнейшего повышения профессиональной квалификации и повышение образовательного уровня в целом. Уровень качества знаний возрос с 54% на первом курсе до 77% на третьем курсе. Существенно возросло понимание значимости и ценности осваиваемой профессии и дальнейшего повышения профессиональной квалификации и образовательного уровня в целом

«Надо любить то, что делаешь, и тогда труд, даже самый грубый , возвышается до творчества!»

М. Горький