Программа организации отдыха "Мир вокруг нас"

Программа организации отдыха

в лагере с дневным пребыванием детей

в июне 2019 года

Мир вокруг нас

Ремеслова Елена Николаевна

МОУ Некоузская СОШ

Цели и задачи программы

• Цель - создание благоприятных условий для укрепления здоровья и организации досуга обучающихся во время летних каникул, для развития их творческого и интеллектуального потенциала, индивидуальных способностей и дарований, творческой активности.

Задачи:

• Создание условий для организованного отдыха детей, укрепление связей между школой, семьей, библиотекой, домом культуры и др.
• Увеличение числа детей и подростков, охваченных организованными формами отдыха в летний период.
• Организация разнообразной досуговой деятельности, предоставляющей ребенку возможность для самореализации; использование потенциала игры для развития творческого мышления, памяти, внимания, овладения навыками культуры общения.
• Формирование социально-ценностного отношения к истории и традициям своей страны и своего края, бережного отношения к окружающей природе.
• Формирование санитарно-гигиенической культуры.

Принципы, используемые при планировании и проведении лагерной смены

•   Безопасность всех проводимых мероприятий;
• Учет особенностей каждой личности;
•   Возможность проявления способностей во всех областях досуговой и творческой деятельности всеми участниками лагеря;
•   Достаточное количество спортивного инвентаря и материалов для организации всей деятельности лагеря;
•   Распределение эмоциональной и физической нагрузки в течение каждого дня;
•   Четкое распределение обязанностей и времени между всеми участниками лагеря;
•   Моделирование и создание ситуации успеха при общении разных категорий детей и взрослых;
•   Ежедневная рефлексия (в т.ч. «Радуга настроения») с возможностью для каждого участника лагеря высказать свое мнение о прошедшем дне.

В течение смены планируется реализация программы по направлениям

• Художественно - творческое;
• Эстетическое;
• Образовательное;
• Спортивно-оздоровительное;
• Экологическое;
• Патриотическое.

Материально – техническое обеспечение

• Создание оптимальных условий для проведения разнообразных мероприятий;
• Наличие канцелярских принадлежностей, материалы для творчества детей;
• Спортивный инвентарь;
• Видеотехника и аудиоматериалы;
• Призы и награды для стимулирования.

Условия реализации программы

Нормативно-правовые условия:

• Закон «Об образовании РФ»;
• Конвенция о правах ребенка;
• Устав МОУ Некоузская СОШ;
• Положение о лагере дневного пребывания;
• Правила внутреннего распорядка лагеря дневного пребывания;
• Правила по технике безопасности, пожарной безопасности;
• Рекомендации по профилактике детского травматизма, предупреждению несчастных случаев с детьми в школьном оздоровительном лагере;
• Инструкции по организации и проведению экскурсий;
• Должностные инструкции работников;
• Санитарные правила о прохождении медицинского осмотра;
• Заявления от родителей;
• Правила регистрации детей при поступлении

Кадровое обеспечение

В реализации программы участвуют:

• Учителя школы;
• Вожатые и воспитатели;
• Мед.работник, работники столовой, обслуживающий персонал;
• Администрация школы;
• Работники Дома культуры и библиотек, социального агентства молодежи.

Радуга настроения

• Красный цвет – классный день!
• Желтый – очень хороший день!
• Зеленый – день как день.
• Голубой – скучный день.

Ожидаемые результаты

• Развитие информационной культуры участников проекта;
• Получение участниками смены умений и навыков индивидуальной и коллективной творческой и трудовой деятельности, социальной активности;
• Повышение общей культуры учащихся, привитие им социально-нравственных норм;
• Воспитание гигиены здоровья у детей;
• Развитие лидерских и организаторских качеств у детей, приобретение новых знаний, развитие творческих способностей;
• Развитие коммуникативных способностей и толерантности;
• Повышение творческой активности детей путем вовлечения их в социально-значимую деятельность;
• Расширение кругозора детей;
• Личностный рост участников смены;
• Повышение уровня экологической культуры;
• Формирование у школьников чувства гражданской ответственности за экологическую обстановку своей малой Родины.