Промежуточная аттестация 4 класс технология

Промежуточная аттестация по технологии (комплексная работа) 4 класс

2017/2018учебный год

Критерии оценивания:

Отметка «5» - 100- 85% заданий (17 – 14 баллов).

Отметка «4» - 84 - 70% заданий (13 – 11 баллов)

Отметка «3» - 69 – 50% заданий, (10 – 8 баллов).

Отметка «2» - менее 50% заданий ( менее 8 баллов)

Уровень 1

1. Укажи, что делают в аппликации из цветной бумаги:

1. детали склеиваются; 2)детали сшиваются;

3)детали сколачиваются гвоздями. 4)складывание бумаги разных форм

1. . Как можно размягчить пластилин?

1. разогреть на батарее 2)разогреть на солнце

3)разогреть теплом своих рук 4)горячей водой

3. Выбери правила безопасности труда при работе режущими и колющими инструментами:

1. ножницы подают кольцами вперёд; 2)ножницы подают острыми концами;

3)нужно иметь свои ножницы 4)всё выше перечисленное

4. Укажи, какой из перечисленных материалов имеет все названные свойства: хрупкий, прозрачный, гладкий.

1) писчая бумага 3) стекло

2) пластилин 4) поролон

Уровень 2

5. Технология – это:

1. знания о технике;

2. последовательность операций по обработке материала для изготовления изделия;

3. техническая характеристика изделия.

4. рисование картин

6. Инструменты – это

1) те предметы, вещества, идущие на изготовление чего-либо.

2) орудия для производства каких-нибудь работ.

7 . Отгадай, о чем идет речь. Запиши название этого материала.

Этот материал представляет собой искусственную невысыхающую массу, которую многократно используют в поделках. Состав его может быть разнообразным, но, как правило, в него входит воск и глина. ___________________________________________    

Уровень 3

1. Соедините линиями материал и изделие из него:

Шерсть Сметана

Какао Свитер

Нефть Шоколад

Молоко Бензин

9 . Установите правильную последовательность выполнения изделия в технике аппликации:

□ Вырезать детали □ Составить композицию

□ Наклеить на фон □ Разметить детали по шаблону

10.Соедини линиями части персонального компьютера с их назначением:

Монитор Управление

Клавиатура Мозг

Мышь Экран

Системный блок Набор текста

Уровень 4

высадить окоренившийся черенок традесканции в цветочный горшок с почвой

дождаться появления на черенке традесканции корней

поместить черенок традесканции в стакан с водой

поставить стакан с черенком в тёплое и освещённое место

приготовить черенок традесканции

12. Ты решил(а) приготовить подарок другу (подруге) на день рождение мягкую игрушку.

Мама приготовила следующие материалы: кружева, тесьму, вату, цветную бумагу, нитки, картон, пластик, семена растений, клей, краски, пластилин, ткань.

Запиши наиболее подходящие материалы, которые можно использовать _________________

Уровень 5

13. Приведи несколько примеров изобретений человека ХХ века._______________________

14. Составь памятку по технике безопасности от поражения электрическим током.

(не менее трёх)____________________________________________________________

Анализ работы

Промежуточная аттестация

по технологии (комплексная работа)

обучающегося 4 класса МБОУ «Тирянская ОШ»

Фамилия, имя__________________________

Дата проведения________________________

1. Укажи, что делают в аппликации из цветной бумаги:

1.детали склеиваются;

1. детали сшиваются;

3. детали сколачиваются гвоздями.

4. складывание бумаги разных форм

1. Как можно размягчить пластилин?

1. разогреть на батарее

2. разогреть на солнце

3. разогреть теплом своих рук

4. горячей водой

3. Выбери правила безопасности труда при работе режущими и колющими инструментами:

1.ножницы подают кольцами вперёд;

2.ножницы подают острыми концами;

3.нужно иметь свои ножницы

4.всё выше перечисленное

4. Укажи, какой из перечисленных материалов имеет все названные свойства: хрупкий, прозрачный, гладкий.

1) писчая бумага 3) стекло

2) пластилин 4) поролон

5. Технология – это:

1.знания о технике;

2.последовательность операций по обработке материала для изготовления изделия;

3.техническая характеристика изделия.

4.рисование картин

6. Инструменты – это ________________________________________________________________________

1) те предметы, вещества, идущие на изготовление чего-либо.

2) орудия для производства каких-нибудь работ.

7 . Отгадай, о чем идет речь. Запиши название этого материала.

Этот материал представляет собой искусственную невысыхающую массу, которую многократно используют в поделках. Состав его может быть разнообразным, но, как правило, в него входит воск и глина.

____________________________________________________________

8.Соедините линиями материал и изделие из него:

Шерсть Сметана

Какао Свитер

Нефть Шоколад

Молоко Бензин

9 . Установите правильную последовательность выполнения изделия в технике аппликации:

____ Вырезать детали

____ Составить композицию

____ Наклеить на фон

____ Разметить детали по шаблону

10.Соедини линиями части персонального компьютера с их назначением:

Монитор Управление

Клавиатура Мозг

Мышь Экран

Системный блок Набор текста

_________высадить окоренившийся черенок традесканции в цветочный горшок с почвой

_________дождаться появления на черенке традесканции корней

_________поместить черенок традесканции в стакан сводой

_________поставить стакан с черенком в тёплое и освещённое место

_________приготовить черенок традесканции

12. Ты решил(а) приготовить подарок другу (подруге) на день рождение мягкую игрушку.

Мама приготовила следующие материалы: кружева, тесьму, блестки, вату, цветную бумагу, нитки, картон, пластик, семена растений, клей, краски, пластилин, ткань.

Запиши наиболее подходящие материалы, которые можно использовать при его изготовлении:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Повышенный уровень

13. Приведи несколько примеров изобретений человека ХХ века.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

14. Составь памятку по технике безопасности от поражения электрическим током ( не менее трёх рекомендаций)

_____________________________________________________________________________________

_______________________________________________ _____________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Анализ работы

Учитель:

Ассистент: