Проверочная работа для 2 класса

Проверочная работа для 2 класса

Name_____________________ Form________

1. Допишите пропущенные буквы.

A___, B___, ______, D___,H___, ___i, K___, ___l, M___, ___n,

___r, T___.

1. Подбери английским предложениям соответствующие русские и соедини их стрелочками, как в образце:

1.I can play football. A) Я люблю смотреть телевизор.

2.My hobby is reading. B) Я умею играть в футбол.

3.I like watching TV. C) Я не умею готовить

4.I can play chess. D) Мое хобби чтение.

5.I can’t cooking. E) Я умею играть в шахматы.

1. Соедини картинки и предложения:

Bill and Kate like watching TV.

Ann and Mike like riding a bike.

1. Подчеркни слова с закрытым типом слога:

Mike, bike, Bill, chess, man.

1. Подчеркни слова с открытым типом слога:

cake, ten, no, candle, like.

Проверочная работа для 2 класса

Name__________________ Form____________

1. Допишите пропущенные буквы.

A___, B___, ______, D___,H___, ___i, K___, ___l, M___, ___n,

___r, T___.

1. Подбери английским предложениям соответствующие русские и соедини их стрелочками, как в образце:

1.I can play football. A) Я люблю смотреть телевизор.

2.My hobby is reading. B) Я умею играть в футбол.

3.I like watching TV. C) Я не умею готовить

4.I can play chess. D) Мое хобби чтение.

5.I can’t cooking. E) Я умею играть в шахматы.

1. Соедини картинки и предложения:

Bill and Kate like watching TV.

Ann and Mike like riding a bike.

1. Подчеркни слова с закрытым типом слога:

Mike, bike, Bill, chess, man.

1. Подчеркни слова с открытым типом слога:

cake, ten, no, candle, like.

1. Соедини картинки и названия хобби стрелочками:

1. Послушай разговор тома и Энн. Что они умеют, а что не умеют делать? Соедини ребят и их увлечения.

A nn

Tom

1. Соедини картинки и названия хобби стрелочками:

1. Послушай разговор тома и Энн. Что они умеют, а что не умеют делать? Соедини ребят и их увлечения.

A nn

Tom