Психологическая поддержка детей, или Как вырастить психологически здорового ребенка

Психологическая поддержка детей, или Как вырастить психологически здорового ребенка

Не все в жизни у нас получается так, как хотелось бы. В минуты неудач нам хочется, чтобы близкие люди поняли нас, поддержали. Так почему же ошибки и промахи ребенка вызывают у нас досаду и раздражение, почему мы первым делом торопимся отругать и наказать, считая, что делаем это для его же блага? По результатам методик диагностики детско-родительских отношений в каждой второй семье есть нарушения, которые оказывают влияние на развитие и эмоциональное состояние детей. Отсутствие доверия и взаимопонимания родных людей, равнодушие могут стать даже причинами ухода ребенка из дома.

Дети, которых всегда психологически поддерживают родители, вырастают доброжелательными, успешными, уверенными в себе. Психологическая поддержка – это знак внимания со стороны окружающих людей, позволяющих поверить в себя, в свои силы и возможности. Ребенок должен знать, что родители принимают его таким, какой он есть, и всегда готовы помочь в трудных ситуациях.

Чтобы научиться поддерживать ребенка, взрослым, возможно, придется изменить привычный стиль общения и взаимодействия с ним. Вместо того, чтобы обращать внимание на ошибки и плохое поведение ребенка, взрослому придется сосредоточиться на позитивной стороне его поступков и поощре­нии того, что он делает. Важно, чтобы ребенок понял, что его неудача может быть из-за отсутствия готовности или способности вести себя соответствующим образом. Поддерживать ребенка – значит верить в него. Он нуждается в поддержке не только когда ему плохо, но и когда ему хорошо.

Итак, чтобы поддержать ребенка, необходимо:
1. Опираться на его сильные стороны.
2. Избегать подчеркивания промахов.
3. Показывать, что вы удовлетворены им.
4. Уметь и хотеть демонстрировать любовь и уважение к ребенку.
5. Уметь помочь ему разбить большие задания на более мелкие, такие, с которыми он может спра­виться.
6. Проводить больше времени с ребенком.
7. Внести юмор во взаимоотношения с ребенком.
8. Знать обо всех попытках ребенка справиться с заданием.
9. Позволить ему самому решать проблемы там, где это возможно.
10. Избегать дисциплинарных поощрений и наказаний.
11. Принимать индивидуальность ребенка.
12. Проявлять веру, сопереживать ему.
13. Демонстрировать оптимизм.
Поддерживать можно посредством:
• отдельных слов (красиво, аккуратно, прекрасно, здорово, вперед, продолжай);
• высказываний ("Я горжусь тобой!", "Мне нравится, как ты работаешь", "Это действительно про­гресс!", "Я рад твоей помощи", "Все идет прекрасно", "Я рад, что ты в этом участвовал", "Я рад, что ты пробовал это сделать, хотя все получилось вовсе не так, как ты ожидал");
• прикосновений (прикоснуться к плечу, дотронуться до руки, мягко приподнять подбородок ребенка, приблизить свое лицо к его лицу, слегка обнять его);
• совместных действий физического соучастия (сидеть, стоять рядом с ребенком, мягко вести его, играть с ним, слушать его, есть вместе с ним);
• выражения лица (улыбка, подмигивание, кивок, смех).

При недостатке или отсутствии психологической поддержки ребенок испытывает разочарование и склонен к различным проступкам! Помните об этом, родители!