Идея использовать звучащие жесты пришла ко мне благодаря программе Т.Э.Тютюнниковой «Элементарное музицирование».
Звучащие жесты – это «природные инструменты» человека, которые воплощают в себе идею телесного происхождения музыки. Их уникальность и незаменимость состоит в том, что на первоначальном этапе обучение музыке происходит непосредственно через тело ребенка.
Просмотр содержимого документа
«Распевки со звучащими жестами»
Распевки со звучащими жестами
(для старшей и подготовительной групп)
Идея использовать звучащие жесты пришла ко мне благодаря программе Т.Э.Тютюнниковой «Элементарное музицирование».
Звучащие жесты – это «природные инструменты» человека, которые воплощают в себе идею телесного происхождения музыки. Их уникальность и незаменимость состоит в том, что на первоначальном этапе обучение музыке происходит непосредственно через тело ребенка.
Звучащие жесты – это хлопки, шлепки по бедрам, груди, притопы, щелчки пальцами, удары ладонями по грудной косточке и др.
Речь, музыка и жесты должны быть очень тесно взаимосвязаны, дополнять друг друга. Благодаря этим трём компонентам развивается музыкальный слух, память, внимание, ритмичность. И в результате педагог добивается не только чистоты интонирования, но, главное, выразительности в пении детей. Слаженность этих трёх компонентов помогает развивать детские эмоции, которые положительно сказываются на разработке детской мимике. Всё это вместе взятое позволяет повысить интересы ребёнка к занятиям и пробудить его мысль и фантазию.
При разучивании новых распевок дети всегда с интересом включаются в игру и придумывают новые звучащие жесты, подходящие к данной распевке. Играйте ритмы звучащих жестов с детьми на каждом занятии и вы совсем скоро увидите волшебный результат. Это один из природных, биологических законов развития музыкальности.
Лиса.
Русская народная мелодия.
| Текст | Звучащие жесты |
| Уж как шла лиса дорожкой | Хлопок, шлепок по коленям |
| Нашла азбуку в обложке | Поочерёдно шлепки по коленям |
| Она села на пенёк | Притопы |
| И читала весь денёк. | Раскрыть ладони – смотреть в «книгу» |
Лесенка.
Музыка Е.Тиличеевой.
| Текст | Звучащие жесты |
| Вот иду я вверх | Пальчики «шагают» по коленям, шлепок |
| Вот иду я вниз. | Притопы ногами, хлопок |
Лепёшки.
Украинская прибаутка.
| Текст | Звучащие жесты |
| Наберу мучицы, | Круговые движения по коленям |
| Подолью водицы | Шлепки оп коленям |
| Для детей хороших | Притопы |
| Напеку лепёшек. | Хлопки |
Скок – скок – поскок.
Русская народная потешка.
| Текст | Звучащие жесты |
| Скок-скок-поскок | Два шлепка по коленям, притоп, хлопок. |
| Сколочу мосток. | Два шлепка по коленям, притоп, хлопок. |
| Серебром замощу | Два шлепка по коленям, притоп, хлопок. |
| Всех ребят пущу. | Два шлепка по коленям, притоп, хлопок. |
Лягушка.
Автор Л.В.Виноградов.
| Текст | Звучащие жесты |
| Вот лягушка по дорожке | Поочерёдные хлопки по коленям (себе-соседу-себе-соседу) |
| Скачет, вытянувши ножки: | Щелчки ногами (не отрывая пятки от пола, шлёпать пальцами ног) |
| Ква-ква-ква | Руки согнуты в локтях, пальцы растопырены, сгибать и разгибать пальцы – 3 раза, хлопок в ладоши |
| Ква-ква-ква! | Руки согнуты в локтях, пальцы растопырены, сгибать и разгибать пальцы – 3 раза, хлопок в ладоши |
Дятел.
Муз. Н.Леви.
| Текст | Звучащие жесты |
| Тук, тук, тук-тук-тук | Стучим кулачок об кулачок. |
| Мы в лесу слыхали стук. | Поочерёдно хлопки по коленям. |
| Тук, тук, тук-тук-тук | Стучим кулачок об кулачок. |
| Это дятел сел на сук | Поочерёдно притопы ногами. |
| Тук-тук-тук, тук-тук-тук | Стучим кулачок об кулачок. |
| Тук-тук-тук | Поочерёдно хлопки по коленям |
| Тук-тук-тук, тук-тук-тук | Стучим кулачок об кулачок |
| Тук-тук-тук | Притопы ногами. |
Ёжик и бычок.
Автор Л.В.Виноградов.
| Текст | Звучащие жесты |
| Встретил ёжика бычок | Поочерёдно шлепки по коленям (себе-соседу-себе-соседу) |
| И лизнул его в бочок. | Поочерёдно шлепки по коленям (себе-соседу-себе-соседу) |
| А лизнув его в бочок | Притопы |
| Уколол свой язычок. | Пальчиками по коленям |
Жучка и кот.
Чешская народная прибаутка.
| Текст | Звучащие жесты |
| В погреб лезет Жучка, | Пальчики «бегут» по коленям |
| С нею кот. | Поочерёдно шлепки по коленям |
| Если в небе тучка - | Пальчики стучат по коленям |
| Дождь пойдёт. | Погладить колени. |
Едет, едет паровоз.
Автор Г.Р.Несакс.
| Текст | Звучащие жесты |
| Едет, едет паровоз | Поочерёдно притопы ногами, 3 шлепка по коленям |
| Две трубы и сто колёс | Поочерёдно притопы ногами, 3 шлепка по коленям |
| Две трубы, сто колёс | 2 шлепка – хлопок, 2 шлепка – хлопок |
| Машинистом – рыжий пёс. | Поочерёдно притопы, 3 шлепка по коленям |
| Две трубы, сто колёс | 2 шлепка – хлопок, 2 шлепка – хлопок |
| Машинистом – рыжий пёс. | Поочерёдно притопы, 3 шлепка по коленям |
Список использованной литературы:
О.В.Кацер. Игровая методика обучения детей пению. – СПб: Музыкальная палитра, 2008
Т.М.Орлова и др. Учите детей петь: Песни и упражнения для развития голоса у детей 5-6 лет. – М.: Просвещение, 1987.
1 705
36 859 
