Разговорное прошедшее время

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Мечетинская средняя общеобразовательная школа

Зерноградского района

Учитель немецкого языка

Косиченко Валентина Павловна

КОНСПЕКТ УРОКА НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА

ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ 9 А КЛАССА

«РАЗГОВОРНОЕ ПРОШЕДШЕЕ ВРЕМЯ ПЕРФЕКТ»

ЦЕЛЬ УРОКА:

Совершенствование умений  употребления в речи прошедшего разговорного времени перфект сильных, слабых и неправильных глаголов  в немецком языке.

ЗАДАЧИ УРОКА:

Воспитательная: 

- воспитание толерантности, уважительного отношения к мнению собеседника, привитие чувства гордости за достижения своей страны и страны изучаемого языка.

Образовательная:

- знакомство с творчеством современного немецкого автора и исполнителя Уве Кинда; повторение образования разговорного прошедшего времени.

Развивающая:

- развитие внимания, наблюдательности, сообразительности, логического мышления, зрительной памяти, быстроты языковой реакции, умения работать самостоятельно с заданиями.

Практическая:

- развитие умений  чтения с полным пониманием, совершенствование умений  устной (диалогической) речи и аудирования с общим охватом содержания.

ХОД УРОКА

Учитель: Guten Tag! Heute sprechen wir über das Perfekt. Wir hören uns ein schönes deutsches Lied von Ube Kind an, widerholen die Bildung des Perfekts und spielen einen Quitz. Also, hört euch das Lied an (учащиеся слушают песню и смотрят клип)

Weißt du noch?  Wir waren so grün...
Es war Liebe auf den ersten Blick ..
Jedes Wochenende habe ich den Bus genommen,
 und bin zu dir gekommen...

Ich nehme, nahm, ich habe genommen
kommen kam bin zu dir  gekommen
schwimmen schwamm ich bin mit dir geschwommen
gewinnen, gewann, ich habe dein Herz gewonnen
fragen, fragte, hat gefragt
sagen, sagte, du  hast mir hat gesagt
machen,  machte, es hat mmir Spaß gemacht
lachen, lachte,   du hast dann gelacht
-----
sitzen, saß,  ich habe . . gesessen
essen aß, ich habe mit dir gegessen 
singen, sang, ich habe für dich gesungen
klingen, klang,  das Lied hat gut geklungen
bleiben, blieb, ich bin dir treu geblieben
schreiben, schrieb, ich habe dir oft geschrieben
lesen, las, ich habe den Brief gelesen
sein und war, es ist so schön gewesen

Учитель: Wirklich ein sehr schönes Lied, nicht wahr? (Работа с песней)

Und jetzt wiederholen wir die Bildung des Perfekts. Achtung auf die Tafel ( работа с презентацией):

Учитель: Wir haben gut gearbeitet und nun das Spiel (учащиеся выполняют тест на употребление прошедшего времени)