Решение задач на нахождение периметра

Урок математики во 2 классе

Тема урока: Периметр прямоугольника. Решение задач.

Стародубцева Лилия Алексеевна

МБОУ "СОШ№2" г.Югорска

Тема урока: «Периметр прямоугольника. Решение задач»

Цель: развитие умений решать задачи на нахождение периметра прямоугольника.

Задачи:

развивать пространственные представления и представления о геометрических фигурах;

развивать умение применять знания о периметре при решении задач;

развивать речь учащихся, умение анализировать, сравнивать, сопоставлять, обобщать и делать выводы;

Стародубцева Лилия Алексеевна МБОУ "СОШ№2" г.Югорска

Начинается урок…

Стародубцева Лилия Алексеевна МБОУ "СОШ№2" г.Югорска

Исключи лишнее

Е

П

И

Е

Р

М

Т

Р

Стародубцева Лилия Алексеевна

МБОУ "СОШ№2" г.Югорска

Тема урока

Е

П

И

Е

Р

М

Т

Р

Периметр прямоугольника. Решение задач.

Сегодня на уроке нужно вспомнить:

-что такое периметр;

-как вычислить периметр прямоугольника;

Будем учиться:

-решать задачи на нахождение Р прямоугольника;

-сравнивать периметры разных фигур;

-грамотно отвечать на вопросы;

-дружно работать в группе.

Стародубцева Лилия Алексеевна

МБОУ "СОШ№2" г.Югорска

Ответьте на вопрос…

• 1. Какая фигура получится, если замкнуть ломанную линию, состоящую из 3-х звеньев?
• 2. Какая фигура получится, если замкнуть ломанную линию, состоящую из 4-х одинаковых звеньев?
• 3. Какая фигура может получиться, если замкнуть такую ломанную линию :

в

а

а

в

Стародубцева Лилия Алексеевна МБОУ "СОШ№2" г.Югорска

7дм

12дм

3дм

Разбейте многоугольник на 2 фигуры: прямоугольник и треугольник. Вычислите периметр каждой фигуры.

10 дм

Стародубцева Лилия Алексеевна

МБОУ "СОШ№2" г.Югорска

5

7дм

12дм

3дм

10 дм

.

Р мн.= Р пр.= Р тр.=

Какие трудности возникли при выполнении задания?

Стародубцева Лилия Алексеевна

МБОУ "СОШ№2" г.Югорска

5

7дм

12дм

3дм

Проверка

10 дм

Р мн.= 10дм +7дм +3дм +12дм +7дм =39 дм Р пр.= 10дм + 7 дм + 10дм +7 дм = 34дм Р тр.= 12дм + 3дм + 10дм =25дм

Проверка. Какие приемы рационального вычисления использовали при сложении? (Как удобнее было складывать?)

Способы нахождения Р прямоугольника.

Вывод: Периметр прямоугольника можно находить разными способами.

Стародубцева Лилия Алексеевна

МБОУ "СОШ№2" г.Югорска

5

Практическая работа «Сравнение периметров прямоугольников»

Вывод: Прямоугольники с разными длинами сторон могут иметь одинаковый периметр.

Стародубцева Лилия Алексеевна МБОУ "СОШ№2" г.Югорска

5

Помоги Деду Морозу!

«Периметр» в переводе с египетского – «граница».

Сколько метров сетки нужно Деду Морозу, чтобы огородить площадку для оленей?

Размеры площадки: 8м и 12 м.

Задача для коллективной работы. Условие задачи разбирается фронтально. Установить какая информация в задаче важная, а какая нет. Решение оформляется на доске и в тетрадях.

Стародубцева Лилия Алексеевна

МБОУ "СОШ№2" г.Югорска

5

Подумай и объясни

Расположи прямоугольники в порядке уменьшения их периметра.

Стародубцева Лилия Алексеевна

МБОУ "СОШ№2" г.Югорска

Соедини многоугольники , которые имеют одинаковый периметр

Задание для работы в группе. Дети получают лист с заданием, обсуждают и выполняют. Проверка фронтальная с помощью документ - камеры.

Комментарий для детей: на листе можно делать записи, которые докажут правильность выполнения задания.

Стародубцева Лилия Алексеевна

МБОУ "СОШ№2" г.Югорска

5

Решите задачу

Стародубцева Лилия Алексеевна

МБОУ "СОШ№2" г.Югорска

Решите задачу.

Папа красил забор вокруг дачного участка прямоугольной формы. Он покрасил 18 м забора. Сколько метров ему осталось покрасить , если длина участка 20 м, а ширина 9 м?

Групповая работа. Обсудить решение задачи. Составить план действий. Какие возникли вопросы, трудности при решении задачи?

Стародубцева Лилия Алексеевна

МБОУ "СОШ№2" г.Югорска

5

Урок окончен!

Всем спасибо за работу!

Стародубцева Лилия Алексеевна

МБОУ "СОШ№2" г.Югорска