Роль вебинара «Методика обучению текстовых задач» в моем профессиональном росте

Красноярский педагогический колледж №1 им. М. Горького

Роль вебинара «Методика обучению текстовых задач» в моем профессиональном росте

Выполнила студентка группы 20П-6 отделения ПНК

Наумова Полина

Методика обучения текстовых задач

Вебинар издательства издательства «ДРОФА» (14.11.2012).

Докладчик: Э. И. Александрова, доктор педагогических наук, профессор кафедры дошкольного и начального образования

Ссылка на вебинар:

https://youtu.be/IJeZGRxAHBw

Содержание

• Этапы введения необходимых понятий для решения текстовых задач.
• Процесс решения текстовой задачи ( 2 похода).
• 7 этапов решения текстовых задач в начальной школе.
• Как правильно читать текстовую задачу.
• Проблемы с пониманием текста задачи.

Актуальность

• Личный опыт.
• Сложность материала .
• Текстовые задачи как ядро многих курсов математики.

• Что значить решить текстовую задачу?

-найти ответ на вопрос задачи

-найти способы решения задачи.

2. Текст задачи всегда читает учитель.

3. Чтобы решать текстовые задачи, ребенку освоить две схемы:

-сложения и вычитания

-умножение и деление.

4. Чаще использовать буквы при записи схем, краткой записи.