Роль вебинаров «Методика формирования вычислительных навыков» и «Тимченко Л.И. Зачем и как изучение фонетики в начальной школе» в моем профессиональном росте

КГБПОУ «Красноярский педагогический колледж №1 им. М. Горького»

Роль вебинаров «Методика формирования вычислительных навыков» и «Тимченко Л.И. Зачем и как изучение фонетики в начальной школе» в моем профессиональном росте

Выполнила: Плешкова Татьяна

гр 20П-5 отделения «пнк»

Методика формирования вычислительных навыков

О чем вебинар?

• В данном вебинаре рассматриваются следующие вопросы:
• как пробудить у современного ребенка с калькулятором в кармане интерес к вычислениям;                      
• в какой последовательности необходимо изучать способы выполнения арифметических действий;                               
• как дети обнаруживают общий способ выполнения любого арифметического действия с многозначными числами и конкретизируют его;                                                       
• за счет чего при изучении действий с многозначными числами можно получать кроме качественных предметных результатов  УУД и личностные изменения.   

Почему этот вебинар для нас актуален?

• Данный вебинар актуален для нас в первую очередь как учителей начальной школы.
• В современных школах сейчас преобладает развивающая система обучения, и докладчик как раз говорит о ней.

Данный вебинар направлен на такую проблему как:

У детей нет интереса к учебе

Что нового?

Характеристика вычислительных свойств

Этапы формирования вычислительного навыка

Критерии и уровни сформированности навыков

Что посоветую коллегам?

В первую очередь посмотреть данный вебинар, чтобы понимать методику формирования вычислительных навыков

Этапы:

  1этап:   Подготовка  к  введению  вычислительного  приёма .

2 этап:   Создание  проблемной  ситуации .

3 этап:  Ознакомление с новым  вычислительным приёмом .

4 этап:  Формулировка  вычислительного приёма.

5 этап:  Закрепление вычислительного приёма и выработка вычислительного навыка .

Для того что бы начать работать и научиться складывать многозначные числа ему не нужно сначала 7 и 8 складывать, ему достаточно обратить внимание на это слово, достаточно сделать прикидку, что 7 и 8 это больше 10

Тимченко Л.И. Зачем и как изучать фонетику в начальной школе.

О чем вебинар?

• Зачем первоклассникам учиться слышать звучащее слово?
• В чем причина фонетических ошибок?
• Как организовать работу так, чтобы ребенку было весело и интересно?

Почему этот вебинар актуален для нас?

• 1. Мы учителя начальной школы, и нам необходимо учить ребенка всему, что заложено в школьной программе.
• 2. Фонетика и орфоэпия необходимы нам для правильного произношения слов, четкой артикуляции и дикции.

Проблематика вебинара:

У нового поколения детей не сформированный орфографический навык, из-за чего количество ошибок возрастает с каждым годом

1

Какие бывают фонетические ошибки;

Причины фонетических ошибок;

Последовательность обучения звукового анализа.

2

Своим одногруппникам я бы советовала в будущем в своей рабочей деятельности просмотреть данный вебинар для точного понимания, что нужно делать и как

3