СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Теоретический материал по технологии для дистанционного обучения, 4 класс

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Теоретический материал по технологии для дистанционного обучения, 4 класс»

технология

Тема «Работа с конструктором»

1.Новая тема

В любом конструкторе есть крепежные материалы: болты, гайки, винты. Как вы думаете, почему их называют крепежными? -Так же есть инструменты: отвертка, гаечный ключ. Посмотрите на экран, какие бывают детали у конструктора. -Ребята, а как надо закручивать детали, по часовой или против часовой стрелки?
-Молодцы! Это правило называется "правило винта". А как проводить сборку и разборку моделей? И сегодня на уроке мы сделаем с вами вот такую тачку. Для чего нужна тачка?

А сейчас вы посмотрите свои конструкторы.
1. Рассмотреть модель.
2. Выбрать нужные детали.
3. Сборка модели (вручную).
4. Затяжка (с помощью инструментов).


2.Сам.работа


Чтобы сделать тачку нам нужны следующие детали: планки, уголки, колёса, гайки, болты и площадки. Итак, приступаем к работе.

Нам нужно одновременно прикрепить 3 детали: большую и маленькую площадку и длинную планку. Возьмите длинный болт и пропустите его через отверстие маленькой а потом большой площадки, и также через отверстие планки. А теперь по часовой стрелке закручиваем гайкой. Проделываем это и с другой стороны. Теперь берём колеса и закручиваем их на маленькой площадке, закручиваем гайкой. Тоже также делаем и с другой стороны. Молодцы! Теперь возьмем уголки и их прикрепим на большую площадку. Получилось? Берём площадку по меньше и прикрепим его к уголкам. Почти получилось. И чтобы наша тачка не упала прикрепим спереди ещё одну фигурную площадку. Закрепим его гайкой. Молодцы ребята! У вас получились очень красивые тачки.

3
.Вопросы:

-Какое значение имеет это слово?

-Что вы знаете о конструкторе?
-Какие бывают конструкторы?