“Урок математики как ресурс формирования и оценки функциональной грамотности”

“ Урок математики как ресурс формирования и оценки функциональной грамотности”

Учитель математики:

Ворошилова Наталья Анатольевна

1

Указ Президента Российской Федерации № 204 от 07.05.2018 Правительству РФ поручено обеспечить глобальную конкурентоспособность российского образования, вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования.

Формирование функциональной грамотности рассматривается как условие становления динамичной, творческой, ответственной, конкурентоспособной личности (Из Государственной программы РФ «Развитие образования» (2018-2025 годы) от 26 декабря 2017 г:

1

Функциональная грамотность

– читательскую грамотность;

– математическую грамотность;

– естественно-научную грамотность;

– финансовую грамотность.

1

Составляющие математической грамотности:

• умение находить и отбирать информацию;
• производить арифметические действия и применять их для решения конкретных задач;
• интерпретировать, оценивать и анализировать данные.

1

Типы задач:

• Предметные задачи
• Межпредметные задачи
• Практико-ориентированные задачи
• Ситуационные задачи

1

Все типы задач, которые описывают реальные проблемы, можно разделить на следующие категории:

• повседневные дела (покупки, оплаты счетов, приготовление еды и пр.);
• трудовая деятельность (измерения, подсчеты заказа материалов и т.д.);
• общественная жизнь (прогнозы, экология, изучение социальных процессов и т.д.);
• наука (работа с формулами из различных областей знаний).

1

Основные мероприятия

1. Анализ учебных достижений, обучающихся;

2. Выявление трудностей при выполнении математических заданий;

3. Подбор и анализ методического и учебного материала в соответствии уровнем подготовки;

4. Практическая деятельность по решению и разбору заданий;

5. Мониторинг успешности выполнения заданий;

6. Корректировка и дифференциация заданий по необходимости.

1

Факторы, влияющие на достижение результатов

• Уровень подготовки обучающихся;
• Уровень учебной мотивации обучающихся.

1

Демоверсия ВПР.

1

1

1

Демоверсия мониторинга по функциональной грамотности .

1

Задания для учащихся по формированию функциональной грамотности из банка заданий.

1

Ссылки на источник заданий:

• Демонстрационные материалы (instrao.ru)

• Банк заданий по функциональной грамотности (демоверсии) - Похвистневский РЦ ( minobr 63. ru )

• Варианты ВПР 2023 по математике 5 класс с ответами ( vprklass . ru )

1

Решая подобные задания, обучающиеся развивают функциональную грамотность, видят практическое применение математических знаний в жизни.

1

Спасибо за внимание!

1