УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА В 7 КЛАССЕ «ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО ПО ТЕМЕ «ПРИЧАСТИЕ» презентация

Повторение изученного по теме «Причастие».

Стефанова Л. М., учитель русского языка и литературы ГВ (с) ОУ «РЦО», Республика Коми, г. Сыктывкар

Эпиграф к уроку:

Меняющиеся по времени года картины неба, полей, лесов – счастье, никогда ему не изменяющее.

(И. А. Бунин)

Проверка домашнего задания

План ответа:

• Причастие как часть речи:

1) Общее значение.

2) Признаки глагола у причастия.

3) Признаки прилагательного у причастия.

• Действительные и страдательные причастия.
• Склонение причастий.
• Образование причастий.
• Синтаксическая роль в предложении.

Задание 1. Найдите в предложениях причастия, запишите их в соответствующую группу (САД, ЛЕС, ПОЛЕ, ЛИСТВА), объясните написание причастий .

1. Я в холодный, обнаж _(н,нн)ый сад войду.

2. А возле леса ещё тянется длинный островок снега, и ярко-голубые подснежники пробиваются из-под гниющ _й листвы.

3. Помню большой, весь золотой, подсохший и поредевший сад, помню кленовые аллеи, тонкий аромат опавш _й листвы – и запах антоновских яблок.

4. И небеса, и без границы в них уходящ _е поля.

5. Вечер был сумрачный, за окошками вырубле(н,нн)ого сада вспыхивали зарницы. И глубокая тишина вечера, степи, глухой Руси царила надо всем.

Задание 1. Найдите в предложениях причастия, запишите их в соответствующую группу (САД, ЛЕС, ПОЛЕ, ЛИСТВА), объясните написание причастий (продолжение) .

6. Свернувш_еся и почерневш_е от мороза листья шуршат под сапогами в берёзовой аллее.

7. А лес стоит в оцепененье,

Наполне(н,нн) бледной лёгкой мглой.

8. Лес, точно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный,

Стоит над солнечной поляной,

Заворож _(н,нн)ый тишиной.

Словарная работа

Обнажённый – лишённый покрова, нагой.

Оцепенеть – стать неподвижным, замереть под влиянием какого – нибудь сильного чувства.

Заворожённый – очарованный, околдованный ворожбой.

Работа с эпиграфом

Вспомните, что называется причастным оборотом. Расскажите о пунктуации при причастных оборотах. Объясните расстановку запятых в предложении.

Меняющиеся по времени года неба, полей,

лесов – , никогда ему не изменяющее.

картины

счастье

Задание 2. В данных предложениях вставьте пропущенные буквы и недостающие знаки препинания. Объясните написание причастий. Составьте схемы предложений.

• Тонко пахло сладким ароматом листвы

поджаре __ ой на солнце.

2)На ранней заре распахнёшь окно в прохладный сад наполне __ый туманом.

3) Окрестные поля усе__ые копнами голы и

желты.

4) Багряная листва покрытая морозною росою шуршит в аллее под моей ногой.

5) Тишина и блеск; красновато чернеющий голыми сучьями сад.

Задание 3. Выразительно прочитайте пейзажные зарисовки из произведений И. А. Бунина. Рядом с номером предложения поставьте цифру 1, если причастие в предложении пишется слитно, цифру 2, если причастие пишется раздельно.

• Передо мной серело пустынное поле. Один сторожевой курган стоял вдалеке, и, казалось, зорко охранял равнины. Курган был дикий, ещё ни разу (не) тронутый плугом.
• Бури и ледяные ливни, грязь в усадьбе, (не)обозримые поля вокруг.
• Усадьба была небольшая, хозяйство несложное, (не) требующее большой дворни.
• Места становились всё беднее и глуше. Лошади пошли шагом и спустились в какие-то ещё (не) кошенные луга.

Задание 3. Выразительно прочитайте пейзажные зарисовки из произведений И. А. Бунина. Рядом с номером предложения поставьте цифру 1, если причастие в предложении пишется слитно, цифру 2, если причастие пишется раздельно (продолжение).

6) Места удивительные, а кругом – заповедные леса, глушь. По счастливой случайности, они остались (не) тронутыми, (не) разграбленными.

7) В тишине слышался только ровный, как (не) прекращающийся мелкий дождик, лепет серебристой листвы.

8) Он спал с (не) занавешенными окнами, и сад, и луна всю ночь смотрели в них.

Картинная галерея

Задание 4. Рассмотрите репродукции картин русских художников, которые могут служить иллюстрациями к данным предложениям. Прочитайте предложения, соблюдая интонацию при причастных оборотах, объясните постановку знаков препинания в них.

• Старая дорога, заросшая кудрявой муравой, уходила в бесконечную русскую даль.

И. И. Шишкин «Рожь»

2. Прелестный, неуловимо-лиловатый тон был в этих белых с золотом вершинах, сквозивших на лазури.

И. И. Левитан «Весна. Большая вода»

3) Она видела колокольню, мелькавшую своей белизной, птиц, кружившихся над крестом, а потом улицу, выходящую в поле.

А. К. Саврасов «Грачи прилетели»

4) Кипит, играет и спешит,

Крутясь хрустальными клубами,

И под ветвистыми дубами

Стеклом расплавленным бежит.

И. И. Шишкин «Родник в лесу»

5) Они косили и пели, и весь берёзовый лес, ещё не утративший густоты и свежести, звучно откликался им.

Г. Г. Мясоедов «Косцы»

6) Над глубокими свежими снегами, завалившими чаши деревьев, синее, огромное и удивительно нежное небо.

И. Э. Грабарь «Февральская лазурь»

7) Чуть показавшееся сзади солнце озаряло осыпанные золотом вершины белоствольных берёз.

И. И. Левитан «Золотая осень»

Сделаем вывод!

Какую роль играют причастия в художественном тексте?

Вывод: И. А. Бунин часто использует причастия и причастные обороты. Причастие, обладающее энергией глагола и живописной силой прилагательного, «дорисовывает», «живописует» действие, придавая тексту особую выразительность.

Задание 5. Восстановите предложения (можно пользоваться собранными материалами). Сравните полученный текст с авторским.

1) Высоко полный месяц стоит

В небесах над туманной землёй,

Бледным светом леса серебрит,

______________________

• Ты ждала меня в вашем ________________ саду.

3) Крепко пахнет грибной сыростью, _____________ листьями и мокрой древесной корой.

Напоённые белою мглой.

уже поредевшем

перегнившими

4) На бугре, среди мокрой _________ листвы стояла изба.

гниющей

Подведём итоги урока!

Закончите предложения:

• Сегодня на уроке я повторил(а) … .
• Сегодня на уроке я узнал(а) … .

Спасибо за работу на уроке!

При создании презентации использованы материалы Интернет – сайтов:

И. А. Бунин. Википедия — свободная энциклопедия

http://ru.wikipedia.org/wiki

Государственная Третьяковская Галерея

http://www.tretyakovgallery

Иллюстрации, анимации http://images.yandex