Викторина о природе «Природа вокруг нас»

Викторина о природе «Природа вокруг нас»

Этот материал направлен на воспитание интереса к природе родного края, развитию любознательности, познавательного интереса у младших школьников.

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация».

Цель: обобщить знания детей о растительном и животном мире, воспитании любви к родной природе.

Задачи:

Образовательные: систематизировать знания детей по экологии;

формировать целостное представление о живой и неживой природе; обучать дошкольников способам познания окружающего мира.

Воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе, животному и

растительному миру; воспитать гуманное, эмоционально-положительное, бережное, заботливое отношение к миру природы и окружающему миру в целом, развивать чувство любви к объектам природы; закрепить умение работать в команде.

Развивающие: развивать познавательный интерес к миру природы; развивать умение сравнивать, воспитывать в детях умение логически мыслить, правильно формируя выводы.

Речевые: развивать связную речь и активный словарь.

Демонстрационный материал: картинки с изображением животных, деревьев,

медали, эмблемы командам, мяч, песочные часы.

Методические приёмы: игровая ситуация, рассматривание иллюстраций, физкультминутка, подведение итогов.

Ход мероприятия:

Воспитатель:

Дорогие ребята, приглашаю вас на викторину о природе.

«Здесь знает каждый, ты и я, природу обижать нельзя!»

Богат, прекрасен и бесконечно разнообразен удивительный мир природы нашего родного края. Где бы вы ни были: в лесу, на лугу, на берегу реки – повсюду вас окружают загадки и таинства природы. Сегодня мы попытаемся открыть несколько страничек этого мира, проведем с вами викторину «Природа вокруг нас».

В викторине примут участие две команды.

Первая команда – «Умники», вторая команда – «Умницы».

Дорогие участники сегодня вы должны показать свои знания, навыки и умения, вас ждут сложные конкурсы и интересные вопросы, но вы же у нас умники и умницы, и мы верим, что вы справитесь, а болельщики вам помогут.

Их мы тоже разделим болельщиков на две команды. Первая команда помогает «Умникам», а вторая «Умницам». За каждый дополнительный ответ, балл получает команда, за которую они будут болеть.

Итак, готовы? Тогда начнём!

1 Конкурс «Разминка»:

Представляет собой блиц опрос. За одну минуту (песочные часы) нужно ответить на как можно большее число вопросов.

Вопросы для команды «Умницы»:

Каким словом называют птиц которые улетают в теплые края?

(перелетные)

Когда листва с деревьев опадает? (осенью)

Как назвать детеныша лисы? (лисёнок)

Сколько ног у паука? (восемь)

Какая птица лечит деревья? (дятел)

У какого дерева белый ствол? (у березы)

Какое растение помогает вылечить рану? (подорожник)

Назовите детенышей зайчихи (зайчата)

Вопросы для команды «Умники»:

• На каком дереве растут желуди? (на дубе)

• Ворона, скворец, воробей, ласточка – кто это? (птицы)

• Как назвать детеныша волка? (волчонок)

• У какого зверя рыжая шубка? (у белки, лисы)

• Сколько ног у жука? (шесть)

• У какой птицы красная грудка? (у снегиря)

• Кабан - дикое или домашнее животное? (дикое)

• Когда земляника поспевает? (летом)

Дополнительные вопросы (для болельщиков):

• Как заяц готовится к зиме?

• Как называется домик для птиц, сделанный руками человека? (скворечник)

• Кто в лесу плетет паутину? (паук)

• Что такое зеленый покров Земли? (трава)

• Муха, комар, бабочка, стрекоза, муравей - кто это? (насекомые)

• Какая птица подбрасывает свои яйца в чужие гнезда? (кукушка)

• Кто носит свой дом на спине? (улитка)

• Каким словом называют птиц, которые зимуют у нас? (зимующие)

• Где живёт белка?

• У какого дикого животного есть рога и копыта?

• Что такое «Красная книга»?

Разминку для ума сделали, а теперь давайте сделаем разминку для тела, выходите на физкультминутку

«Вместе по лесу идем»

Вместе по лесу идем

Не спешим, не отстаем

Вот выходим мы на луг

(Ходьба на месте)

Тысяча цветов вокруг!

(Потягивание – рук в стороны)

Вот ромашка, василёк,

Медуница, кашка, клевер

Расстилается ковёр

И направо и налево

(Наклонится и коснуться левой ступни правой рукой, потом наоборот – правой рукой левой ступни)

К небу ручки потянули

Позвоночник растянули

(Потягивание – рук вверх)

Отдохнуть мы все успели

И на место снова сели

На доске картинки с изображениями для первой команды: берёза, ива, дуб, тополь, клён и сосна, а для второй команды: кабан, лиса, волк, заяц, медведь и собака. Дети должны выбрать лишнюю картинку и объяснить.

Наши команды - Mолодцы!

Игра с болельщиками «Я начну, а ты продолжи»:

- У дуба желуди, а у сосны…(шишки)

- Береза кудрявая, а сосна…(колючая)

- У рябины листочки, а у сосны…(иголки)

- Осенью береза стоит золотая, а сосна…(зеленая)

- Осина зимой стоит без листьев, а сосна…(в иголках)

- На яблоне растут яблоки, а на дубе… (желуди)

Итак, объявляю следующий конкурс: «Загадки о природе». Нужно не только загадать загадки команде противника, но и отгадать их (детям заранее раздаются загадки, которые они загадывают команде противника).

1. Припрятала орешки и сушит сыроежки. Зимой в её дупле что хочешь на столе. белка)

2. Хвост пушистый,

Мех золотистый.

В лесу живет,

В деревне кур крадет. (лиса)

3. Кто зимой холодной,

Ходит злой, голодный? (волк)

4. Носит на макушкеДлинные ушки,

Шубку на зиму меняет,

Кто зверька такого знает? (заяц)

5. Эта хищница болтлива,

Воровата, суетлива,

Стрекотунья- белобока,

А зовут её …(сорока).

6. Я по дереву стучу,

Червячка добыть хочу,

Хоть и скрылся под корой,

Всё равно ты будешь мой.( дятел)

7. Всю ночь летает,

Мышей добывает,

А станет светло -

Спать летит в дупло. (сова)

8. Я на ёлке на суку

Счёт веду: «Ку-ку, ку-ку».(кукушка)

Игра с мячом для болельщиков: «Назови быстро»

Белобокая птица. (Сорока)

Какое растение может нас обжечь? (Крапива)

Новогоднее дерево. (Елка)

Время года, когда просыпается природа. (Весна)

Кто является санитаром леса из животных? (Волк)

Как называется домашний родственник зайца? (Кролик)

Дикий родственник свиньи. (Кабан)

Как называется жилище медведя? (Берлога)

Делают ли запасы еды зайцы? (Нет)

Красногрудая птица. (Снегирь)

Какой цветок без листьев цветет? (Мать-и-мачеха)

Кто является санитаром леса из птиц? (Дятел)

Как называется зверь, строящий на реках плотины? (Бобер)

Вот наша викторина подошла к концу, и мы просим наших уважаемых гостей подвести итоги нашей экологической викторины.

(Награждение медалями. Победила дружба.)

Вот так в дружбе должны жить все люди Земли, в дружбе с растениями,

животными, которые тоже живут на нашей планете.

Бесценна российского леса краса,

Зелёное золото наши леса.

Богатство лесов охраняй, карауль,

Внимательный, зоркий «зелёный патруль»!

Дерево, трава, цветок и птица

Не всегда умеют защититься.

Если будут уничтожены они,

На планете мы останемся одни. (В. Берестов)

А в завершение нашей викторины давайте споём песенку «Улыбка»