© 2024, Котова Ирина Николаевкна 105 0
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 04.05.2025 17:54
Котова Ирина Николаевкна
Учитель биологии
57 лет
743
75 522 
Внеурочная деятельность как механизм повышения качества знаний обучающихся
Категория:
Биология
07.04.2024 15:43
Просмотр содержимого документа
«Внеурочная деятельность как механизм повышения качества знаний обучающихся»
«Внеурочная деятельность как механизм повышения качества знаний обучающихся»
Котова И.Н. МАОУ «СОШ № 8»
Школа после уроков – это мир творчества, проявления и раскрытия каждым ребенком своих интересов, своих увлечений, своего «я»
Задачи:
- обеспечить благоприятную адаптацию ребенка в школе;
- оптимизировать учебную нагрузку учащихся;
- улучшить условия для развития ребенка;
- учесть возрастные и индивидуальные особенности детей.
Формы реализации внеурочной деятельности
- экскурсии, кружки, секции, круглые столы, олимпиады, соревнования, конференции, декадники, диспуты,
Формы реализации внеурочной деятельности
школьные научные общества поисковые и научные исследования, общественно полезные практики
«Юный исследователь».
«Юный исследователь».
«Зеленая лаборатория»
Экологический отряд «Экоград»
Экологический отряд «Экоград»
Экологический отряд «Экоград»
Школа после уроков - мир творчества, проявление и раскрытие каждым ребёнком своих интересов, своих увлечений, своего «я»
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
