Зачет по экологии для 11 класса

 1) 

болото

 2) 

дубраву

 3) 

ельник

 4) 

огород

 5) 

пастбище

 6) 

сад

1) 

короткими цепями питания

 2) 

разветвленными цепями питания

 3) 

незамкнутым круговоротом веществ

 4) 

преобладанием монокультур

 5) 

замкнутым круговоротом веществ

 6) 

большим видовым разнообразием

А) 

прибрежная растительность

Б) 

рыбы

В) 

личинки земноводных

Г) 

фитопланктон

Д) 

растения дна

Е) 

моллюски

1) 

продуценты

2) 

консументы

 1) 

длинные цепи питания

 2) 

продуценты изымаются из круговорота

 3) 

небольшое число видов

 4) 

осуществляется саморегуляция

 5) 

замкнутый круговорот веществ

 6) 

используются дополнительные источники энергии наряду с солнечной

 1) 

наводнение

 2) 

конкуренция между особями вида

 3) 

понижение температуры

 4) 

хищничество

 5) 

недостаток света

 6) 

образование микоризы

А) 

полёвка

Б) 

пшеница

В) 

обыкновенный ёж

Г) 

лисица

 1) 

сложными пищевыми цепями

 2) 

простыми пищевыми цепями

 3) 

отсутствием видового разнообразия

 4) 

наличием естественного отбора

 5) 

зависимостью от деятельности человека

 6) 

устойчивым состоянием

9) Установите соответствие между парой организмов и типом биотических отношений, в которые они вступают.

10) Установите соответствие между видом организмов и направлением эволюции, по которому в настоящее время происходит его развитие.

11)Редуценты в экосистеме леса участвуют в круговороте веществ и превращениях энергии, так как

12) Установите соответствие между организмами и уровнями их обмена веществ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

1. Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие из перечисленных сообществ относят к природным биоценозам?

1. Установите соответствие между организмами и функциональными группами в экосистемах, к которым они относятся.

 1) 

растения-паразиты

 2) 

паукообразные

 3) 

древесные растения

 4) 

насекомые

 5) 

хемосинтезирующие бактерии

 6) 

цианобактерии

1. Установите соответствие между животными и физиологическими характеристиками.

1. Растения в экосистеме являются продуцентами, так как они

1. Установите соответствие между примером и экологическим фактором, который этим примером иллюстрируется.

1. Установите соответствие между организмами и типом межвидовых отношений, в которые они вступают.

1. Установите соответствие между характеристикой экосистемы и её видом.

10)Установите правильную последовательность звеньев в пищевой цепи, используя всех названных представителей:

11) Установите соответствие между животным и его ролью в биогеоценозе тайги.

12) Какие экологические нарушения в биосфере вызваны антропогенным вмешательством?