Лист достижений

№ п/п

Формы навыки и умения

Даты

1. Навыки чтения

старт

октябрь

ноябрь

декабрь

январь

февраль

март

апрель

итог

1.1

Техника чтения

Чтение слогов

Чтение слов

Ударение

Чтение предложений

Чтение текстов

Безошибочное чтение

Выразительное чтение

1.2

Понимание прочитанного

Ответ на прямой вопрос по прочитанному

Словесное «рисование картин» к прочитанному

Построение плана текста с помощью иллюстраций к нему

Восстановление пропущенного слова в предложении или пропущенного предложения в тексте

1.3

Пересказ

С опорой на помощь учителя или иную

Без опоры на помощь

1.4

Чтение наизусть

1.5

Составление собственного рассказа

№

Формы, навыки и умения

Дата

2. Навыки письма

старт

октябрь

ноябрь

декабрь

январь

февраль

март

апрель

итог

2.1

Овладение нормами русского языка

Орфографическими

Лексическими

Грамматическими

2.2

Умения применять орфографические правила и правила постановки знаков препинания

2.3

Умение проверять написанное

2.4

Умение находить, сравнивать, классифицировать языковые единицы

Звук, буква, слог, слово, предложение, текст

№

Формы, навыки и умения

Дата

3. Вычислительные навыки

старт

октябрь

ноябрь

декабрь

январь

февраль

март

апрель

итог

3.1

Освоение знаний

О числах и величинах

Арифметических действиях

Геометрических фигурах

3.2

Уметь выбирать и использовать в ходе решения

Изученные алгоритмы

Свойства арифметических действий

Способы нахождения величин

№ п/п

навыки и умения

Количество учащихся

старт

октябрь

ноябрь

декабрь

январь

февраль

март

апрель

итог

1.1

Самостоятельно формировать тему и цели урока

1.2

Составлять план и работать по плану совместно с учителем

1.3

Работать с литературным текстом

1.4

Делить текст на части, озаглавливать их: составлять простой план

1.5

Передавать содержание прочитанного в виде пересказа (полного, выборочного, краткого)

1.6

Высказывать собственное мнение и обосновывать его фактами из текста

1.7

Задавать вопросы

1.8

Строить рассуждения

1.9

Создавать собственные небольшие тексты (повествование, описание, рассуждение)

1.10

Ориентироваться в книге

1.11

Составлять план, иллюстрацию

1.12

Расширять свой читательский кругозор для самостоятельной читательской деятельности

2.

Навыки письма

2.1

Умение использовать язык с целью поиска информации

2.2

Способность ориентироваться в целях, задачах, средствах и условиях общения

2.3

Умение выбирать языковые средства ( диалог, устные высказывания, письменные)

2.4

Стремление к более точному выражению собственного мнения

2.5

Умение задавать вопросы

3.

Вычислительные навыки

3.1

Способность анализировать ситуацию

3.2

Устанавливать количественные и пространственные отношения

3.3

Строить алгоритм поиска необходимой информации

3.4

Определять логику решения практической и учебной задач

3.5

Умение моделировать – решать учебные задачи помощью знаков (символов)

3.6

Планировать, контролировать и корректировать ход решения учебной задачи

4

Комплексная итоговая работа

4.1

Культура речи

4.2

Работа с данными

4.3

Выборочное и поисковое чтение