Лист оценки достижений предметных ууд 6 кл

Ученик научился

Ученик получил возможность и научился

Предметные ууд

ФИ учащегося

датировать важнейшие события и процессы в мировой истории

и истории России с древности до начала XVI в., характеризовать их в контексте конкретных исторических периодов и этапов развития цивилизации и государственности

и государственности;

читать историческую карту с опорой на легенду и текст учебника; находить и показывать на обзорных и тематических картах изучаемые историко-географические объекты; описывать их положение в стране и мире;

проводить поиск информации в исторических текстах, материальных исторических памятниках;

рассказывать (устно или письменно) о главных исторических событиях всемирной и отечественной истории изучаемого периода и их участниках;

составлять описание образа жизни различных групп населения, памятников материальной и художественной культуры; рассказывать о значительных событиях средневековой истории и истории России;

объяснять причины и следствия ключевых событий всемирной и отечественной истории в IX — начале XV в.;

давать оценку событиям и личностям отечественной и всеобщей истории изучаемого периода;

давать сравнительную характеристику политического устройства государств Средневековья (Русь,Запад, Восток);

сопоставлять вариативные версии и оценки в учебном и документальном текстах, формулировать собственные гипотезы по дискуссионным и морально-этическим вопросам всеобщей истории и истории России с древнейших времён до начала XVв.;

образно характеризовать яркие исторические личности и типичных представителей социокультурных групп российского и мирового общества, описывать памятники истории и культуры России и мира

самостоятельно знакомиться с новыми фактами, источниками и памятниками истории и культуры России и мира, способствовать охране наследия прошлого.