К началу учебного года! Готовые материалы для учителей на каждый урок со скидкой от 30%

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 16.04.2023 23:31

Маркина Наталия Николаевна

учитель-логопед

9 758

4 474

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Саратов

Специализация

Логопедия

Дошкольное образование

Коррекционная школа

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Лист оценки динамики коррекции нарушений звукопроизношения на логопункте

Категория: Логопедия

06.02.2016 17:13

Предлагаю вариант оформления "Листа оценки динамики коррекции нарушенного звукопроизношения". Эта форма позволит логопеду отслеживать ход усвоения ребёнком новых знаний и навыков, анализировать успехи и трудности, на основании этого обоснованно составлять рекомендации воспитателям и родителям.

Просмотр содержимого документа
«Лист оценки динамики коррекции нарушений звукопроизношения на логопункте»

Лист оценки динамики коррекции дефектов речи на логопедическом пункте.

Оценка предусматривает выявление уровня достижения обучающимися планируемых результатов в соответствии с разработанными индивидуальными коррекционно-развивающими маршрутами. По мере проведения текущего контроля (наблюдение, практические задания, проблемные речевые ситуации) заполняется определенная ячейка знаком, представленным в виде баллов: 0 б. – не научился (не проявил данное умение) 1 б. – частично научился (допускаются ошибки при демонстрации умений) 2 б. – в полной мере научился (ярко демонстрирует в работе данное умение). Это даёт возможность своевременно устранить пробел в знаниях или практических умениях и видеть уровень усвоения материала.

Этап подготовки к постановке и постановки звуков ( октябрь -январь )

Фонематическое восприятие сохранных и дефектных звуков.

Развитие артикуляционной моторики

Упражнения для губ Упражнения для языка статические динамические Дыхательные упражнения

Постановка звуков

Справка по результатам этапа подготовки к постановке и постановки нарушенных звуков в группе ...

Ф.И. ребенка	Артикуляционная моторика				Фоне- матика		Дыхательные упражнения		Опорные звуки		Поставлены звуки Авт-я		Поставить звуки
	губы	язык статика	переключения
	2	2	1	1		1		2		Ш,Ж		Р, Рь
	2	2	1	2		2		2		Р		С, З, Ц
	2	2	1	2		2		1		Л, Р,Рь		Ч,Щ
	1	1	1	1		1		1		Ль, Л
	2	2	1	2		2		2		С,З,Ц
	2	2	1	2		1		1		Ш,Ж Л		Р,Рь
	2	2	1	1		1		1		Л Р,Рь
	2	1	1	1		1		1		Л, Ль Ш		Ж,Ч,Щ Р,Рь
	2	2	1	2		1		2		Ш,Ж		Р,Рь
	2	1	1	1		1		1		Л		Р,Рь
	2	1	1	1		1		1		Ш,Ж, Л		Ч,Щ Р,Рь
	1	1	1	1		0		0		Л		Ш,Ж Р,Рь
	2	2	2	2		2		2		Р,Рь
	2	2	1	2		2		2		Л		С,З,Ц