Литературная викторина по рассказу Николая Носова "Живая шляпа"

ФИ_________________________________________________

1. Как звали мальчишек?

□ Вовка и Вадик. □ Санька и Петька. □ Вовка и Ванька.

2. Где сидели ребята?

□ На лавке около дома. □ За столом. □ На качелях.

3. Что делали ребята?

□ Играли в шашки.

□ Играли солдатиками в войнушку.

□ Раскрашивали картинки.

4. Как мальчики заметили шляпу?

□ Шляпа прибежала к ним.

□ Шляпу заметила Катюша и сказала мальчикам.

□ Они услышали шум.

5. Откуда упала шляпа?

□ С вешалки. □ С комода. □ Со стула.

6. Кто из мальчишек хотел поднять шляпу?

□ Вовка □ Ванька □ Вадик

7. Что сделал мальчик, решив положить шляпу на место?

□ С криком вернулся назад.

□ Потыкал шляпу палочкой.

□ Позвал соседа.

8. Что мальчик предложил другу, сомневающемуся в том, что шляпа живая?

□ Звать на помощь.

□ Самому посмотреть на шляпу.

□ Бежать куда глаза глядят.

9. Что случилось, когда второй из мальчиков принялся рассматривать шляпу?

□ Шляпа исчезла. □ Пришла соседка. □ Шляпа пошла на него.

10. Что сделали ребята от страха?

□ Закричали.

□ Запрыгнули на диван.

□ Застыли на месте.

11. Что сделали мальчики, когда шляпа нашла их на месте укрытия?

□ Выбежали из комнаты и закрыли за собой дверь.

□ Закричали.

□ Стали бить шляпу.

12. О чём заявил Вовка, когда плакал во весь голос?

□ Что раньше не верил в чудеса, а теперь верит.

□ Что не выдержит, умрёт со страху.

□ Что уходит домой.

13. Чем вооружились мальчики, вернувшись к шляпе?

□ Клюшкой и лыжной палкой.

□ Лопатой и табуреткой.

□ Игрушечным пистолетом.

14. Где была шляпа, когда мальчики вернулись в комнату?

□ Возле стола. □ На диване. □ На столе.

15. Что начал делать один из мальчиков, чтобы напугать шляпу?

□ Стрелять из пистолета.

□ Стучать по полу клюшкой.

□ Топать ногами.

16. Чем ребята решили обстреливать шляпу?

□ Водой. □ Камнями. □ Картошкой.

17. Когда мальчики поняли, что внутри шляпы котёнок?

□ Когда пришла мама.

□ Когда решились поднять шляпу.

□ Когда выстрел попал в цель.

18. Как звали котёнка?

□ Васька. □ Мурка. □ Пушок.

19. Что стали делать мальчики, когда поняли, что под шляпой всего лишь котёнок?

□ Смеяться □ Обнимать котёнка. □ Ругать котёнка.

20. Что делал котёнок?

□ Жалобно мяукал.

□ Жмурился и фыркал.

□ Зацарапался и кусался.

21. В какой пословице отражена идея произведения?

□ Шутке-минутка, работе-час.

□ Какие труды, такие и плоды.

□ У страха глаза велики.

22. Определи жанр произведения.

□ Сказка □ Стихотворение. □ Рассказ.

ФИ_________________________________________________

1. Как звали мальчишек?

□ Вовка и Вадик. □ Санька и Петька. □ Вовка и Ванька.

2. Где сидели ребята?

□ На лавке около дома. □ За столом. □ На качелях.

3. Что делали ребята?

□ Играли в шашки.

□ Играли солдатиками в войнушку.

□ Раскрашивали картинки.

4. Как мальчики заметили шляпу?

□ Шляпа прибежала к ним.

□ Шляпу заметила Катюша и сказала мальчикам.

□ Они услышали шум.

5. Откуда упала шляпа?

□ С вешалки. □ С комода. □ Со стула.

6. Кто из мальчишек хотел поднять шляпу?

□ Вовка □ Ванька □ Вадик

7. Что сделал мальчик, решив положить шляпу на место?

□ С криком вернулся назад.

□ Потыкал шляпу палочкой.

□ Позвал соседа.

8. Что мальчик предложил другу, сомневающемуся в том, что шляпа живая?

□ Звать на помощь.

□ Самому посмотреть на шляпу.

□ Бежать куда глаза глядят.

9. Что случилось, когда второй из мальчиков принялся рассматривать шляпу?

□ Шляпа исчезла. □ Пришла соседка. □ Шляпа пошла на него.

10. Что сделали ребята от страха?

□ Закричали.

□ Запрыгнули на диван.

□ Застыли на месте.

11. Что сделали мальчики, когда шляпа нашла их на месте укрытия?

□ Выбежали из комнаты и закрыли за собой дверь.

□ Закричали.

□ Стали бить шляпу.

12. О чём заявил Вовка, когда плакал во весь голос?

□ Что раньше не верил в чудеса, а теперь верит.

□ Что не выдержит, умрёт со страху.

□ Что уходит домой.

13. Чем вооружились мальчики, вернувшись к шляпе?

□ Клюшкой и лыжной палкой.

□ Лопатой и табуреткой.

□ Игрушечным пистолетом.

14. Где была шляпа, когда мальчики вернулись в комнату?

□ Возле стола. □ На диване. □ На столе.

15. Что начал делать один из мальчиков, чтобы напугать шляпу?

□ Стрелять из пистолета.

□ Стучать по полу клюшкой.

□ Топать ногами.

16. Чем ребята решили обстреливать шляпу?

□ Водой. □ Камнями. □ Картошкой.

17. Когда мальчики поняли, что внутри шляпы котёнок?

□ Когда пришла мама.

□ Когда решились поднять шляпу.

□ Когда выстрел попал в цель.

18. Как звали котёнка?

□ Васька. □ Мурка. □ Пушок.

19. Что стали делать мальчики, когда поняли, что под шляпой всего лишь котёнок?

□ Смеяться □ Обнимать котёнка. □ Ругать котёнка.

20. Что делал котёнок?

□ Жалобно мяукал.

□ Жмурился и мурлыкал.

□ Зацарапался и кусался.

21. В какой пословице отражена идея произведения?

□ Шутке-минутка, работе-час.

□ Какие труды, такие и плоды.

□ У страха глаза велики.

22. Определи жанр произведения.

□ Сказка □ Стихотворение. □ Рассказ.