Литературное чтение, 3 класс, И. А. Крылов "Ворона и Лисица

Урок 44

Организационный момент.

Прозвенел уже звонок, начинается урок.

Будем все внимательны,

активны и старательны.

Прозвенел сейчас звонок. Он сказал «Начнём урок!». Руки «На месте». Ноги «На месте». Локти «У края». Спина «Прямая».

Чтоб умным человеком стать,

Учись читать, учись читать.

И помни: каждый ученик

не может жить без добрых

книг.

Речевая разминка.

Вот пошли три мальчика в лес.

В лесу грибы, ягоды, птицы.

Загулялись мальчики.

Не заметили, как день прошёл.

Попадёт ребятам дома.

Вот остановились и думают…

Великие русские писатели.

Александр

Сергеевич

Пушкин

Лев

Николаевич

Толстой

Михаил

Юрьевич

Лермонтов

Иван

Андреевич

Крылов

Басня - это небольшое произведение, написанное стихами или прозой, в котором есть насмешка над каким-нибудь дурным или глупым поступком. В баснях обычно действуют животные, в образе которых мы легко узнаём людей.

Что такое - басня?

В России в жанре басни писали: М. В. Ломоносов, В. И. Майков, И. А. Крылов. В наши дни в этом жанре работали С. Михалков, Л. Филатов.

Проверка домашнего задания

С. 136 – чит. выр.

Скороговорки.

Проворонила ворона вороненка.

Лиса, лисонька, лиса.

Всему лесу ты краса.

Сегодня мы будем изучать басню, моралью которой являются следующие слова. Уж сколько раз твердили миру, Что лесть гнусна, вредна; Но только все не впрок, И в сердце льстец всегда отыщет

уголок.

Андрей Иванович Крылов

«Ворона и лисица

Тема урока

Цели урока:

Работать над выразительностью чтения. Находить мораль в произведении.

Как называется приём, который используют баснописцы, когда изображают животных, а имеют в виду людей?

Иносказание придумал Эзоп, живший около 3 тысяч лет назад в Древней Греции. Эзоп был рабом и не мог открыто смеяться над людьми, обладающими властью. Он рассказывал истории, которые якобы случались с животными. И хотя все понимали, что речь идёт о людях, никто не мог обвинить Эзопа в том, что он высмеивает неприглядные поступки определённого человека. До сих пор иносказательную речь называют эзоповым языком.

Эзоп. Ворон и Лисица Ворон унес кусок мяса и уселся на дереве. Лисица увидела , и захотелось ей заполучить это мясо. Стала она перед вороном и принялась его расхваливать: уж и велик он, и красив, и мог бы получше других стать царем над птицами, да и стал бы , конечно, будь у него еще и голос. Ворону и захотелось показать ей, что есть у него еще и голос: выпустил он мясо и закаркал громким голосом. А лисица подбежала, ухватила мясо и говорит: «Эх, ворон, кабы у тебя еще и ум был в голове, -ничего бы тебе больше не требовалось, чтобы царствовать».

Басня уместна против человека неразумного.

Работа по учебнику

с. 137

Слушать

басню

Словарь

Вещунья –

предсказательница.

В народных преданиях ворон и ворона – вещие птицы, могут предсказать будущее.

Лесть –

Взгромоздиться -

Пленить -

Ангельский (голосок) -

Царь птица -

Бог послал -

Всё не впрок -

угодливое восхваление;

взобраться и устроиться с трудом на что-либо;

покорить чем-либо, очаровать;

отличающийся чрезвычайной кротостью, нежностью;

лучшая из всех птиц;

так раньше говорили о чём-либо, случайно добытом или полученном;

не на пользу

-Найдите и прочитайте слова, которые говорят о неуклюжести Вороны. - Найдите и прочитайте слова о глупости Вороны, мечтавшей как бы получше съесть сыр. -Рассмотрите иллюстрацию к басне.

- Почему Лисица остановилась под деревом? - Как она подходила к дереву?

• Найдите в тексте и передайте голосом ее хитрость. - Перечитайте, как Лисица хвалила Ворону. - Что она ей говорила? - Была ли эта похвала правдой?

Что такое мораль басни?

Мораль басни – нравоучение, совет: что надо делать и чего не надо делать.

Какова мораль басни?

Уж сколько раз твердили миру,

Что лесть гнусна, вредна;

Но только всё не впрок,

И в сердце льстец всегда

отыщет уголок

• А почему же Лисица так лживо и долго хвалила Ворону? - Как подействовала на Ворону хвалебная речь

Лисицы? - Какой была Ворона?

- Удалось ли Лисицы добиться своей цели? - Какие качества осуждает и высмеивает автор? - В каких строчках заключается мораль басни? - Чем басня похожа на сказку? -Можно ли принять мораль этой басни сегодня?

Физкультминутка

Вот под елочкой зеленой

Скачут весело вороны,  (Прыжки на одной ноге, на другой ноге.)

Кар-кар-кар.  (Дети кричат «Кар-кар-кар» на выдохе.)

Целый день они летали,  (Бег на месте со взмахами рук в стороны.)

Спать ребятам не давали,

Кар-кар-кар.  (Дети кричат «Кар-кар-кар» на выдохе.)

Только к ночи умолкают,

Вместе с нами засыпают,  (Ходьба на месте.)

Ш-ш-ш-ш.  (Присед с выдохом.)

Заполни таблицу.

Название басни

Главные герои

Мораль

Какими словами автор характеризует Ворону?

-Какими словами автор характеризует Лисицу?

Ворона

Взгромоздясь - тяжелая

Лисица

Призадумалась - неуклюжая

Близехонько - быстрая

Сыр пленил - легкая

Бог послал - медлительная

Вертит хвостом - ловкая

• А можно ли прочитать по ролям басню Эзопа?

- В чём сходство и различие этих двух басен?

Сюжет практически один и тот же, но одна басня написана прозой, а другая – стихами. У Эзопа действует Ворон, а у Крылова – Ворона. Ворон держит кусок мяса, а Ворона – сыр. У Крылова прямая речь Лисицы очень выразительна. У Эзопа – Лисица ещё и философствует, она становится в позицию автора, читает Ворону мораль.

- Покажите голосом притворную лесть Лисицы, глупость вороны. - Прочитайте про себя. Читаем вслух. - Цепочкой по предложению. - Обратим внимание на слова Лисицы- с какой интонацией она их произносит? - В монологе Лисицы поставим логические ударения, найдите монолог Лисицы, подчеркните слова, которые нужно выделить голосом.

Чтобы правильно прочитать басню, надо:

• соблюдать логические ударения, повышая и понижая голос во время чтения,
• делать паузы, останавливаясь на знаках препинания.

Но самое главное правило при чтении – не спешить, чётко проговаривать слова.

Закрепление изученного

- Подберите строки из

басни к иллюстрации.

- Как вы думаете, для чего и зачем написана басня?

- Перечислите признаки басни.

Рефлексия деятельности на уроке «Лестница успеха»

Умею…..

Понимаю…..

Знаю…..

Дневник.

ноябрь

ноябрь

28

25

26

29

27

30

1

Ноябрь

В

Т

О

Р

Н

И

К

26

1

Домашнее задание

чтение

2019

2

Оценка  

С. 137-138, наизусть.

русский язык

3

4

математика

5

физ - ра

ИЗО

С. 137-138, наизусть.