Литературная гостиная

Литературная гостиная как средство развития творческих способностей учащихся

Учитель русского языка и литературы –

Кузнецова Т.Н.

Архангельск

МБОУ СШ №34

«Любовь к творчеству не может быть воспитана без творчества»

В.А. Сухомлинский

Цель литературной гостиной:

• создание оптимальных условий для раскрытия творческого, интеллектуального потенциала учащихся; приобщение к богатствам отечественной художественной литературы и культуры; воспитание эстетического вкуса, нравственной позиции учащихся.
• создание оптимальных условий для раскрытия творческого, интеллектуального потенциала учащихся;
• приобщение к богатствам отечественной художественной литературы и культуры;
• воспитание эстетического вкуса, нравственной позиции учащихся.

Задачи:

• Формирование языковой компетентности ученика; Развитие связной, правильной , образной и эмоциональной речи, литературных и творческих способностей, совершенствование речевой культуры; Освоение навыков работы с научной, учебной, справочной литературой, с художественными текстами; Приобретение опыта публичного выступления; Расширение и углубление представления учеников о личности писателя, о той эпохе, в которой он жил и творил.
• Формирование языковой компетентности ученика;
• Развитие связной, правильной , образной и эмоциональной речи, литературных и творческих способностей, совершенствование речевой культуры;
• Освоение навыков работы с научной, учебной, справочной литературой, с художественными текстами;
• Приобретение опыта публичного выступления;
• Расширение и углубление представления учеников о личности писателя, о той эпохе, в которой он жил и творил.

Требования к литературно-музыкальным мероприятиям:

• Гостиная должна создавать целостность настроения, вызывать переживания.
• Мероприятие не должно быть перегружено и затянуто.
• Необходимо ориентироваться на уже достигнутый уровень развития учащихся и предусматривать перспективу развития.
• Активно применять игровые, ролевые и занимательные формы работы, способствующие развитию творческой активности учащихся.

Этапы подготовки и проведения литературных гостиных:

• Определение темы.
• Разработка сценария. Подготовка групп учащихся, репетиции.
• Реклама. Пригласительные билеты. Книжные выставки. Красочные объявления.
• Создание интерьера декорации, костюмы, свечи.
• Создание эмоционального настроя, введение музыкальных фрагментов.
• Момент творчества, музыкальное исполнение стихов, песен, участие в спектаклях и сценках.

Откроем дверь нашей гостиной,

Куда не входят без причины,

Куда ведет души стремленье

И благородное общенье!

Российскою землёй рожденный

К юбилею

М.В. Ломоносова

«Везде исследуйте всечасно, Что есть велико и прекрасно, Чего еще не видел свет!»

Инсценирование басни М.В. Ломоносова

• «Я притчу всю коротким толком
• Могу вам, господа, сказать:
• «Кто в свете сем родился волком,
• Тому лисицей не бывать».

Отечество нам Царское село…

«Друзья мои, прекрасен наш союз!»

Инсценирование басен И.А. Крылова

«Ворона и лисица»

«Ворона каркнула во все воронье горло:

Сыр выпал – с ним была плутовка такова».

«Мартышка и очки»

«Мартышка к старости слаба глазами стала;

А от людей она слыхала,

Что это зло не так большой руки:

Лишь стоит завести очки».

«Две собаки»

«Какое счастье многие находят

Лишь тем, что хорошо

на задних лапах ходят!»

«Стрекоза и муравей»

«Ты всё пела? Это дело:

Так поди же, попляши!»

«Квартет»

«А вы, друзья, как

ни садитесь –

Всё в музыканты

не годитесь!»

После выступления

Литературная гостиная к юбилею Ф.И. Тютчева «Я встретил вас…»

«Я встретил вас – и всё былое

В отжившем сердце ожило;

Я вспомнил время золотое –

И сердцу стало так тепло…»

«И нет конца есенинскому чуду…» К 120-летию со дня рождения С. Есенина

«Дай, Джим,

на счастье

лапу мне»

«Гой ты, Русь моя родная!»

«Спит ковыль. Равнина дорогая…»

Участники литературной гостиной – учащиеся 5А, 6 «А» и 9 классов

Стихи С. Есенина нравятся всем!

В гостях у Н.В. Гоголя

«Таинственный инкогнито»

(по комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»)

Северный чародей (к юбилею Степана Писахова)

• «Пляшет самовар, пляшет печка»

Литературные гостиные разных лет:

• «Мильон терзаний» (по комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума»);
• «России первая любовь », посвященная творчеству А.С. Пушкина;
• «Я хотел служить народу…» (по страницам книг М. Булгакова);
• «Илиада русской жизни» (по роману И.А. Гончарова «Обломов»).

Литература:

• Федеральные государственные образовательные стандарты
• О реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»
• «Предметно-методические материалы сайта «Фестиваль педагогических идей «Открытый урок».
• С. Б. Шадрина «Литературная гостиная. 9-11 классы»: Волгоград. — «Учитель». — 2009.

Спасибо за внимание!