Логические функции в электронной таблице

1. Актуализация знаний

Повторение

(фронтальный опрос)

• Что такое ссылка в ЭТ? (адрес ячейки в формуле, в которой хранятся данные)
• Какие виды ссылок в ЭТ вы знаете?
• Что представляет собой относительная ссылка? ( адреса ячеек изменяются при копировании)
• Что представляет собой абсолютная ссылка? Как записывается? (адреса ячеек не изменяются при копировании, $)
• Чем отличаются смешанные ссылки от абсолютных? (ограничивается знаком $ только один элемент адреса название столбца или номер строки)

• С помощью чего мы можем осуществлять расчеты в Excel? (формул и функций)
• С какими стандартными функциями вы уже знакомы? (математические, статистические)

Задание в парах.

Сгруппировать объекты:

Ключевые слова: Функция, категория функции, назначение.

Задание в парах.

Сгруппировать объекты:

Ключевые слова: Функция, категория функции, назначение.

Прочитай условие задачи. Сформулируй условие ее решения .

Тренер набирает учащихся в школьную баскетбольную команду. В нее принимаются учащиеся с ростом не менее 160 см. Какие учащиеся из списка могут быть приняты в команду?

Если рост более 160 см, то в команду принят. Иначе- не принят.

Тема урока:

Логические функции

Цели урока:

• сформировать понятие условной функции,
• научиться составлять условия логических функций,
• показать применение в Excel логических функций.

Если рост более 160 см, то в команду принят. Иначе- не принят.

Служебное слово ЕСЛИ в электронной таблице представлено как встроенная условная функция.

Уловная функция ЕСЛИ применяется для проверки условий при выполнении расчетов в ЭТ.

Работа логической функции « ЕСЛИ » иллюстрируется следующей блок-схемой:

ЕСЛИ (условие; Оператор1; Оператор2)

Рассмотрим логическую функцию ЕСЛИ.

Функцию ЕСЛИ еще называют условной функцией, т.к. она позволяет определить, выполняется или не выполняется указанное условие.

Условная функция

ЕСЛИ

используется в задачах, где значение в ячейке зависит от выполнения или невыполнения одного или нескольких условий.

больше = больше или равно = равно не равно и могут быть числами, формулами или текстом . " width="640"

Общий вид условной функции:

ЕСЛИ(, ,)

Условие – это логическое выражение, которое может принимать значение ИСТИНА или ЛОЖЬ.

В условии можно применять операторы сравнения:

больше

= больше или равно

= равно

не равно

и могут быть числами, формулами или текстом .

Ввод условной функции.

• Условную функцию можно вводить с помощью мастера функций или вкладки Формулы - Логические .

• Условную функцию можно вводить в строку формул

Если рост более 160 см, то в команду принят. Иначе- не принят.

Вариант решения для ЭТ.

=ЕСЛИ( условие; действие 1; действие 2)

Прочитай условие задачи. Сформулируй условие ее решения .

Сколько учеников могут заниматься в баскетбольной секции, если туда принимают детей с ростом не менее 160 см? Возраст не должен превышать 13 лет.

Логические операции И , ИЛИ , НЕ реализованы в электронной таблице в виде функций и могут использоваться вместе с условной функцией ЕСЛИ .

Если рост не менее 160 см и возраст менее 13 лет, то принят. Иначе - не принят.

=ЕСЛИ( F(усл.1; усл.2); действие 1; действие 2)

F - одна из логических функций И , ИЛИ , НЕ

Выполни задание на компьютере:

Подведение итогов

• Какие цели в начале урока мы перед собой поставили?
• Что нового узнали?
• Чему научились?

ЧТО МЫ УЖЕ ЗНАЕМ

ЧТО УЗНАЛИ СЕГОДНЯ НА УРОКЕ?

Содержимым ячейки ЭТ может быть текст, число и формула

Какие логические функции есть в электронных таблицах (MS Excel)?

Формула содержит ссылки, знаки операций и функции

Правила ввода логических функций в электронных таблицах (MS Excel)?

Ссылки могут быть относительными, абсолютными и смешанными

Применять логические функции при решении задач

Математические, статистические функции

Логические функции

Вопросы для закрепления:

• С каким видом функций мы познакомились сегодня на уроке?

• Когда используется условная функция ЕСЛИ?

• Общий вид условной функции ЕСЛИ.

Домашняя работа

§ 3.2.3, стр. 119 упр. 16. 17, 18

Рефлексия

• Вам было интересно на уроке? Вы узнали что-то новое на уроке? Был ли доступен изучавшийся материал? Вы его поняли? Готовы ли вы на следующих уроках применить его на практике?
• Вам было интересно на уроке?
• Вы узнали что-то новое на уроке?
• Был ли доступен изучавшийся материал?
• Вы его поняли?
• Готовы ли вы на следующих уроках применить его на практике?