"Ловушки" для денег

Ход занятия по теме «Как уберечь деньги от «ловушек»?»

1этап. Организационный - мотивационный

Проверка явки обучающихся. Проверка готовности обучающихся к занятию, создание благоприятной эмоционально-психологической атмосферы.

Снова будем мы учиться
Тому, что в жизни пригодится!

2 этап. Введение в жизненную ситуацию и постановка практической задачи

Учитель: посмотрите внимательно на экран. Транслируется слайды учебной мини-презентации, в которых рассматривается жизненная ситуация «Дети в Парке развлечений» (Приложение 2 в э. в.).

Учитель: Почему не хватило денег на ….. Потому что деньги попали в «ловушку». А только ли такая ловушка существует для денег? Как вы думаете, есть ли ещё ловушки для денег?

При помощи педагога дети формулируют тему занятия.

Ребята, наверняка кто-то из вас или членов вашей семьи попадали в ловушки, которые приводят к потере денег! Сегодня мы с вами должны научиться определять основные «ловушки» для денег, способы их избежать и составить рекомендации для вашей семьи «Как уберечь деньги от «ловушки».

3 этап. Постановка и решение учебных задач

Для решения практической задачи занятия на этом этапе формулируются и оговариваются учащимися при помощи учителя учебные задачи. Что мы должны узнать о возможных «ловушках» для денег? Что мы для этого должны узнать (какие бывают ловушки) и чему научиться (определять ), определить, в какие ловушки попала ваша семья.

Учитель транслирует учебную презентацию.

(8 слайдов учебной презентации с Рубликом)

В результате просмотра учебной презентации и объяснения учителя, обучающиеся овладевают базовыми понятиями и знаниями по теме.

Физкультминутка «Поднимает руки класс»

Поднимает руки класс – это «раз».
Повернулась голова – это «два».
Руки вниз, вперёд смотри – это «три».
Руки в стороны, пошире развернули на «четыре».
С силой их к плечам прижать – это «пять».
Всем ребятам надо сесть – это «шесть».

Этап 4. Решение практической задачи.

С целью закрепления умения определять «ловушки», в которые попали деньги семьи, учитель организует деловую игру «Найди «ловушку».

Дети делятся на 4 группы и выполняют практическую задачу и работают (Приложение 6).

Учитель: Ребята, теперь вы понимаете, какие бывают ловушки для денег и какие существуют способы их избежать. Об этом должен знать каждый член вашей семьи. А для этого давайте составим вместе с вами Памятку-буклет «Как уберечь деньги от «ловушки».

.

Этап 5. Рефлексия.

С целью закрепления полученных знаний учитель предлагает игру «Сигнальщики» на основе освоенного теоретического и практического материала (Приложение 7).

Ребята, сегодня на занятии вы узнали то, что уровень заработной платы зависит во многом от выбора профессии. Давайте с вами посмотрим истории двух девочек, одна из которых с детства мечтала и хотела стать бухгалтером, а другая не стремилась к знаниям и не задумывалась о выборе профессии. Итак , ребята, какой мы можем сделать вывод, сравнив истории этих двух девочек. Совместно с учителем дети формулируют итоговый вывод. Успешное обучение в школе расширяет возможности выбора высокооплачиваемой профессии в будущем (Приложение 8 в э.в.).

Этап 6. Домашнее задание

Ребята, дома с родителями определите способы получения денег в вашей семье и заполните предложенную таблицу (Приложение 9).

Приложение 3

Раздаточный материал для выполнения творческого задания «Памятка-буклет для семьи «Как уберечь деньги от «ловушек».

В каждой семье есть мечты, и есть планы, Чтоб их исполнить, помни о главном: Чётко просчитывать нужно расходы . Чтоб появились в доме доходы. Минуешь ловушки – деньги скопишь! В жизнь ты любую мечту воплотишь !

«Как уберечь деньги от «ловушек» Финансовая грамотность памятка

Приложение 1

Раздаточный материал для работы в микрогруппах.

Задание 1.

Установите соответствие между символом денежной «ловушки» и возможными способами их избежать.

Приложение 2

Карточки с заданиями по выявлению «ловушек», в которые попадают деньги конкретных семей.

Как уберечь

деньги от «ловушек»?

Это Лёша.

Он любит футбол, аттракционы и кино. Лёша любит веселиться и тратит все свои деньги.

Это Толя.

Он любит читать книги, рисовать, слушать музыку. Ещё Толя копит на велосипед.

Это Маша.

Она учится с Лёшей и Толей. Маше нравится петь и танцевать. Ещё она любит животных и хочет стать ветеринаром.

Несколько раз в неделю родители дают ребятам деньги на карманные расходы.

И друзья по-разному распоряжаются своими деньгами.

По субботам ребята идут в парк аттракционов, чтобы там повеселиться.

Хочу всё! Прыгать на батуте, есть пиццу, стрелять из лазера!

А я, наверное, просто посмотрю.

Ой, да я всё потратил! Толя ты не одолжишь мне немного денег?

Лёша, конечно! Только я не могу одолжить много, я коплю на велосипед.

Оказывается, я потратил все деньги. Хорошо, что Толя сможет мне одолжить. Но я не смогу позволить себе всё, что планировал.

Что у вас случилось, мальчики?

Ой, ребята, а ведь можно вкусненького съесть, и покататься, и отложить деньги одновременно. Мне однажды рассказали, как это сделать. Хотите тоже так уметь?

Ага, Лёше бы не помешало …

Хотим !

Как уберечь

деньги от «ловушек»?

Здравствуйте, я -Рублик

Реклама

Покупайте только нужные вещи.

Поймите, на самом ли деле тебе предлагают что-то лучшее, чем у тебя уже есть.

Стихийные покупки

Ходите за покупками со списком.

Не берите с собой лишних денег

Перерасход воды, газа, электроэнергии

Берегите газ, свет, воду и тепло в доме. .

Используйте счетчики .

Переплата

Сравнивайте цены в разных магазинах.

Понимайте, что дорогой товар не всегда самый лучший.

Заранее составляйте список нужных вещей и приобретайте их по возможности на сезонных распродажах.

Гаджет-ловушки

Не переходите по ссылкам, которые прислали с неизвестных номеров . неизвестных номеров.

Не покупайте без разрешения

родителей электронные игры .

Долги

  Не берите и не давайте

деньги взаймы.

Вредные привычки

Не дружите с вредными

привычками.

Развлечения – «ловушки»

Берите ограниченное количество денег на развлечения.

Ограничьте время пребывания в развлекательном центре.

Теперь я не буду тратить деньги на развлечения и буду копить на новый мячик.

А я буду разумно тратить часть денег на отдых с друзьями. И продолжать копить деньги на велосипед.

Спасибо тебе, Рублик, за советы

Приглашаю отдохнуть!

Внеси свой маленький вклад в достижение финансовой цели семьи!

https://st3.depositphotos.com/2885805/13972/v/1600/depositphotos_139729706-stock-illustration-family-budget-finance-plan-flat.jpg