Лучшее электронное портфолио

Учитель русского языка и литературы Татаринцева Лилия Валерьевна

Учительство – это искусство, труд не менее творческий,

чем труд писателя или композитора,  но более тяжелый и ответственный. Учитель обращается к душе человеческой не через музыку, как композитор, не с помощью красок, как художник, а напрямую.

Д.С. Лихачёв

Немного о себе

Меня зовут Татаринцева Лилия Валерьевна. Я учитель русского языка и литературы. Работаю в МКОУ «Гусинобродской ОШ № 18». Имею высшее педагогическое образование по специальности «Учитель русского языка и литературы». Работаю с детьми с 2013 года. Мне кажется, что профессия учитель одна из самых значимых, ведь в наших руках будущее нашей страны. Имею первую квалификационную категорию.

Мое профессиональное кредо

• «Детей должны воспитывать люди, которые по природе своей тяготеют к этому делу, требующему великой любви к ребятишкам, великого терпения и чуткой осторожности в обращении с будущими строителями нового мира».

М. Горький

Тема моего самообразования: Внеурочная деятельность по литературе как эффективное средство формирования универсальных учебных действий.

«Научить учиться!»

Чтобы человек был сытым один день, дай ему одну рыбку, два дня – две рыбки, всю жизнь – научи его ловить рыбу.

Внеурочная деятельность

• образовательная деятельность, осуществляемая в формах, отличной от классно – урочной и направленная на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы общего образования в аспекте воспитания и социализации.

Направления развития личности в нашей школе

Гражданско-

патриотическое

Научно-

познавательное

Внеурочная деятельность

Духовно-нравственное

Художественно-эстетическое

Спортивно-

оздоровительное

Кружок « Литера» был создан в 2013 году.

Литературное творчество –

всегда форма общения, поэтому в процессе его развивается коллективизм и гражданственность, ответственность.

• Организация литературного кружка, как правило, преследует задачу не только помочь обучающимся глубже усвоить школьную программу, но и расширить круг чтения детей, их знания по литературе, искусству .

«Цель работы

литературного кружка –

расширение жизненного опыта школьников, вовлечение их в соответствующую их интересам творческую среду, развитие общего творческого потенциала и специальных литературно-творческих способностей.

Формирование УУД проходит на всех занятиях внеурочной деятельности.

Выступление на митинге

«Давно закончилась война…»

Юбилей М.Ю. Лермонтова

День памяти А.С. Пушкина

Юбилей П.П. Ершова

В мире басни…

Игры для малышей по сказкам

Азбука - к мудрости ступенька

Кукольный театр «Три поросенка»

Карта сказочной страны

Подведем итоги

Внеурочная деятельность по литературе, несомненно, способствует развитию личности учащихся. Успех во многом зависит и от деятельности учителя. Только благодаря активной совместной работе достигаются высокие результаты.

Сравнительный анализ успеваемости учеников 5, 6 классов по литературе за 2013 – 2014, 2014 – 2015 годы

Сравнительный анализ успеваемости учеников 6,7 классов по литературе за 2013 – 2014, 2014 – 2015 годы

Научно – практические конференции

Олимпиады

Благодарственные письма

Районная игра «Я помню время золотое…»

Творческих успехов Вам, уважаемые коллеги и спасибо за внимание!