"Лук- полезный друг"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Снежинка»

Проект

«Лук- полезный друг»

(старший дошкольный возраст)

Автор:

Автор:

Шамардина Н.В.

Тюльган- 2016

Содержание

Актуальность ……………………………………………………….

Цель, задачи проекта…………………………………………….

Прогнозируемый результат проекта…………………

Предполагаемый продукт проекта………………………

Этапы реализации проекта………………………………….

Список используемой литературы……………………….

Название проекта: «Лук- полезный друг»

Проект предназначен для детей старшего дошкольного возраста и будет интересен воспитателям, учителям младших классов, родителям.

ПАСПОРТ ПРОЕКТА
Тип проекта:

По доминирующей деятельности: познавательно- творческий

По числу участников проекта: групповой.

По времени проведения: краткосрочный

Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста, воспитатели, родители.

Возраст детей: старший дошкольный возраст

Форма проведения: в повседневной жизни и различных видах деятельности.

Объект проекта – лук.

Предполагаемый продукт проекта:

• Создание огорода на подоконнике

Актуальность

Огромную роль в экологическом воспитании детей играет практическая, исследовательская деятельность в природных условиях. Сельские дети тесно общаются с природой. Они хорошо знают растения, животные, кто обитает рядом с ними. Умение вырастить на своем участке овощи, плоды и ягоды, вселяет в них чувство гордости и победы, а самое важное – это хороший способ употреблять в пищу собственные экологически чистые продукты. Дети ежегодно видят, как родители сажают лук, осенью убирают, используют в различных целях. Но ни разу не задумывались: как растет лук, какие условия необходимы для его роста? И чем же он полезен?

Цель проекта:

Создание условий для развития у детей познавательных и исследовательских способностей в процессе разработки совместного проекта «Лук- полезный друг».

Задачи проекта:

• Расширять знания детей о том, как создать грядку на подоконнике и ухаживать за луковицами;

• Формировать умение детей ежедневно ухаживать за луком;

• Формировать представление детей о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста луковиц;

• Фиксировать представление детей об изменениях роста луковиц в контейнере с водой, почвой и опилками;

• Формировать умение выполнять индивидуальные и коллективные поручения, научить детей видеть результат своего труда;

• Способствовать возникновению интереса к процессу роста и пользе лука

Прогнозируемый результат:

• Повышение уровня экологической культуры у детей и их родителей.

• Развитие у детей познавательного интереса к объектам природы ближайшего окружения, в частности, к луку.

• Развитие исследовательской, практической деятельности в ходе проведения проекта «Лук – зеленый друг».

• Укрепление сотрудничества родителей с детским садом.

Этапы реализация проекта:

Список используемой литературы

1.Зенина Т.Н. «Циклы наблюдений за объектами природы» Старший дошкольный возраст. Учебно-методическое пособие. – М.: Центр педагогического образования, 2009

2.Зенина Т.Н. «Конспекты занятий по ознакомлению дошкольников  с природными объектами». Учебное пособие. – М.: Педагогическое общество России, 2008

3.Рыжова Н.А. «Экологическое образование в детском саду». – М.: Изд. Дом «Карапуз», 2001

4.Николаева С.Н. Методика экологического воспитания дошкольников. Учебное пособие.-М.: Издательский центр «Академия», 2001

5.Николаева С.Н. Система работы с детьми в подготовительной группе детского сада.  –М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ,2010

6.Масленникова О.М., Филиппенко А.А. Экологические проекты в детском саду .- Волгоград: Учитель,2011

7. Ресурсы Интернета

8.http://sad72.tomsk.ru/index.php/novosti/22-news1.html

9.http://maminsait.ucoz.ru/publ/5-1-0-1013

10.http://www.numama.ru/blogs/ko

11.http://detskiychas.ru/zagadochki/zagadki-goroh/

12.http://ostrovok.de/p/vatroll/azbuka-v-stihah-o-ogurets.html

13.http://www.maam.ru/detskijsad/stihi-pro-semena.html

14.http://www.babylessons.ru/zagadki-pro-ovoshhi-gorox/

15.http://www.numama.ru/blogs/kopilka-detskih-stihov/stihi-pro-goroh.html

16.http://www.moi-detsad.ru/konsultac/konsultac2323.html

17.http://www.poetomu.ru/publ/zhurnal/pitanie/kakie_vitaminy_est_v_ogurcakh/8-1-0-178

18.http://food-opt.ru/lib/spravochnik/186080

19.http://nsportal.ru/detskii-sad/razvitie-rechi/ovoshchi-i-frukty

20.http://mir-vospitatelei.ru/news/konspekt_zanjatija_po_lepke_v_podgotovitelnoj_gruppe_na_temu_zima/2014-04-20-279

21.http://nsportal.ru/detskii-sad/okruzhayushchii-mir/proekt-gde-rodilsya-ogurec

22.http://rodnaya-tropinka.ru/ovoshhi-besedy-s-malen-kimi-det-mi-l-k-shleger/

23.http://vopros1.ru/lektsii/uroki/konspekt-zanyatiya-po-risovaniyu-v-podgotovitelnoi-gruppe-ovoshhnoi-sup/

24. http://www.maam.ru/detskijsad/zanjatie-razvlechenie-sobiraem-urozhai-dlja-podgotovitelnoi-grupy.html

5