М. Ю. Лермонтов «Бородино». Тест.

Литература 5 класс Тест

М. Ю. Лермонтов «Бородино»

1. Исторической основой произведения является:

а) Великая Отечественная война;

б) Отечественная война 1812 года;

в) Русско-японская война;

г) Первая мировая война.

2. О бородинском сражении рассказывает:

а) молодой новобранец;

б) полковник;

в) старый солдат;

г) командующий армией.

3. Герой стихотворения (рассказчик) служил в:

а) артиллерии;

б) кавалерии;

в) пехоте;

г) танковых войсках.

4. Кому принадлежат слова: «Ребята! Не Москва ль за нами? Умрёмте ж под Москвой, как наши братья умирали…»:

а) старому солдату;

б) драгуну;

в) французскому офицеру;

г) полковнику.

5. В строках: «Да, были люди в наше время, не то, что нынешнее племя: богатыри – не вы» – используется:

а) сравнение;

б) аллитерация;

в) антитеза;

г) метафора.

6. Какое настроение царит в русской армии перед боем:

а) ликование;

б) солдаты готовятся к бою, может быть, последнему;

в) все легли спать;

г) солдаты со страхом ждут решающей битвы?

7. Изображение боя представляет собой:

а) описание;

б) рассуждение;

в) повествование;

г) обзор.

8. В строках: «носились знамена, как тени», «земля тряслась, как наши груди», «французы двинулись, как тучи» – автор прибегает к:

а) метафоре;

б) сравнению;

в) антитезе;

г) эпитету.

9. Стиль речи, к которому можно отнести фразы «скажи-ка, дядя», «у наших ушки на макушке», «постой-ка, брат мусью»:

а) художественный;

б) деловой;

в) разговорный;

г) публицистический.

10. На следующий день после Бородинского сражения русские солдаты были готовы:

а) укрепить свои позиции;

б) отступить;

в) сдаться французам;

г) продлить бой.

Литература 5 класс

Тест

М. Ю. Лермонтов «Бородино»

Ключи

1. б

2. в

3. а

4. г

5. в

6. б

7. а

8. б

9. в

10. г