Маленькая модница

^{Маленькая модница}

Конкурсно-познавательная игра в 3-х номинациях

Цели и задачи:

• Актуализация среди подростков проблемы осознанного выбора сферы профессиональной деятель­ности;

• Развитие способов реализации творческих способностей участников конкурсной программы;

• Повышение коммуникативности участников через объединяющую деятельность.
  
  

Характеристика участников: учащиеся 7-9 классов, команда 6 человек. Участники команды в течение игры могут меняться.

Конкурсно-игровая программа состоит из трех отдельных, самостоятельных друг от друга этапов, по окончанию которых подводится общий итог.

• Номинация 1. Причёска для себя и друзей. (См. «Вожатый века № 3 осень 2007»)

• Номинация 2. Свет мой зеркальце скажи... (См. «Вожатый века № 4 зима 2007»)

• Номинация 3. Немного о моде.

Номинация 3. Немного о моде

Реквизит: листы бумаги, ручки на каждую команду; набор картинок с костюмами и архитектурными соору­жениями, по историческим художественным стилям, на каждую команду; бумажные куклы по три на каждую команду, листы ватмана, фломастеры, карандаши, ножницы, клей; лоскутки ткани разных цветов и фактуры.

Ведущий: Мода - совокупность вкусов и взгля­дов, господствующих в определённой среде в оп­ределённое, обычно недолгое время. Стремление подражать и подражание - это предпосылка моды. В переводе с французского «мода» означает «об­раз», «мера», «правило». Мода бывает на многое: на обстановку дома, стиль поведения, разговора, но мы поговори о моде в одежде. Итак, мы продолжа­ем наш конкурс «Маленькая модница» в номинации «Немного о моде».

Представление членов жюри

Ведущий: То, что на данный момент у вас на ногах, одежда, украшения, та или иная сумочка, при­чёска, макияж - всё этот составные костюма. Вы думаете, что просто надели костюм? Нет, вы одели приметы того или иного слоя населения и поколе­ния, и незнакомые люди ожидают от вас соответ­ствующего данному стереотипу образа поведения. Сколько шансов у вас в том и другом наряде: Позна­комиться с конкретным человеком? Войти в дове­рие? Быть принятым на работу? В нашей жизни мно­го ролей, оттого какая роль меняется выбор одежды.

Задание 1. Функции одежды, или для чего она нужна

Команды отвечает на вопрос: «Для чего нужна одежда?», записывает ответы в 2-х экземплярах: один сдаётся жюри, по-другому команда отвечает. Жюри оценивает точность ответов и их количество: у кого больше.

Ведущий: Вы отвечали: защититься от холода, привлечь внимание, маскировка и другое. Издавна у разных народов одежда не только защищала от непогоды, нарядный костюм был также обязатель­ной частью праздника, желание украсить, показать себя жила в людях с незапамятных времен. Узоры и вышивка с зашифрованными в них символами-обе­регами были не просто украшениями - они также охраняли человека от злых сил: через отверстие в одежде всякая нечисть могла получить доступ к телу человека поэтому ворот, рукава и подол покрывали . магической вышивкой. Пояс служил оберегом, за­щищающим человека от нечистой силы, снимали пояс только во время гадания.

Одежда могла многое рассказать о человеке, но­сившем её: откуда он родом, какого возраста и со­словия, женатый или холостой, чем занимается.

Задание 2. Первое впечатление или расскажи мне обо мне

Ведущий выбирает человека из зала для каждой команды, участники рассказывают о нём, о чертах характера, привычках по внешнему виду. Выбран­ный человек подтверждает или опровергает выска­зывания. Жюри оценивает богатство предположе­ний и количество совпадений.

Ведущий: Уже с давних времён прослеживается стилевое единство костюма с архитектурой, её эле­ментами и декором помещений.

Задание 3. Единство костюма и архитектуры

Возможно несколько вариантов проведения это­го конкурса.

1. Ведущий рассказывает об исторических ху­дожественных стилях. Участники соотносят картинки зданий с картинками костюмов. (Необходимо подготовить картинки по каждому стилю в одежде и архитектуре)

2. Ведущий зачитывает статьи о стилях, коман­ды схематически изображают видение костю­мов и зданий.

3. Провести конкурс как домашнее задание. Заранее командам раздается описание не­скольких стилей, команды должны создать красочные картинки и представить их на кон­курсе.

Античный стиль сформировался в Древней Гре­ции и Древнем Риме. Одежда греков была драпиру­ющаяся. Нижней одеждой служил хитон. Прямо­угольный кусок ткани, сложенный по вертикали, скреплённый на плечах, застёжками, подпоясанный ремешком с напуском. Умело задрапированный хи­тон напоминал дорическую колонну. Римская одеж­да напоминала греческую, но она была более изящ­ной, торжественной, изысканной. В позднее время под влиянием христианства распространилась на­кладная одежда в виде длинного платья.

Эпоха средневековья. Западная Европа. Ви­зантия явилась естественной наследницей Рима. На развалинах античной культуры и в преддверии Сред­невековья формировались культура, быт, стиль жиз­ни византийцев. Именно в Византии появилась ма­нера носить сразу несколько одежд, одну на другой. Это были широкие рубашкообразные туники; у ниж­ней были узкие рукава, а у верхней - широкие. Виды византийского костюма менялись в течении веков, но общим было одно: по композициям, пропорциям и облику он напоминал христианские базалики. Го­ловные уборы ассоциировались с куполом храма. Объёмные одежды напоминали тело храма.

К XI-XII веку в искусстве формируется так назы­ваемый Романский стиль. В этот период склады­ваются феодальные княжества. Строятся замки и мо­настыри. Здания напоминают крепости. Толстые стены, узкие окна - бойницы с полукруглыми очер­таниями вверху. Христианство, феодализма, рыцар­ское сословие наложили отпечаток на романскую культуру. Средневековый костюм - это смесь эле­ментов античности, многослойность рубашеобразных туник - Византия, штаны - от варваров, а деле­ние одежды на отдельные блоки это уже изобретение этого стиля. Полуприлегающие силуэ­ты. Штаны мужчин были похожи на чулки.

В позднее время Средневековья с XIII по XV век появился Готический тип. В этот период роль об­щественной жизни принадлежит не монастырю или замку, а городу. Соборы и замки имеют красивые, вытянутые вверх силуэты и очень изысканный де­кор. Идеалом женской красоты было гибкое тонкое тело, длинная шея, головка с высоким лбом, покры­тая высоким колпаком, один из видов головных убо­ров, несколько прогнутая в области поясницы спи­на 14 выступающий вперёд живот (для чего под юбкой, закреплялись стёганые подушки), затянутый в кор­сет лиф с завышенной талией.

На смену средневековью приходит новая культу­ра, которая зародилась в Италии, получила назва­ние Возрождение (ренессанс по-французски).

Мода XV века несла в себе некоторые черты готики, чулки-штаны, выступающий живот у женщин. Жен­щины носили платье, отрезное по линии завышен­ной спереди талии, с облегающим лифом, с широ­кой заложенной складками юбкой.

Барокко - стиль зародился в XVII веке. В архи­тектуре перегруженность лепнины, зеркал, позоло­ты, помпезность, тяжеловесность. Барокко в пере­воде с итальянского «причудливый», «вычурный». Мужские костюмы испытывают влияние одежды мушкетёров и сочетают в себе военизированный стиль с обилием лент, кружев, пуговиц, бантов, рюш, жабо.

Стиль Рококо - XVIII век, можно сказать, что по­явился из барокко. По-французски переводится как ракушка, раковина. Витые завитки рам, обрамле­ние картин. Декоративные композиции напоминали по виду ракушки. Фрак, под него надевался жилет. У фрака был небольшой вороник и узкие рукава. Дамы носили платья с одинарной юбкой и пышными до локтя рукавами. Во второй половине века юбки были такими пышными, за счёт каркасов, что в двер­ные проходы входили боком.

Классицизм - конец XVIII - первая четверть XIX века. Возник как результат огромного интереса к раскопкам античных городов, проявился в искусст­ве очень отчётливо. Ранняя стадия - Директория конец XVIII - начало XIX века. Одежды напоминали древнегреческие. Большое декольте, с подхватом под грудью. Зрелая стадия - Ампир. В переводе с французского - империя. Этот период пришёлся на время правления Наполеона I. Наполеон отождествлял себя с римским императором. Форма платья со­хранилась, появились рукава фонарики, и длинные перчатки «минетки». Глубокое декольте стали де­корировать кружевным рюшем.

В период Романтизма - вторая четверть XIX века в костюме от стиля ампир ещё оставалась завышен­ная талия. Линия плеч расширялась из-за больших объёмных рукавов. Тонкая талия за счёт корсета, большое количество рюшей, воланов. Юбка была без каркаса. Мужчины продолжали носить цилиндр, од­ной из разновидностей верхней одежды мужчин были накидки с несколькими пелеринами.

Второе рококо - третья четверть XIX века. Си­луэт платья таков: это очень широкая двухъярусная юбка на кринолине и маленький узкий лиф с есте­ственной линией плеч вследствие узких рукавов. Декольте и обнажённые плечи допускались только в вечерних платьях.

Модерн - конец XIX - начало XX века. Включил в себя ампир, готику, восточные культуры. Треуголь­ная вставка до талии, с юбкой клёш, окорокообразными рукавами. Очень узкий корсет приводил к де­формации фигуры, что отражалось на здоровье и потомстве женщины.

После крещения на Русь широко открылись две­ри влиянию византийской культуры. Наверняка слы­шали: Пётр I прорубил окно в Европу. Поэтому мода из Европы хлынула в Россию. Ампир - время Ната­ши Ростовой, бидермайер - время Татьяны Лари­ной, второе рококо - время тургеневских барышень, позитивизм и модерн - время Анны Карениной и че­ховских героинь. Русский народный костюм. Об этом вы помните.

Задание 4. Ты то, что ты рисуешь

«Не так страшна мама, как рисуют ее первоклассники»

Участникам предлагается в течение 5 минут на­рисовать на листах бумаги костюм, обувь. Ведущий зачитывает характеристики и сравнивает с характе­ром участников.

Ведущий: Иногда на последних страницах тет­радей можно увидеть рисунки с изображением кос­тюмов, платьев, юбок, брюк, то есть вообще одежды. Обычно такие рисунки более характерны для жен­щин, чем для мужчин, так как те больше внимания уделяют украшению своего внешнего вида, в том чис­ле и одежде.

• Если же изображают одежду мужчины, то этим они пытаются выразить своё желание перемен в жиз­ни, потребностью отвлечься от будничных проблем.

• Если же автор таких рисунков женского пола, то это, безусловно, творческая личность. Особенно если изображается не повседневная одежда, а мо­дельная или эксклюзивная.

• Одежды прошедших веков пышные - у автора некоторая отстранённость от окружающего мира, он не очень уютно чувствует себя в современном обществе.

• Одежда старинного покроя говорит о консерва­тизме. Нововведения в школьной программе, выпол­нение сложных заданий вызывает у автора апатию.

• Космическая одежда - свои правила, установ­ки в жизни, непостоянство интересов, знаете, что нужно в жизни.

• Изображение нижнего белья свидетельствует, что рисующего не редко посещают эротические фан­тазии.

• Рисунки с изображением роскошной и краси­вой одежды могут обозначать материальные затруд­нения.

• Стоит обратить внимание на то, рисуется про­сто одежда, одетый манекен или человек. Если про­сто одежда - он ищет свой идеал и не как его не находит, в чём-то спокойный зависимый человек. Легко приспосабливаются к окружающей среде, охотно за­водят новых друзей. Если же манекен или человек в одежде, то автор рисунков в этих манекенах вопло­щает свой идеал.

• В рисунках с одеждой тёмного цвета и объём­ного вида, в многослойной одежде, могут быть комп­лексы по поводу своего внешнего вида, а так же зависть и желание что-то скрыть от посторонних глаз. Если одежда похожа на одежду знакомых, друзей, ку­миров. То есть желание быть похожим на других.

• Отдельные детали нарисованной одежды мо­гут многое рассказать: воротники символизируют узость интересов, одиночество; карманы говорят о запасливости человека, домовитости, заботливос­ти, аккуратности и последовательности; шнурки или шарф - вы слишком легко относитесь к жизни, вам присущ юмор, легко увлекающаяся натура.

• Если во время обсуждения какой-либо пробле­мы, кто-то рисует какую-либо деталь верхней одеж­ды (пиджак, пальто, кофту), все пуговицы которой
  застёгнуты, это является знаком того, что он в дан­ный момент не хочет обсуждать этот вопрос, или принимать точку зрения другого. Если обсуждение будет продолжаться, то это скорее всего приведёт к конфликту.

ОБУВЬ

• Обувь на широком каблуке - настойчивое тре­бование уважения от окружающих, немного агрессив­ны и пытаются с помощью силы достигнуть достой­ного положения в обществе.

• Обувь без каблуков - рисунок характеризует спокойного мягкого человека.

• Обувь на ноге - мнительный, стеснительный человек, испытывает трудности при общении с не­ знакомыми.

• Если нарисован один предмет из пары – вы нетерпеливы и любознательны, больше говорите чем делаете.

• Если второй предмет нарисован, но не так тщательно прорисован как первый - недостаток терпе­ния, вы своенравны, но не требовательны.

Ведущий: Основным в каждом новом направле­нии моды силуэт, то есть контурное изображение фи­гуры на плоскости. Силуэт даёт общее зрительное впечатление от фигуры, мода сезона определяется преобладающей формой силуэта на данном отрезке времени. В одном и том же сезоне могут быть не один, а два или несколько модных силуэтов, которые бе­рутся за основу. Процесс изготовления одежды мо­жет быть сведён к трём основным этапам: модели­рование - разработке или выбору фасона, конструированию - построению выкроек и, наконец, шитью, включающему разнообразные приёмы и спо­собы обработки самого изделия. А также обработки и соединению деталей.

Задание 5. Придумай, зарисуй, «сшей»

Каждая команда должна придумать 3 модели одежды: две зарисовать на готовых (одинаковых для ко­манд) нарисованных силуэтах, третья модель выполняется на бумажной кукле.

Это интересно

Ведущий: Пока члены жюри подводят итоги, я хочу познакомить вас с некоторыми интересными фак­тами.

• Модельер из Лос-Анджелеса Агнесс Баррет создал юбку-метлу. Юбка из хлопка, которую в мок­ром виде надевали на метлу и обвязывали тесьмой. Она высыхала и на ней оставались складки. Юбка продавалась вместе с метлой.

• Войны двадцатого века имели большое влия­ние на появление тех или иных элементов костюма. Например, в 50-х годах носили облегающие фигуры короткие свитера, эта мода возникла во время вой­ны из-за нехватки шерсти.

• В 1943 г. правительство США подчитало, что 10 процентов материи, которая шла на изготовление женских купальников можно сэкономить, оставив от­крытым живот. Так родился отдельный купальник.

• В 1942 г. морской флот США решил одну из проблем обмундирования - это была трикотажная ру­башка с коротким рукавом и круглым воротом, кото­рая могла быть верхней одеждой и нижней в более холодном климате. Так появились футболки.

Подведение итогов.