Конспект музыкального занятия.
Первая младшая группа.
«Маленькие музыканты».
Цель: приобщение детей к музыке через игровые ситуации.
Воспитатель:
Здравствуйте дети, вы любите играть в игрушки?
(Ответ детей)
Сегодня мы поиграем с вами в музыкальные игрушки, какие они? Хотите знать?
Они могут петь и танцевать.
Но, чтобы попасть в музыкальную страну игрушек, мы поедем на поезде, он то же музыкальный.
(Дети становятся друг за другом, едут на поезде под музыку)
Вот мы и приехали ребята.
Смотрите, кто-то оставил корзинку, а в ней что-то лежит, давайте вместе посмотрим.
Кто знает, что это?
(Ответ детей)
Выбирайте скорее себе погремушки.
(Дети берут погремушки)
И все вместе громко- громко пошутил.
(Дети шумят погремушками)
А теперь совсем тихо пошумим.
(Дети тихо играют погремушками)
А теперь за спину прячем
(Прячут за спину)
И снова пошумим.
(Дети шумят погремушками)
У меня есть песенка, если вы внимательно будете её слушать, то наши погремушки превратятся в музыкальные игрушки.
Танец с погремушками.
Вот какие молодцы! Складывайте погремушки в корзину!
(Складывают дети погремушки, и приходит кукла Маша)
Ой ой, ай ай! Потеряла я погремушки, что мне делать, как мне быть? Ребята вы не видели корзину с погремушками?
(Ответ детей)
Спасибо ребята, вы успели поиграть моими погремушками?
(Ответ детей)
Спасибо, что вернули мне погремушки, а я дам вам колокольчик, сейчас покажу как он умеет играть.
(Кукла берет в руки колокольчик и звенит им)
Колокольчик не простой, музыкальный, любит он петь звонкие песни и танцевать.
Вы хотите с ним потанцевать?
(Ответ детей)
У меня целая коробочка колокольчиков. Выбирайте
(Дети берут колокольчики)
Танец с колокольчиком.
Молодцы ребята!
Мне пора уходить, но я к вам обязательно ещё вернусь, мне так интересно было с вами играть.
А сейчас до свидания!
(Дети прощаются с куклой)
Воспитатель
Ребята, вот и закончилось наше путешествие в музыкальную страну. Пора возвращаться. И поедем мы на поезде.
(Дети становятся друг за другом и едут под музыку. Садятся на стульчики)