СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Мастер- класс "Использование компетентностно-ориентированных заданий на уроках химии"

Категория: Химия

Нажмите, чтобы узнать подробности

"Настоящий урок - это совместный поиск истины учителем и учеником. Где там этого нет, там скука..." Гончарова

Просмотр содержимого документа
«Мастер- класс "Использование компетентностно-ориентированных заданий на уроках химии"»

“ Настоящий урок – это совместный поиск истины учителем и учеником. Где этого нет,  там скука…”   Г.И.Гончарова

Настоящий урок –

это совместный поиск истины учителем и учеником.

Где этого нет, там скука…”

Г.И.Гончарова

Компетентностно-ориентированное задание является  строится моделирует требует деятельностным имеет на актуальном материале жизненную ситуацию Структуру:        1. Характеристика задания 2. Стимул 3. Задачная формулировка 4. Источник 5. Инструмент проверки 6. Бланк применения общих учебных умений

Компетентностно-ориентированное

задание

является

строится

моделирует

требует

деятельностным

имеет

на актуальном

материале

жизненную

ситуацию

Структуру:

1. Характеристика задания

2. Стимул

3. Задачная формулировка

4. Источник

5. Инструмент проверки

6. Бланк

применения

общих учебных

умений

Задачная формулировка указывает на деятельность учащегося, необходимую для выполнения задания B Источник информации содержит необходимый материал для успешного выполнения задания Стимул погружает в контекст задания и мотивирует на его выполнение A C КОЗ Бланк нужен только в том случае, если задание предусматривает структурированный ответ и должен фиксироваться на специальном выданном бланке. Инструмент оценивания представляет собой шкалу критериев и показателей, модельного ответа, бланка наблюдения и т.д. D E

Задачная формулировка указывает на деятельность учащегося, необходимую для выполнения задания

B

Источник информации содержит необходимый материал для успешного выполнения задания

Стимул погружает в контекст задания и мотивирует на его выполнение

A

C

КОЗ

Бланк нужен только в том случае, если задание предусматривает структурированный ответ и должен фиксироваться на специальном выданном бланке.

Инструмент оценивания представляет собой шкалу критериев и показателей, модельного ответа, бланка наблюдения и т.д.

D

E

Стимул Вы с классом пошли в многодневный поход. На ночлег остановились у болота. Дежурный поспешил с приготовлением ужина и рассыпал всю соль. Поблизости нет источника чистой воды, соль с землей, а есть очень хочется. Что делать? На счастье среди вас есть химик-любитель, который никогда не расстается с учебником. Задачная формулировка Бегло(3-5 мин) просмотрите в учебнике материал §26. Составьте план ваших действий по очистке соли, запишите его в тетрадь

Стимул

Вы с классом пошли в многодневный поход. На ночлег остановились у болота. Дежурный поспешил с приготовлением ужина и рассыпал всю соль. Поблизости нет источника чистой воды, соль с землей, а есть очень хочется. Что делать? На счастье среди вас есть химик-любитель, который никогда не расстается с учебником.

Задачная формулировка

Бегло(3-5 мин) просмотрите в учебнике материал §26. Составьте план ваших действий по очистке соли, запишите его в тетрадь

Источник информации  Химия 8 класс. П. 26 физические явления в химии стр. 152-153

Источник информации

Химия 8 класс. П. 26 физические явления в химии стр. 152-153

Бланк ответа:         Смесь веществ Способ очистки Необходимое оборудование

Бланк ответа:

  •  
  •  
  •  
  •  

Смесь веществ

Способ очистки

Необходимое оборудование

Инструмент проверки Правильно названы все способы очистки -5б Правильно названо все оборудование – 10б Итого – 15б 15б – «5» 10-14б – «4» 7-13б – «3» Менее 7б – «2»

Инструмент проверки

Правильно названы все способы очистки -5б

Правильно названо все оборудование – 10б

Итого – 15б

15б – «5»

10-14б – «4»

7-13б – «3»

Менее 7б – «2»

Вам предстоит отдых на море. Рассчитайте стоимость туристической путевки в Турцию на 7 дней, если в вашей семье 2 взрослых, сын учится в 5 классе, дочери 4 года. Изучите предложенную рекламу турагентства. Сколько будет стоить отдых семьи? В ответ запишите только число. реклама турагентства.

Вам предстоит отдых на море.

Рассчитайте стоимость туристической путевки в Турцию на 7 дней, если в вашей семье 2 взрослых, сын учится в 5 классе, дочери 4 года. Изучите предложенную рекламу турагентства. Сколько будет стоить отдых семьи? В ответ запишите только число.

реклама турагентства.

Стимул: Вам предстоит отдых на море. Задание : Рассчитайте стоимость туристической путевки в Турцию на 7 дней, если в вашей семье 2 взрослых, сын учится в 5 классе, дочери 4 года. Изучите предложенную рекламу турагентства. Сколько будет стоить отдых семьи? В ответ запишите только число. Источник: реклама турагентства. Модельный ответ: 30750 рублей

Стимул: Вам предстоит отдых на море.

Задание : Рассчитайте стоимость туристической путевки в Турцию на 7 дней, если в вашей семье 2 взрослых, сын учится в 5 классе, дочери 4 года. Изучите предложенную рекламу турагентства. Сколько будет стоить отдых семьи? В ответ запишите только число.

Источник: реклама турагентства.

Модельный ответ: 30750 рублей

 Мы учим не для школы, а для жизни.  Не просто дать знания, а научить учиться – вот наша задача.

Мы учим не для школы, а для жизни.

Не просто дать знания,

а научить учиться – вот наша задача.