СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Мастер - класс " Математический домик"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Любая игрушка должна быть красивой, безопасной, полезной и развивающей. Данное пособие полностью отвечает этим требованиям. Причем сделанные своими руками игрушка приятнее и интереснее для детей, так как позволяет реализовать разнообразные идеи, использовать большее количество развивающих элементов, а также дополняться новыми элементами.

Просмотр содержимого документа
«Мастер - класс " Математический домик"»

Многофункциональное развивающее дидактическое пособие «Математический домик»

Любая игрушка должна быть красивой, безопасной, полезной и развивающей. Данное пособие полностью отвечает этим требованиям. Причем сделанные своими руками игрушка приятнее и интереснее для детей, так как позволяет реализовать разнообразные идеи, использовать большее количество развивающих элементов, а также дополняться новыми элементами.

Ценность данного пособия заключается в том, что оно может использоваться в НОД, в самостоятельной деятельности детей, а также может дать родителям идеи для творческого участия в образовательном процессе ДОУ и в семье.

Фетровый домик - это обучающий инструмент с интересными элементами, позволяющий решать задачи развития ребенка. Пособие может быть использовано для детей разных возрастов, позволяет учитывать индивидуальные особенности развития ребенка, подходит для работы с детьми ОВЗ. Вариации упражнений не имеют предела. Пособие постоянно может пополняться новыми элементами.

Цель: Развивать все познавательные процессы детей 2-3 лет. А наличие в пособии отстегивающихся элементов помогает развивать и мелкую моторику руки ребенка.

Задачи:

1. Совершенствование навыка счета в пределах 5-ти, формирование понятий больше -меньше.

2. Формирование у детей понятий один, много, мало, ни одного, маленький, большой;

3. Закрепление умения ориентироваться в пространстве (слева, справа, вверху, внизу);

4. Закрепление знаний о величине, форме, цвете предметов, умения объединять предметы по общим признакам.

Как пример можно использовать следующие игры при работе с данным пособием:

«Что растет на дереве»



Цель: Обучение связной речи, сообразительности, мышления, памяти, умение концентрировать внимание.

Задача: Научить выделять формы предмета и их назначение: цвет, что может расти на дереве? Что нет, почему? Умение накладывать на основу. Знание фруктов.

«Геометрические фигуры»

Цель: знакомство с геометрическими фигурами, развитие восприятия, тактильных ощущений, мелкой моторики, воображения, закрепление цвета и математических представлений, ориентировка в пространстве.

Для изготовления данного пособия нам понадобится : набор фетра (плотный), ножницы, дырокол, шляпная резинка, пуговки для декора, разъемные замки, липучки для шитья.

1. Берем плотный фетр , карандаш, ножницы, линейку

2.Стены и дно основание домика сшиваем между собой замками и проделываем дыроколом дырочки, чтобы можно было шнуровать шляпной резинкой.

3.Собираем основание домика

4.Изготавливаем для нашего домика крышу. Пришиваем липучку к основанию крыши, а на края пришиваем замки и шляпную резинку , которые соединяются с домиком.

5. Вырезаем из фетра геометрические фигуры и приклеиваем к ним липучку. Для декора нашего математического домика.

6. Собираем и декорируем наш дом.











По желанию можно изготовить любой сенсорный домик, на любую тематику с любым декором.