Мастер - класс на тему "Проектная деятельность как метод обучения в начальной школе"

Тема мастер-класса: «Проектная деятельность как метод обучения в начальной школе". 

Подготовила и провела учитель начальных классов:

Струкова Валентина Васильевна

Цель: познакомить с опытом организации коллективных проектов в начальной школе.

Задачи мастер-класса:

• создать условия для активного взаимодействия участников мастер - класса между собой;
• систематизировать знания о проектной деятельности;
• отработать некоторые приемы организации коллективных проектов;

Проектная деятельность –

это совместная учебно-познавательная, творческая, игровая деятельность, имеющая общую цель, согласованные методы, способы деятельности, направленные на достижение общего результата.

Проект-

это специально организованный учителем и самостоятельно выполняемый учащимися комплекс действий, завершающихся созданием творческого продукта.

Систематизация знаний

«Что знаю

о проектной деятельности»

• виды проектной деятельности.
• этапы работы.
• формы защиты проектов.

Классификация проектов

По кол-ву

участников

личностные

По продолжи-тельности

мини-проекты

парные

По характеру результата

По кол-ву предметов

творческие

краткосрочные

групповые

монопроект

средней продолжительности

исследовательские

межпред-

метный

информационные

долгосрочные

ролевые

Этапы работы над проектом

  Погружение в проблему.

Этапы работы над проектом

  Организация деятельности

1 группа

Этапы работы над проектом

  Организация деятельности

2 группа

Этапы работы над проектом

  Организация деятельности

3 группа

Этапы работы над проектом

Осуществление деятельности.

Этапы работы над проектом

Презентация

Боль войны – неподъёмная кладь.

И большая людская беда!

Эту память у нас не отнять:

Никому! Ни за что! Никогда !

Тема проекта:

«Россиюшку – мать защищал…»

П роблема

П роектирование (планирование)

Поиск информации

П

Продукт  (Создание Проектного Продукта)

П

Презентация проектного продукта

П

Формы защиты проектов

Театрализованное

представление

Выставка

изделий

ВАРИАНТЫ ЗАЩИТЫ ПРОЕКТА

Доклад с

наглядными

материалами

на бумажном

носителе

Показ мод

Доклад с

наглядными

материалами

на электронном

носителе

Формы защиты проектов

Деловая игра.

Защита на ученом совете.

Игра с залом.

Иллюстрированное сопоставление фактов.

Инсценировка.

Научная конференция.

Научный доклад.

Отчет исследовательской экспедиции.

Путешествие.

Реклама.

Ролевая игра.

Спектакль.

Спортивная игра.

Телепередача.

Экскурсия.

Меняется мир непрерывно, неспешно.

Меняется всё – от концепций до слов.

И тот лишь сумеет остаться успешным,

Кто сам вместе с миром меняться готов.

Список использованной литературы  

http://fb.ru/article/69247/kakie-tsvetyi-posadit-na-klumbe-oformlyaem-tsvetnik 1. Шумакова Н.Б. Развитие исследовательских умений младших школьников – Москва "Просвещение", 2011.  2. Федеральный государственный образовательный стандарт – М.: «Просвещение», 2011.  3. Воронцов А.Б. Проектные задачи в начальной школе – М.:"Просвещение", 2010.  4. Куревина О.А., Ковалевская Е.Д. Рабочая тетрадь по изобразительному искусству «Разноцветный мир».- М.: Баласс; Школьный дом, 2011.  5. Примерные программы по учебным предметам / начальная школа – М.:"Просвещение", 2011.  6. Фотографии детских работ из личного архива.