Мастер - класс с применением интеллект - карт

МБОУ «Шеморданский лицей Сабинского муниципального района РТ»

Мастер – класс по теме

«Обобщение темы «Треугольники» с построением интеллект – карты»

Преподаватель: Галиахметова Алсу Салимовна,

учитель математики

Ход урока

1. Организационный момент

Ребята, сегодня мы построим интеллект – карту по теме «Треугольники».

1. Актуализация (5 минут)

Для того, чтобы повторить и обобщить основные понятия по данной теме, мы поработаем со структурой «ДЖОТ ТОТС». За подготовку листочков отвечают у первого стола участники под номером 2 и 4, у второго стола – №1 и № 3 (Готовят листочки). На эту работу я вам даю 2 минуты. Итак, напоминаю, наша тема «Треугольники». Время пошло.

Ваша следующая задача – распределить ваши карточки на разные категории и дать название каждой из полученных категорий. В каждой категории может быть разное количество карточек. Как вы думаете, на какую структуру похожа предстоящая работа? (Ребята отвечают - «СОРД КАРДС»). Вам предоставляется 2 минуты. Приступаем.

А теперь поменяйтесь столами и сравните ваши работы. Есть ли совпадения или увидели что то новое? Дополните ваши работы.

1. Практическая работа – 7-8 минут.

Ребята, перед вами основа для построения интеллект – карты. Сейчас приступим к их созданию при помощи компьютерной программы «Xmind». Одному учащемуся предлагаю работать на интерактивной доске. (Дети работают на ноутбуках).

1. Представление интеллект – карт ( 1-2 минуты) – одни из учеников.

Обсуждение, комментирование.

1. Итог урока. Рефлексия.

Свои интеллект – карты вы отправите на мою электронную почту. Я их просмотрю и свои комментария по поводу ваших карт я напишу.