СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Մաթեմատիկա / Չորրորդ դասարան/Թեմատիկ պլանավորում

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Մաթեմատիկա / Չորրորդ դասարան/Թեմատիկ պլանավորում»

ՄԱԹԵՄԱՏԻԿԱՅԻ ԹԵՄԱՏԻԿ ՊԼԱՆԱՎՈՐՈՒՄ
2018-2019 ուս. տարի
Սոկրատ Մկրտչյան IV դասարան
(շաբաթական` 5 ժամ, տարեկան` 170 ժամ)
I
ԿԻՍԱՄՅԱԿ 75 ժամ

Ամիս ամսաթիվ

N

Դասի թեման

Նպատակը

Տնային աշխատանք

Ժ/Ք

I շաբաթ

03.09-04.09

1/2

Թիվ, թվի բնութագրումը

Կրկնել 3-րդ դասարա-նում անցած թեմաները, կարողանալ բնութագրել ցանկացած բազմանիշ թիվ

3,4,6ա,բ

2

05.06-06.09

3/4

Կարգային միավոր

Իմանա, թե ինչ է ցույց տալիս թվի գրության յուրաքանչյուր թվանշան

16բ,17, 21

2

07.09

5

Թվի ներկայացումը կարգային գումարելիների գումարի տեսքով

Կարողանա թիվը ներ-կայացնել կարգային գումարելիների գու-մարի տեսքով

30ա, 31բ

1

II շաբաթ

10.09-11.09

6

Թվի ներկայացումը կարգային գումարելիների գումարի տեսքով

Կարողանա թիվը ներ-կայացնել կարգային գումարելիների գումարի տեսքով

36, 38

1

12.09-13.09

7/8

Գործողությունների կատարման կարգը արտահայտության արժեքը հաշվելիս

Զարգացնել բնական թվերի հետ թվաբանա-կան գործողություններ կատարելու ունակութ-յուններ

47բ,48գ, դ,

51բ, 52բ

2

14.09

9

Կրկնություն

Գիտելիքների ամրապնդում


1

15.09

10

Տարբեր կարգի գործ. պարունակող արտահայտություններ

Կարողանա օգտագոր-ծել թվաբանական գործողությունների հատկությունները

60, 62

1

III շաբաթ

17.09

11

Տարբեր կարգի գործ. պարունակող արտահայտություններ

Կարողանա օգտագոր-ծել թվաբանական գործողությունների հատկությունները, իմանան գործողութ-յունների կատարման հերթականությունը

67, 78

1

18.09-19.09

12/13

Փակագծեր պարունակող արտահայտություններ

Կրկնել և ամրապնդել փակագծերով գրված արտահայտությունների հաշվման հերթակա-նությունը, գործողութ-յունների կարգը

79բ, 80բ, 83բ

85բ, 86բ,90բ

2

20.09

14

Գումարի տեղափոխական հատկությունը

Ամրապնդել գործո-ղությունների հատկու-թյունները: Զարգացնել մաթ. լեզուն ճիշտ օգտագործելու կարողությունը

95բ, 96բ, 98

1

21.09


ՍԵՊՏԵՄԲԵՐԻ 21 ԱՆԿԱԽՈՒԹՅԱՆ ՕՐ




IV շաբաթ

24.09

15

Գումարի տեղափոխական հատկությունը

Ամրապնդել գործողու-թյունների հատկու-թյունները: Զարգացնել մաթ. լեզուն ճիշտ օգտագործելու կարողությունը

101բ, 107բ

1

25.09-26.09

16/17

Բազմապատկման տեղափոխական հատկությունը

Բացահայտել և վերլու-ծել արտադրիչների միջև ընկած կապը

111բ,113բ, 114բ, 116բ, 118բ

2

27.09-28.09

18/19

Ամփոփիչ և ամրապնդող առաջադրանքներ

Վարժությունների և խնդիրների միջոցով ստուգել և ամրապնդել աշակերտների ձեռք բերած գիտելիքները

131բ, 134,136բ,


139

2

V շաբաթ

01.10

20

Կրկնություն

Գիտելիքների ամրապնդում


1

02.10

21

Թեմատիկ գրավոր աշխատանք 1

Գիտելիքների ստուգում


1

03.10

22

Գրավոր աշխատանքի վերլուծություն



1

04.10-05.10

23/24

Համեմատում

Կարողանալ բազմանիշ թվերը կարդալ և համեմատել


147,153

152բ, 156

2

VI շաբաթ

08.10

25

Համեմատում

Կարողանալ բազմանիշ թվերը կարդալ և համեմատել

159գ, 161բ

1

09.10-10.09

26/27

Գումարման զուգորդական հատկությունը

Վարժությունների և խնդիրների միջոցով մեկնաբանել, ամրապնդել գումարման զուգորդական հատկությունը

165, 167բ


169բ, 176,

2

11.10-12.10

28/29

Բազմապատկման զուգորդական հատկությունը

Ձեռք բերել գիտելիքներ բազմապատկման զու-գորդական հատկու-թյան վերաբերյալ: Բազմապատկման և գումարման գործողու-թյան միջև եղած կապը

187, 185բ


191, 196

2

VII շաբաթ

15.10

30

Կրկնություն

Գիտելիքների ամրապնդում


1

16.10-17.10

31/32

Գումարման հատկությունների համատեղ կիրառումը

Իմանա թվաբանական գործողությունների հատկությունները, կատարման հերթակա-նությունը թվային արտահայտություննե-րում

200, 201


204բ

2

18.10-19.10

33/34

Բազմապատկման հատկությունների համատեղ կիրառումը

Իմանալ արտադրիչնե-րի և արտադրյալի միջև կապը, ամրապնդել զուգորդա-կան հատկությունների գաղափարը

213, 214


219

2

VIII շաբաթ

22.10-23.10

35/36

Գումարման ստուգումը հանումով

Իմանա թվաբանական գործողությունների արդյունքը, բաղադրիչ-ները: Իմանա պարզա-գույն հավասարումնե-րում գործողություն-ների կատարման քայլաշարը

226, 228գ,դ, 229գ


232բ ,235, 236

2

24.10

37/38

Հանման ստուգումը գումարումով

Կարողանա ստուգել թվաբանական գործողությունների կատարումը

242, 243գ,247

249,251

2

25.10-26.10

39

Ամփոփիչ և ամրապնդող առաջադրանքներ

Գիտելիքների ամրապնդում

261, 265


1

IX շաբաթ

05.11

40

Ամփոփիչ և ամրապնդող առաջադրանքներ

Գիտելիքների ամրապնդում

272բ, 275

1

06.11

41

Կրկնություն

Գիտելիքների ամրապնդում


1

07.11

42

Թեմատիկ գրավոր աշխատանք 2

Գիտելիքների ստուգում


1

08.11-09.11

43/44

Բազմանիշ թվի բազմապատկումը եռանիշ թվով

Կարողանա բազմանիշ թիվը բազմապատկել եռանիշ թվով

285գ,դ, 286գ,դ, 288բ

290բ,292բ


2

X շաբաթ

12.11-13.11

45/46

Բաժանում երկնիշ թվի

Իմանա բաժանման քայլաշարը: Կարողանա բազմանիշ թիվը բաժանել երկնիշ թվի վրա

299, 300,301բ

304բ, 306

2

14.11-15.11

47/48

Բազմապատկման ստուգումը բաժանումով

Բազմապատկման և բաժանման կապը ստուգման ժամանակ:

315բ, 317բ, 321բ

322բ, 330

2

16.11

49

Բաժանման ստուգումը բազմապատկումով

Կարողանա բաժանումը ստուգել բազմապատկման միջոցով

333, 334բ, 335բ


1

XI շաբաթ

19.11

50

Բաժանման ստուգումը բազմապատկումով

Կարողանա բաժանումը ստուգել բազմապատկման միջոցով

338բ, 341, 346

1

20.11

51

Կրկնություն

Գիտելիքների ամրապնդում


1

21.11

52

Թեմատիկ գրավոր աշխատանք 3

Գիտելիքների ստուգում


1

22.11

53

Գրավոր աշխատանքի վերլուծություն



1

23.11

54

Անհայտ արտադրիչի գտնելը

Կարողանա հայտնի արտադրյալի և արտադրիչներից մեկի միջոցով գտնել անհայտ արտադրիչը

349, 350բ,


1

XII շաբաթ

26.11

55

Անհայտ արտադրիչի գտնելը

Կարողանա հայտնի արտադրյալի և արտադրիչներից մեկի միջոցով գտնել անհայտ արտադրիչը

358բ, 363

1

27.11-28.11

56/57

Անհայտ բաժանելիի գտնելը

Կարողանա հայտնի բաժանարարի և քանորդի միջոցով գտնել անհայտ բաժանե-լին

365գ, դ, 366

374, 375բ,376բ

2

29.11-30.11

58/59

Անհայտ բաժանարարի գտնելը

Կարողանա հայտնի քանորդի և բաժանելիի միջոցով գտնել անհայտ բաժանարարը

385բ, 390

393, 400

2

XIII շաբաթ

03.12

60

Կրկնություն

Գիտելիքների ամրապնդում


1

04.12-05.12

61/62

Կապը թվաբանական գործողությունների միջև

Ամրապնդել թվաբանական գործողություններում հայտնի բաղադրիչների միջոցով անհայտ բաղադրիչի գտնելը

404, 406, 409


411, 418

2

06.12-07.12

63/64

Ամփոփիչ և ամրապնդող առաջադրանքներ

Գիտելիքների ամփոփում և ամրապնդում

424, 426, 427

438, 448

2

XIV շաբաթ

10.12

65

Կրկնություն

Գիտելիքների ամրապնդում


1

11,12

66

Թեմատիկ գրավոր աշխատանք 4

Գիտելիքների ստուգում


1

12.12-13.12

67/68

Բաժանում եռանիշ թվի

Իմանա բաժանման քայլաշարը: Կարողա-նա բազմանիշ թիվը բաժանել եռանիշ թվի վրա

450, 451, 453

458, 460

2

14.12

69

Խնդիրներ հեռավորությունը հաշվելու վերաբերյալ

Գծապատկերի միջոցով լուծել հեռավո-րությունը հաշվելու վերաբերյալ խնդիրներ

475, 478


1

XV շաբաթ

17.12

70

Խնդիրներ հեռավորությունը հաշվելու վերաբերյալ

Գծապատկերի միջոցով լուծել հեռավո-րությունը հաշվելու վերաբերյալ խնդիրներ

490բ

1

18.12

71

Կրկնություն

Գիտելիքների ամրապնդում


1

19.12

72

Կիսամյակային ամփոփիչ գրավոր աշխատանք 1

1-ին կիսամյակում ձեռք բերած գիտելիքների ստուգում


1

20.12

73

Գրավոր աշխատանքի վերլուծություն



1

21.12

74

Կրկնություն

Գիտելիքների ամրապնդում


1




































II ԿԻՍԱՄՅԱԿ 95 ժամ

Ամիս ամսաթիվ

N

Դասի թեման

Նպատակը

Տնային աշխատանք

Ժ/Ք

II շաբաթ

07.01-08.01

1/2

Խնդիրներ հեռավորությունը հաշվելու վերաբերյալ

Կարողանա բացատրել և լուծել հեռավո-րությունը հաշվելու վերաբերյալ խնդիր-ներ

493բ,498


502, 506բ

2

09.01-10.01

3/4

Ամփոփիչ և ամրապնդող առաջադրանքներ

Ամրապնդել ձեռք բերած գիտելիքները

514, 515

522, 526բ

2

11.01

5

Կրկնություն

Գիտելիքների ամրապնդում


1

II շաբաթ

14.01-15.01

6/7

Բաժանում մնացորդով

Կարողանա բազմանիշ թիվը բաժանել մնացորդով

534բ, 541

543բ, 552

2

16.01-17.01

8/9

Բաժանում մնացորդով

Կարողանա կատարել բաժանում մնացորդով

554բ,555բ,
557բ,559

2

18.01

10

Կրկնություն

Գիտելիքների ամրապնդում


1

III շաբաթ

21.01-22.01

11/12

Խնդիրներ մնացորդով բաժանման վերաբերյալ

Կարողանա լուծել խնդիրներ մնացորդով բաժանման վերաբերյալ

569բ,571

579, 580բ,585բ

2

23.01-24.01

13/14

Բաժանում 10-ի, 100-ի, 1000-ի մնացորդով և առանց մնացորդի

Կարողանա կատարել մնացորդով բաժանում 10-ի, 100-ի, 1000-ի: Իմանա, որ մնացորդը միշտ փոքր է բաժանարարից

591, 592գ, 593բ

595բ, 604բ

2

25.01

15

Առաջադրանքներ մնացորդով բաժանման վերաբերյալ

Ամրապնդել մնացորդով բաժանումը

606, 607բ,


1

IV շաբաթ

28.01


Հունվարի 28 ԲԱՆԱԿԻ ՕՐ




29.01-30.01

16/17

Առաջադրանքներ մնացորդով բաժանման վերաբերյալ

Ամրապնդել մնացորդով բաժանումը

608,610բ,

614բ, 623

2

31.01

18

Թեմատիկ գրավոր աշխատանք 5

Գիտելիքների ստուգում


1

01.02

19

Գրավոր աշխատանքի վերլուծություն



1

V շաբաթ

04.02-05.02

20/21

Պատիկ և բաժանարար

Իմանա պատիկ, բաժանանար հասկացությունները: Կարողանա գտնել երկնիշ թվերի պատիկը և բաժանարարը: Կարողանա տալ պատիկ, բաժանանար հասկացությունների սահմանումը


630, 632


633բ, 634բ,

2

06.02-07.02

22/23

10-ի, 100-ի և 1000-ի բաժանելիության հայտանիշները

Կարողանա կիրառել բաժանելիության հայտանիշները և տալ դրանց սահմանումը


643բ, 644բ, 645բ

646բ, 649, 650բ

2

08.02

24

Կրկնություն

Գիտելիքների ամրապնդում


1

VI շաբաթ

11.02-12.02

25/26

5-ի բաժանելիության հայտանիշը

Իմանա 5-ի բաժանե-լիության հայտանիշը: Կարողանա կիրառել բաժանելիության հայտանիշը և տալ սահմանումը

665, 667

671, 674

2

13.02-14.02

27/28

Զույգ և կենտ թվեր

Վերհիշել զույգ և կենտ թվերի գաղափարը: Կարողանալ բազմանիշ թվերի մեջ տարբերակել զույգ և կենտ թվերը


680բ, 681բ,գ,683

685, 689բ, 694

2

15.02

29

2-ի բաժանելիության հայտանիշը

Կարողանա կիրառել 2-ի բաժանելիության հայտանիշը և տալ դրա սահմանումը


702բ, 707


1

VII շաբաթ

18.02

30

2-ի բաժանելիության հայտանիշը

Կարողանա կիրառել 2-ի բաժանելիության հայտանիշը և տալ դրա սահմանումը

712

1

19.02-20.02

31/32

Ամփոփիչ և ամրապնդող առաջադրանքներ

Ամփոփել և ամրապնդել գիտելիքները

720, 729

731, 733


2

21.02

33

Ամփոփիչ և ամրապնդող առաջադրանքներ

Ամփոփել և ամրապնդել գիտելիքները

735,743

1

22.02

34

Թեմատիկ գրավոր աշխատանք 6

Գիտելիքների ստուգում


1

VIII շաբաթ

25.02

35

Գրավոր աշխատանքի վերլուծություն



1

26.02-27.02

36/37

Ճանապարհ, ժամանակ, արագություն

Գաղափար ունենա արագության մասին: Իմանա սահմանումը, միավորները: Կարողանա դրանք կիրառել խնդիրներ լուծելիս:

747, 748բ

753բ, 757

2

28.02-01.03

38/39

Ճանապարհ, ժամանակ, արագություն

Կարողանա արագություն-ժամանակ- ճանապարհ փոխկապակցվածու-թյուններում 2 հայտնիի միջոցով հաշվել 3-ը

762, 763բ

766բ, 773

2

IX շաբաթ

04.03-05.03

40/41

Ճանապարհ, ժամանակ, արագություն

Կարողանա տալ արագություն- ժամանակ- ճանապարհ սահմանումը,

780,781բ, 785

786բ, 789

2

06.03

42

Կրկնություն

Գիտելիքների ամրապնդում


1

07.03

43

Տարի, տարեթիվ

Իմանա ժամանակի չափման նշված միա-վորները: Կապ ստեղծել ժամանակի չափ-ման միավորների միջև

803բ, 804բ

1

08.03


ՄԱՐՏԻ 8

ԿԱՆԱՆՑ ՏՈՆ




X շաբաթ

11.03

44

Տարի, տարեթիվ

Իմանա ժամանակի չափման նշված միա-վորները: Կապ ստեղծել ժամանակի չափ-ման միավորների միջև

815

1

12.03-14.03

45/47

Ամփոփիչ և ամրապնդող առաջադրանքներ

Գիտելիքների ամրապնդում

819, 821,

823, 825,

828բ, 840

3

15.03

48

Կրկնություն

Գիտելիքների ամրապնդում


1

XI շաբաթ

18.03

49

Թեմատիկ գրավոր աշխատանք 7

Գիտելիքների ստուգում


1

19.03-20.03

50/51

Մաս և ամբողջ

Կարողանա պարզ պատկերները բաժանել մասերի, տարբերել ամբողջը և մասը, տրված պատկերներում առանձնացնել մասերը, համեմատել, կարդալ ամբողջի մասերը

845, 845, 847բ

848գ,դ, 854

2

21.03-22.03

52/53

Թվի մասը գտնելը

Կարողանա գտնել թվի մասը

863բ, 867

869, 877բ,գ

2

XII շաբաթ

01.04-02.04

54/55

Թվի գտնելը, երբ հայտնի է նրա մասը

Կարողանա հաշվել ամբողջը, երբ հայտնի է նրա մասը, լուծել մասով պարզ խնդիրներ

882գ, 883բ, 884բ

888, 889, 893բ

2

03.04-04.04

56/57

Մասերի համեմատումը

Իմանա և կարողանա համեմատել ամբողջի մասերը

905, 907

909, 911, 912

2

05.04

58

Կրկնություն

Գիտելիքների ամրապնդում


1

XIII շաբաթ


08.04

59

Թեմատիկ գրավոր աշխատանք 8

Գիտելիքների ստուգում


1

09.04

60

Գրավոր աշխատանքի վերլուծություն



1

10.04-11.04

61/62

Կոտորակ

Կարողանա անվանել կոտորակները, դրանց համարիչը և հայտա-րարը, գրառել տրված կոտորակները և կատարել հաշվումներ

927, 928բ,929բ

931, 937

2

12.04

63

Հավասար հայտարար ունեցող կոտորակների համեմատումը

Կարողանա համեմատել նույն հայտարարը ունեցող 2 կոտորակներ

943, 944բ

1

XIV շաբաթ

15.04

64

Հավասար հայտարար ունեցող կոտորակների համեմատումը

Կարողանա համեմատել նույն հայտարարը ունեցող 2 կոտորակներ

945

1

16.04

65

Կրկնություն

Գիտելիքների ամրապնդում


1

17.04-18.04

66/67

Հավասար համարիչ ունեցող կոտորակների համեմատումը

Կարողանա համեմատել հավասար համարիչ ունեցող 2 կոտորակներ

952գ,դ, 955,958

960, 965

2

19.04

68

Կանոնավոր և անկանոն կոտորակներ

Կարողանա կարդալ կանոնավոր և անկանոն կոտորակը, տարբերել կոտորակները,նշել թվային առանցքի վրա, նշել դրանց համարիչը, հայտարարը

976գ,դ, 979

1

XV շաբաթ

22.04-23.04

69/70

Կանոնավոր և անկանոն կոտորակներ

Կարողանա կարդալ կանոնավոր և անկանոն կոտորակը, տարբերել կոտորակները, նշել թվային առանցքի վրա, նշել դրանց համարիչը, հայտարարը


980, 982, 985

2

24.04


ԱՊՐԻԼԻ 24 ԵՂԵՌՆԻ ՀԻՇԱՏԱԿԻ ՕՐ




25.04-26.04

71/72

Ամփոփիչ և ամրապնդող առաջադրանքներ

Գիտելիքների ամրապնդում


2

XVI շաբաթ

29.04

73

Թեմատիկ գրավոր աշխատանք 9

Գիտելիքների ստուգում


1

30.04

74

Գրավոր աշխատանքի վերլուծություն



1

01.05


ՄԱՅԻՍԻ 1 ԱՇԽԱՏԱՎՈՐԻ ՕՐ




02.05-03.05

75/76

Ամփոփիչ և ամրապնդող առաջադրանքներ

Գիտելիքների ամրապնդում


2

XVII շաբաթ

06.05

77

Ամփոփիչ և ամրապնդող առաջադրանքներ

Գիտելիքների ամրապնդում


1

07.05-08.05

78/79

Խնդիրներ և առաջադրանքներ կրկնության համար

Գիտելիքների ամրապնդում


2

09.05


ՄԱՅԻՍԻ 9 ՀԱՂԹԱՆԱԿԻ ՏՈՆ




10.05

80

Խնդիրներ և առաջադրանքներ կրկնության համար

Գիտելիքների ամրապնդում


1

XVIII շաբաթ

13.05

81

Կրկնություն

Գիտելիքների ամրապնդում


1

14.05

82

Կիսամյակային ամփոփիչ գրավոր աշխատանք 2

Գիտելիքների ստուգում


1

15.05

83

Գրավոր աշխատանքի վերլուծություն



1

16.05-17.05

84/85

Կրկնություն

Գիտելիքների ամրապնդում


2

XIX շաբաթ

20.05-22.05

86/88

Գիտելիքների ամրապնդում

Գիտելիքների ամրապնդում


3

23.05

89/90

Դասընթացի ամփոփում

Գիտելիքների ամփոփում


2











Տոն օրեր

Սեպտեմբերի 21

ուրբաթ

Ապրիլի 24

չորեքշաբթի

Հունվարի 28

երկուշաբթի

Մայիսի 1

չորեքշաբթի

Մարտի 8

ուրբաթ

Մայիսի 9

հինգշաբթի