СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

ԱՐՏԱԳՐՈՒԹՅՈՒՆ Ուսուցման առաջին օղակի բոլոր դասարաններում օգտագործվում են արտագրություններն իրենց տարատեսակներով՝ ընդօրինակման և ստեղծագործական։Ընդունված են արտագրություններ ինչպես դասագրքերից և գրատախտակից, այնպես էլ ձեռագհիր տեքստից։Ձեռնարկներում ներկայացված արտագրությունները պիտի իրականացնել գրատախտակից,ոևի վրա ուսուցիչը պիտի օրինակելի ձեռագրով գրի արտագրվելիք նյութը։ Արտագրելու առաջադրանքը առաջին դասարանցու համար բավականին բար ...
26.07.2020 21:40 148
ԽՈՍՔԻ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄ 5-6 տարեկան երեխաների խոսքի զարգացման ծրագրի նպատակն է իրականացնել երեխաների լեզվական ուսուցումը պարապմունքների, խաղերի, ազատ գործունեության միաջոցով՝ նրանց ծանոթացնելով շրջապատին, առօրյա կյանքին, հեքիաթներին, մանկական գրականությանը, ժողովրդական տոներին և այլն։ Ծրագիրը նախատեսում է երեխաներին ծանոթացնել՝ խոսքի հիմանկան մասերին՝ հնչյուն, բառ, նախադասություն, խոսքի շփման ձևերին՝ ...
26.07.2020 13:32 185
Տարրական դասարաններում ուսուցանվող մաթեմատիկայի դասընթացը հանդիսանում է միջին և բարձր դասարանների մաթեմատիկայի դասընթացի սկզբնական օղակը։Դա է պատճառը,որ տարրական դասարաններում մաթեմատիկայի դասավանդման նպատակները որոշելիս պետք է հաշվի առնել միջին և բարձր դասարաններում մաթեմատիկայի ուսուցման հիմնական նպատակները։ Դասվարը պետք է կարողանա ճիշտ որոշել մաթեմատիկայի ուսուցման դերը աշակերտների բազմակողմանան ...
Категория: Математика
18.07.2020 21:59 1451
Ուսուցիչն իր աշխատանքները գիտամեթոդական բարձր մակարդակով կազմակերպելու համար պետք է ունենա մաթեմատիկայի ծրագրեր, տարրական դասարանների ծրագրեր, ինչպես նաև գիտամեթոդական ձեռնարկներ,ուսուցչի համար գրված ուղեցույցներ, մեթոդական գրականություն և հոգեբանամանկավարժական գրականություն։ Ուսուցման ամենահիմնական, ամենաէական միջոց է հանդիսանում դասագիրքը,որը գրված է ծրագրին համապատասխան և բացահայտում, կոնկրետացնում, ցույց է տալիս,թե ծրագրով նախատեսած հարցերը, երբ ի՞նչ հաջորդականությամբ, ...
17.07.2020 19:15 153
Մաթեմատիկայի ուսումնական աշխատանքի կազմակերպման հիմնական ձևը դասն է։Մաթեմատիկայի դասի առանձնահատկություններից է,որ մի դասի ընթացքում դիտարկվում են տվաբանական,հանրահաշվական,երկրաչափական նյութեր։Տեսական և գործնական նյութերը դիտաիկվում են փոխկապակցված։Տարրական դասարաններում մաթեմատիկայի դասերը բաժանվում են չորս տիպերի․ 1.ԽԱՌԸ ՏԻՊԻ ԴԱՍ (համակցված)։Այս դասի կառուցվածքն է․ ա)կազմակերպչական մաս,բ)տնային աշխատանքների ստուգում,գ) բանավոր հաշիվ,դ)կրկնություն,ե)նոր նյութի ուսուցում և ...
15.07.2020 16:31 1317
Լեզուն է ամեն մի ժողովրդի ազգային գոյության ու էության ամենախոշոր փաստը,ինքնուրույնության ու հանճարի ամենախոշոր դրոշմը, պատմության ու հեռավոր անցյալի կախարդական բանալին, հոգեկան կարողությունների ամենաճոխ գանձարանը, հոգին ու հոգեբանութունը։ /ՀՈՎՀԱՆՆԵՍ ԹՈՒՄԱՆՅԱՆ/ Մայրենի լեզվի բառերը մենք զգում ենք, ապրում, իսկ օտար լեզվինը՝ հասկանում, սովորում, հիշում։ /ԱՎԵՏԻՔ ԻՍԱՀԱԿՅԱՆ/ Բավական չէ ազգասեր և հայրենասեր լինելը, պետք է մի քիչ էլ լեզվասեր լինել․ պետք է սիրե ...
15.07.2020 12:57 115
Լավ խոսել մարդ սովորում է ամբողջ կյանքում։Որևէ լեզու, այդ թվում մայրենի լեզուն սովորելու ընթացքը վերջ չունի և շատ ջանք ու եռանդ,շարունակական աշխատանք է պահանջում։Զուր մի՛ վատնիր թանկ ժամանակը՝ մտածելով, թե ինչ-որ բան հետո կսովորես։Ինչպես ժողովուրդն է ասում,այսօրվա գործը վաղվան չեն թողնի։ Սի՛րիր գիրքն ու ընթերցանությունը։Աշխատի՛ր շատ և ուշադիր կարդալ։ ...
15.07.2020 12:08 162
Տարրարական դասարաններում մաթեմատիկայի ուսուցման գործընթացում մեծ տեղ է հատկացվում զննականությանը։Հիմնավորված է այն փաստը, որ ինչքան առարկան վերացական է, այնքան անհրաժեշտություն է զգացվում զննական միջոցների օգտագործման։Զննական պարագաների օգտագործումը ակտիվացնում է աշակերտներին,ստեղծում պայմանններ ուսուցանվող նյութը հեշտությամբ, հետաքրքրությամբ յուրացնելու համար։Զննական պարագաների մեթոդիկա մշակելիս, պետք է հաշվի առնել աշակերտների մտածողության զարգացման հարցերը։Մաթեմակիկայի ուսուցման ժամանակ կար ...
12.07.2020 13:33 1035
Հին Հայաստանում Արամ անունով մի արքա է եղել։Կռվի ժամանակ նա գերի է ընկնում ասորիների թագավոր Նոսորին։Հաղթողն այսպիսի պայման է դնում․ -Դու տասն օր սոված կմնաս։Տասնմեկերորդ օրը նետաձգությամբ կմրցես ինձ հետ։Եթե հաղթես, ես քեզ կարձակեմ, և դու քո երկիր կգնաս արքային վայել ընծաներով։ Հաջորդ ճրը Արամը պահանջեց, որ ասորիների սահմանի մոտ կանգնած հայկական բանակից բերեն իր ամենագեղեցիկ լանջապանակը։ Ասորի բանբերները շտապեցին հայկական բանակատեղի։Հայերը գլխի ընկան, ո ...
11.07.2020 21:09 486
․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․ ...
11.07.2020 20:42 151

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!