Մաթեմատիկա դասի պլան

Մ Ա Թ Ե Մ Ա Տ Ի Կ Ա

ԴԱՍԱՐԱՆ՝ Առաջին

¸ԱՍՎԱՐ՝ Մ․ Սուքիասյան

ԱՌԱՐԿԱ՝ ՄաûٳïÇϳ

ԴԱՍԻ ԹԵՄԱՆ՝ Անցածի ամրապնդում : 1-Çó 9-Á Ãí»ñÁ:

ԴԱՍԻ ՄԵԹՈԴԸ` ԽԻԿ,

ԴԱՍԻ ՏԵՍԱԿԸ` Համակցված

ԺԱՄԱՔԱՆԱԿ՝ 45 ñáå», 35 ñáå» ¹³ë, 15 ñáå» Ë³Õ

ԿԱՀԱՎՈՐԱՆՔԸ՝ Մեծադիր Ãí»ñ, մեծադիր թվապատկերներ,

առարկաներ, ÝϳñÝ»ñ, պաստառներ ,·Çñù, ï»ïñ, ·ñÇã,

»ñÏñ³ã³÷³Ï³Ý å³ïÏ»ñÝ»ñ, հաշվեձողիկներ,սահիկ:

ՉԱՓՈՐՈՇԻՉ

Կիմանան Ãí»ñÁ, կկարողանան տարբերել µÝ³Ï³Ý Ãí»ñÁ, ½áõÛ·Ý áõ Ï»ÝïÁ, ݳËáñ¹Ý áõ ѳçáñ¹Á, Ù»ÍÝ áõ ÷áùñÁ

Կկարողանան ·áõÙ³ñ»É, ѳݻÉ, ѳٻٳï»É, կտարբերեն ³ñï³Ñ³ÛïáõÃÛáõÝÝ»ñÁ, ѳí³ë³ñáõÃÛáõÝÝ áõ ³Ýѳí³ë³ñáõÃÛáõÝÁ

Կկարողանան լսել, հասկանալ և ճիշտ վերարտադրել

Կկարողանան իրավիճակին համապատասխան ոչ ծավալուն բանավոր áõ ·ñ³íáñ í³ñÅáõÃÛáõÝ կազմել:

ԴԱՍԻ ՆՊԱՏԱԿԸ

²Ýó³ÍÇ ³Ù÷á÷áõÙ, ³Ùñ³åݹáõÙ

Կ³½Ù»É ³é³ç³¹ñ³Ýù թեմատիկ նկարի շուրջ

Ամրապնդել 1-Çó 9-Á Ãí»ñÇ ßáõñç ³Ýó³Í ·Çï»ÉÇùÝ»ñÁ

Հարստացնել ٳûٳïÇÏ³Ï³Ý ·Çï»ÉÇùÝ»ñÁ ³é³ç³¹ñ³ÝùÝ»ñÇ

միջոցով

Ամրակայել µÝ³Ï³Ý Ãí»ñÁ

Կազմել ѳí³ë³ñáõÃÛáõÝÝ»ñ , ³Ýѳí³ë³ñáõÃÛáõÝÝ»ñ

Ամրակայել 1-Çó 9-Á Ãí»ñÇ Ï³½ÙáõÃÛáõÝÁ

Կազմել ³ñï³Ñ³ÛïáõÃÛáõÝÝ»ñ, ËݹÇñÝ»ñ

Մաթեմաիկական խաղ-վարժանքներ կատարել, եñ·»É Ãí»ñÇ և

երկրաչափական պատկերների Ù³ëÇÝ:

ԴԱՍԻՑ ՀԵՏՈ ԱՇԱԿԵՐՏՆԵՐԸ ԿԻՄԱՆԱՆ ՈՒ ԿԿԱՐՈՂԱՆԱՆ.

Կարդալ ու գրել 1-Çó 9-Á Ãí»ñÁ

Գործնականում ÉáõÍ»É í³ñÅáõÃÛáõÝÝ»ñ áõ ËݹÇñÝ»ñ

Նկարագրել, գտնել , բնութագրել, տեղեկացնել

Դասի ընթացքը

1. Խթանման փուլ

Դասը կսկսվի ուսուցչի խոսքով, այնուհետև աշակերտները քառատողերով կներկայացնեն դասագրքի յուրաքանչյուր էջը: Կամփոփեն անցածը,հետո կներկայացնեն թվանշանների հետ, ցուցադրելով թվերը և անվանումները: Ֆիզկուլտ դադար` ուր կհաշվեն թվերը աճման և նվազման կարգով, թվերը կդասավորեն աճման և նվազման կարգով, կվերհիշեն գումարման, հանման բաղադրիչները, գումարման հատկությունը, կգրեն հավասարություններ, անհավասարություններ, կկռահեն խնդիրները:

1. Իմաստի ընկալում

Էկրանով ցուցադրել դասագրքի էջերը, 1-ից 9-ը թվերն ու թվանշանները պարունակող պատկերներ.

Թերթել սահիկով պատկերված էջերը, աշակերտները նայելով խոսեն թվերի ու թվանշանների կազմություններից:

Գրել գրատախտակին ,ինչպես նաև ցուցադրված թվանշանների մոտ փակցնել յուրաքանչյուրի կազմությունը:

Դադար – Խոսք-վարժանք:

1. Կշռադատման փուլ

Աշխատել դասագրքի վերջին էջի շուրջ:

Հետո գործնական աշխատանք կատարել:

Հաշվեձողիկներով կառուցել իրենց սիրած թիվը:

Դասն ավարտել ուսուցչի ամփոփիչ խոսքով և երգով` երկրաչափական պատկերների ու մարմինների մասին: